課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
北京公文寫作培訓(xùn)大綱
課程背景
公文,是企業(yè)經(jīng)營運作的信息載體,是貫徹企業(yè)執(zhí)行力的重要保障性因素,公文寫作能力是評價員工職場素養(yǎng)的重要尺度之一,文學(xué)功底好不一定能寫出一篇好的商務(wù)文書,對組織、業(yè)務(wù)了解甚深的人也不一定能寫出一篇好的公文,因此企業(yè)的員工必須深入了解公文寫作的原則、格式和技巧,規(guī)范日常工作中的公文寫作,以便更好地落實和傳達企業(yè)要求,提高企業(yè)的持續(xù)競爭力。
培訓(xùn)收益
掌握公文寫作的基礎(chǔ)知識、規(guī)范和寫作的流程;
運用正確的立場、方法分析問題和處理問題,以文輔政;
學(xué)習(xí)公文寫作中的高級技巧并熟練應(yīng)用;
熟悉常用的公文寫作文種并且在應(yīng)用時游刃有余;
學(xué)會如何通過辦公軟件快速美觀成文。
課程大綱:
一、公文基礎(chǔ)篇
(一)公文寫作的概念與分類
1. 公文寫作的特點
2. 行政公文的文種
3. 行政公文的格式要求
(二)幾類主要公文的寫作
1. 通知的作用與種類(轉(zhuǎn)發(fā)式與事項式)
2. 各種通知的寫作模式
3. 請示的特點與種類
4. 請示的標(biāo)準寫作結(jié)構(gòu)
5. 批復(fù)的特點
6. 批復(fù)的寫作結(jié)構(gòu)
7. 報告的特點與種類
8. 報告的結(jié)構(gòu)
9. 會議紀要的特點
10. 會議紀要的結(jié)構(gòu)
11. 總結(jié)的特點與結(jié)構(gòu)
12. 總結(jié)的寫作要點
13. 工作計劃的結(jié)構(gòu)
14. 工作計劃的主要寫法
二、公文提高篇
(一)如何讓文章層次清晰?
1. 分層功夫是怎樣練成的?它對于寫作和綜合工作能力提高有什么好處?
2. 馬斯洛需求層次理論的方法
3. 組織需求層次理論建構(gòu)(討論)
4. 課堂練習(xí),互動點評
(二)如何讓文章有高度?
1. 提升的含義:高、大、深
2. 案例分析提升的思路和技巧。
3. 課堂練習(xí),就工作中的常見文題作提升練習(xí)。
(三)如何讓文章有亮度?
1. 漂亮的外表也是戰(zhàn)斗力。
2. 文章形式的基本技巧:借殼、換位。
3. 案例分析。
4. 課堂練習(xí),改造我們的文章。
(四)如何使文字干脆利落?
1. 公文文字運用三大原則:準確、簡明、生動
2. 常見問題分析。
3. 范文賞析。
三、PPT呈現(xiàn)
1. 有模有樣——擅用母版和模板
2. 內(nèi)容生動——化文為圖是高手
3. 大道至簡——和顏悅色最重要
4. 耳目一新——創(chuàng)意無限好畫面
北京公文寫作培訓(xùn)大綱
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- 陳德生