課程描述INTRODUCTION
公文寫(xiě)作培訓(xùn)方案
培訓(xùn)講師：鈕偉彤
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
公文寫(xiě)作培訓(xùn)方案
課程背景
一個(gè)企業(yè)的全面發(fā)展壯大以及弘揚(yáng)企業(yè)文化需要處理大量的公文，公文在企業(yè)發(fā)展、正常經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中所起的作用是至關(guān)重要的，所以一個(gè)企業(yè)的管理者及參與者的寫(xiě)作水平直接關(guān)系公司的發(fā)展。因而需要公文寫(xiě)作人員全面系統(tǒng)的深入學(xué)習(xí)公文的相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握各種不同的場(chǎng)合不同文種的寫(xiě)作要求和技巧，提升管理者的管理水平，提高整個(gè)企業(yè)的工作效率和文化品位。
培訓(xùn)內(nèi)容圍繞：掌握公文的基本論述，了解公文的基本要求，掌握公文的行文規(guī)范，掌握各個(gè)文種的寫(xiě)作要求及寫(xiě)作技巧。
在實(shí)踐培訓(xùn)的過(guò)程中，我們要以實(shí)戰(zhàn)為主，結(jié)合企業(yè)在實(shí)際工作中遇到的需要處理的公文，進(jìn)行模擬寫(xiě)作，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，有的放矢的進(jìn)行攻關(guān)。在進(jìn)行具體內(nèi)容的指導(dǎo)過(guò)程中，還要提高學(xué)員的思維能力、應(yīng)變能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
培訓(xùn)項(xiàng)目概述
培訓(xùn)項(xiàng)目的主體對(duì)象：各部門(mén)的主管和一般管理人員
項(xiàng)目目的：本項(xiàng)目通過(guò)一天的培訓(xùn)，讓所有參加培訓(xùn)的學(xué)員在最短時(shí)間掌握公文寫(xiě)作的方法與技巧，適應(yīng)企事業(yè)單位工作崗位需求，獲得以下成長(zhǎng)及收獲：
1 . 對(duì)公文的概念、要素及本質(zhì)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的、全面的、系統(tǒng)的了解；
2 通過(guò)培訓(xùn)，讓學(xué)員對(duì)企業(yè)管理活動(dòng)中所應(yīng)用到的各種文種有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)并理解；
3．掌握不同的環(huán)境的不同文種的靈活運(yùn)用；
4. 提高寫(xiě)作人員寫(xiě)作時(shí)的立意選擇；
5 拓寬寫(xiě)作者的思維思考能力；
6．通過(guò)分析生動(dòng)鮮活的現(xiàn)場(chǎng)案例，充分認(rèn)識(shí)公文對(duì)企業(yè)生存的重要性，真正理解各種公文所起的作用，提升寫(xiě)作人員的水平；
7． 教學(xué)中現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)處理在寫(xiě)作過(guò)程中出現(xiàn)的各種疑難問(wèn)題；
8． 通過(guò)模擬寫(xiě)作訓(xùn)練，大大提高寫(xiě)作人員的寫(xiě)作水平,為管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行決策提供支持。
1. 主講講師; 鈕偉彤
2. 實(shí)施日期： 待定
3. 授課地點(diǎn)： 待定
4. 授課課時(shí)： 一天
5. 學(xué)員人數(shù)：待定，小班定員教學(xué)效果佳。
6. 授課方式：理論講解、互動(dòng)體驗(yàn)、實(shí)戰(zhàn)演練、案例研討、Q&A答疑
培訓(xùn)目標(biāo)
提高企業(yè)工作效率，提高企業(yè)管理水平
提升企業(yè)形象，弘揚(yáng)企業(yè)文化。
讓學(xué)員獲得積極寶貴的系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
獲得更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
能夠更好的提升學(xué)員在工作中分析問(wèn)題的能力。
正確分析具體事情的能力。
通過(guò)分析案例，學(xué)會(huì)分析工作中出現(xiàn)的具體問(wèn)題。
提升學(xué)員的語(yǔ)言文字運(yùn)用水平
課程特點(diǎn)
先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，以學(xué)員的工作實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)。
結(jié)合企業(yè)的實(shí)際工作，具有更強(qiáng)的針對(duì)性。
在培訓(xùn)中，加入學(xué)員的討論，讓學(xué)員能夠?qū)W會(huì)自己分析問(wèn)題。
在具體的文種培訓(xùn)中，教會(huì)學(xué)員具體的寫(xiě)作技巧。
主要是以基礎(chǔ)培訓(xùn)為主，打牢堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
講課沉穩(wěn)、風(fēng)趣生動(dòng)、以實(shí)用為主，同時(shí)插入經(jīng)典示范案例講解，不失幽默。
三、課程大綱
第一部分：企業(yè)常見(jiàn)公文的寫(xiě)作
一、決定的寫(xiě)作
1、決定適用的工作范圍和具體的內(nèi)容。
2. 寫(xiě)好決定的思想高度。
3. 寫(xiě)決定時(shí)的語(yǔ)氣，注意措辭。
4. 讓學(xué)員拿出工作中的具體案例進(jìn)行交流，分析，總結(jié)寫(xiě)作的經(jīng)驗(yàn)。
二、通知的寫(xiě)作
1.通知適用的范圍和具體的要求
2.在通知各種類(lèi)的文種中容易出錯(cuò)的文種的寫(xiě)作技巧及其注意事項(xiàng)。
3.在工作中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析。
三、報(bào)告的寫(xiě)作
四、注意報(bào)告寫(xiě)作中遵循的規(guī)則。
五、在報(bào)告中要注意寫(xiě)作的語(yǔ)氣。
六、在報(bào)告的不同類(lèi)型的寫(xiě)作中注意的事項(xiàng)。
七、在報(bào)告中注意一定要有自己的主要觀(guān)點(diǎn)。
八、學(xué)會(huì)分析報(bào)告中出現(xiàn)的問(wèn)題。
四、請(qǐng)示的寫(xiě)作
1、請(qǐng)示應(yīng)用的范圍。
2、請(qǐng)示和報(bào)告的區(qū)別。
3、注意請(qǐng)示時(shí)的語(yǔ)氣。
4、注意請(qǐng)示中語(yǔ)言的要求。
5、實(shí)際操作：比較請(qǐng)示和報(bào)告的區(qū)別。
五、批復(fù)的寫(xiě)作
1、批復(fù)寫(xiě)作時(shí)要注意批復(fù)的要求。
2、批復(fù)表態(tài)時(shí)一定要態(tài)度鮮明，同時(shí)要注意技巧。
3、批復(fù)時(shí)要注意不同態(tài)度的批復(fù)寫(xiě)作的技巧。
4、針對(duì)具體案例進(jìn)行分析。
六、函的寫(xiě)作
1.注意使用函的不同機(jī)關(guān)。
2.寫(xiě)好函的語(yǔ)言文字方面的要求。
3.針對(duì)具體的文案進(jìn)行評(píng)析。
七、計(jì)劃的寫(xiě)作
1.理解計(jì)劃的作用。
2.計(jì)劃的類(lèi)型，不同的類(lèi)型適合的時(shí)間。
3.計(jì)劃之前要學(xué)會(huì)正確分析實(shí)際情況。
4.正確確定工作的目標(biāo)。
5.制定的措施步驟要切實(shí)可行。
6.計(jì)劃綱要要分項(xiàng)分點(diǎn)進(jìn)行，把形勢(shì)、目標(biāo)、任務(wù)、對(duì)象、重點(diǎn)、對(duì)策、措施、實(shí)施步驟、執(zhí)行要求說(shuō)的清楚。
7.案例分析。
八、總結(jié)的寫(xiě)作要求
1， 在總結(jié)之前，回顧情況要實(shí)事求是。
2， 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)要著眼于未來(lái)。要把重點(diǎn)放在對(duì)未來(lái)工作有指導(dǎo)或者借鑒意義 的那些方面。
3， 對(duì)于經(jīng)驗(yàn)性的總結(jié)如何把經(jīng)驗(yàn)更加突出化，形成警句，發(fā)人深省。
4， 在涉及到經(jīng)驗(yàn)中不足部分如何弱化，如何正話(huà)反說(shuō)。
5， 案例分析。
九、講話(huà)稿的寫(xiě)作
1、確定講話(huà)稿的適用的場(chǎng)合。
2、確定講話(huà)稿的中心主題。
3、如何讓講話(huà)稿更有思想高度。
4、如何防止講話(huà)稿空洞無(wú)物，注意講話(huà)稿寫(xiě)作中句段之間的邏輯關(guān)系。
5、案例分析。
第二部分 如何開(kāi)展調(diào)查調(diào)研類(lèi)的活動(dòng)
1. 做好調(diào)查報(bào)告的前提：深入細(xì)致、客觀(guān)公正的調(diào)查。
2. 做好材料的整理工作。
3. 材料的選擇標(biāo)準(zhǔn)：圍繞問(wèn)題展開(kāi)的重要的、典型的材料。
4. 寫(xiě)調(diào)查報(bào)告之前確定整體的基調(diào)，調(diào)整好思想高度。
5. 在陳述主體材料時(shí)常用的一些方法。
6. 在調(diào)查報(bào)告中一定要要重要的、畫(huà)龍點(diǎn)睛的結(jié)論。
7. 調(diào)查報(bào)告在語(yǔ)言文字方面的要求。
第三部分 如何寫(xiě)好公文的經(jīng)驗(yàn)之談。
1.定好思想高度，針對(duì)不同的文種的需要定好思想基調(diào)。
2.注意文章內(nèi)部的邏輯關(guān)系，使用不同的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)。
3.語(yǔ)言文字需要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單、形象，具有生命的張力。
4.文章要有良好的結(jié)構(gòu)框架，使文章有立體感。
5.好的文章不是一篇好的公文，但是好的公文*是一篇好的文章，注意多使用一些修辭手法，使文章生動(dòng)起來(lái)。
6.重點(diǎn)：好的文章都是修改出來(lái)的，要多次的進(jìn)行修改。介紹一些修改的經(jīng)驗(yàn)。
公文寫(xiě)作培訓(xùn)方案
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/15981.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 鈕偉彤