課程描述INTRODUCTION
大客戶銷售課程
· 營銷副總· 銷售經(jīng)理· 市場經(jīng)理· 區(qū)域經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
培訓(xùn)背景:
? 為什么找到總經(jīng)理,但他卻讓我找某某人?
? 為什么某人明明說這事他說了算,但關(guān)鍵的時刻卻起不到作用?
? 為什么會出現(xiàn)第三方陌生人?他們想得到什么?
? 大客戶每個部門都管事,但每個部門都說了不算,怎么辦?
? 明明對客戶企業(yè)有幫助的事,為什么有些部門會反對?
? 價格談好了,產(chǎn)品試用了,為什么還說要考慮一下?
? 相同的事,客戶不同的人告訴我不一樣的要求,聽誰的?
? 相同的事,同一個人告訴我兩次的答案不一樣,聽哪次的?
? 面對不同人要求不一樣,我重點應(yīng)該公關(guān)誰?
? 為什么我按客戶要求去做,他還是沒有選擇我們?
課程大綱:
第一章 客戶背景分析
第一節(jié)、 客戶價值分析與授信
1.1 如何判斷客戶的價值?
1.1.1當(dāng)前價值;
1.1.2 歷史價值;
1.1.3 隱性價值;
1.1.4 潛在客戶;
……
1.2 如何判斷客戶的支付能力?
1.2.1 客戶效益分析
1.2.2 客戶資金來源
1.2.3 客戶經(jīng)營性風(fēng)險
1.2.4 ……
1.3 如何判斷客戶的信譽?
1.3.1 員工流動分析
1.3.2 采購者資歷
1.3.3 決策者常駐地
1.3.4 ……
第二節(jié) 客戶內(nèi)部角色分析
2.1 客戶內(nèi)部角色定位與分析
? 決策人需求清單
? 采購者需求清單
? 技術(shù)人員需求清單
? 具體使用者需求清單
? 第三方機構(gòu)的需求清單
? 前期為什么一定要見到?jīng)Q策者?
2.2誰才是關(guān)鍵的人?
? 滿足“關(guān)鍵人”的10個條件;資歷、職務(wù)、人脈、性質(zhì)…
? 不同銷售階段,“說了算”的人是一樣的嗎?
? 有些“小角色”是否應(yīng)該單獨跟進(jìn)?
? 案例:得罪老板親信的后果。
2.3客戶內(nèi)部關(guān)系與立場
? 競爭對手與客戶不同角色的關(guān)系;
? 客戶不同角色內(nèi)部關(guān)系與立場;
? 某部門領(lǐng)導(dǎo)跟我方觀點一致,為什么卻不支持我?
? 某部門明明支持我,為什么后面卻倒戈轉(zhuǎn)向競爭對手?
2.4個人與組織利益
? 對組織有利益的事,個人就一定會支持嗎?
? 對個人的利益體現(xiàn)在哪些方面?
? 為什么采購專員阻擋我見決策人?
第三節(jié) 客戶*采購時機
? 在非采購時機的逼單是一種騷擾;
? 在什么情況下購買時機才會出現(xiàn)?
? 如何創(chuàng)造采購的時機?
第四節(jié)、 對客戶需求要進(jìn)行確認(rèn)
4.1 基層、中層與高層的需求分析;
4.2 需求類型
4.2.1 客戶非常明確自己的需求,對銷售人員來講,為什么不是好事?
4.2.2 半確定型,如何引發(fā)客戶以我方標(biāo)準(zhǔn)作為采購標(biāo)準(zhǔn)?
4.2.3 不確定型,客戶不確定采購標(biāo)準(zhǔn)時如何引導(dǎo)?
4.2.4 未知型,怎么辦?
4.3 需求標(biāo)準(zhǔn)的確定
如何讓客戶從“即時買”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;提前買”?
如何讓客戶從“適量買”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;批量買”?
如何讓客戶改變自己的預(yù)算?
如何讓客戶從“多家買”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;*買”?
如何讓客戶從“拆分買”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;打包買”?
第五節(jié)、誰在跟你競爭-競爭對手分析
5.1 為什么要了解情況對手?
? 兩個客戶之間*區(qū)別就是競爭對手不一樣;
? 業(yè)務(wù)員第一思維是戰(zhàn)爭思維,知己知彼,情報最重要;
? 你是在跟競爭對手搶客戶;
5.2 競爭對手對我方采用的策略;
? 忽視;防守;反擊;報復(fù)
5.3 四種競爭情形分析;
? 旗鼓相當(dāng)?shù)臓顟B(tài);怎么辦?
? 領(lǐng)先競爭對手;怎么辦?
? 處于弱勢情況;怎么辦?
? 無直接競爭對手;
5.4 誰為你提供信息?-線人
? 光靠一個人或兩三個人搜集信息、跑關(guān)系、維持關(guān)系是不夠的;
? 大項目沒有線人幫助,相當(dāng)于盲人摸象;
? 哪些人可以培養(yǎng)成為線人?
? 線人為什么會幫我?
? 需要線人提供哪些幫助?
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