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杭州執(zhí)行力培訓

內容簡介：
當企業(yè)高管們制定戰(zhàn)略以后，接下來就是需求“卓有成效的執(zhí)行”了，沒有執(zhí)行力，所有的夢想都是胡思亂想，就像工程師有了設計圖，但卻因為沒高明的技師將其落實到具體的東西上，愿景終究不能實現。
問題是，企業(yè)的中高層主管大多是“超級業(yè)務員”和“超級技術專家”，并未接受過系統(tǒng)的管理訓練，要將愿景變?yōu)楝F實，需要很長一段路好走。沒有執(zhí)行力，企業(yè)就沒有競爭力，所有的工作都必須員工去做才行，尤其是承上啟下的中高層主管，更要化愿望為行動，才為真正地為企業(yè)逐步建立核心競爭力。
執(zhí)行難、執(zhí)行差的問題，原因非常多：企業(yè)運營流程、管理規(guī)章合理性、主管和員工管理能力、企業(yè)文化……這些問題，需要具體分析才能有效解決。
面對激烈的市場競爭，企業(yè)高層需要制定戰(zhàn)略與愿景，但更需要落實戰(zhàn)略與愿景，這兩方面同缺一不可。本課程將從企業(yè)執(zhí)行力的角度出發(fā)，具體帶領經理怎樣化戰(zhàn)略為行動，打造戰(zhàn)斗力強大、執(zhí)行力徹底的經理人團隊。

課程收益：
1、領會卓越經理人的特征和執(zhí)行力的意義；
2、學會突破管理現狀的方法，掌握提升執(zhí)行力的各種方法；
3、從四個層面進行訓練，提升經理人的執(zhí)行能力；
4、通過執(zhí)行力訓練，落實到工作行動中，打造戰(zhàn)斗力強大的經理人團隊。

課程大綱
1、卓越管理與企業(yè)執(zhí)行力問題（>1.5小時）
企業(yè)質變管理的精神
案例研討：卓越企業(yè)的特征
實例分析：企業(yè)執(zhí)行難、執(zhí)行力差的原因
企業(yè)戰(zhàn)略愿景落實與執(zhí)行力的關系
卓越執(zhí)行力的系統(tǒng)框架

2、執(zhí)行力之一：制度層面A（擬清本部門的標準）（1.5小時）
標準的涵義與重要必性；
新標準的制定步驟；
擬清現有流程與流程簡化；
實際分析：結合本部，分析要制定哪些標準；
部門內所有的標準列出清單
進行查詢與審視
3、執(zhí)行力之一：制度層面B（標準化與流程化的制定）（1.5小時）
案例介紹：清晰標準與規(guī)章的實例；
實際操作：根據自己的情況，制定相關的流程
----不同層面，標準內容、格式、流程、指導書均不相同
具體的標準和結構，分析自身的標準存在的問題；
執(zhí)行標準的注意事項；
標準的培訓與具體操作“簡單化”
標準的結構
流程、作業(yè)指導書等標準樣板

3、執(zhí)行力之二：行為層面A（工作結果與目標設置）（1.5小時）
怎樣制定合理的目標
SMART目標與各層次的目標設置
實際操作：結合本部工作，制定清晰的目標
公司目標、部門目標、員工目標VS最終目標、過程目標
尋找KPI的流程、工具表
4、執(zhí)行力之二：行為層面B（績效管理與行為控制）（1.5小時）
績效管理的概念、內涵
實例分析：績效考核的三項準則
實例分析：如何制定KPI+BSC績效管理表
BSC績效管理的運用與企業(yè)戰(zhàn)略落實
實際操作：結合公司實際，制定部門和員工績效管理表
績效管理表的制定發(fā)表與指導
各層次績效管理項目表

5、執(zhí)行力之三：能力層面A（新員工的能力培養(yǎng)）（1.5小時）
員工能力的概念與內容；
員工的兩種類型與不同心理需求；
培養(yǎng)員工能力的問題與思想障礙；
實際操作：新員工的能力與在職訓練；
新員工培育計劃表
6、執(zhí)行力之三：能力層面B（老員工的能力培養(yǎng)）（1.5小時）
老員工的心態(tài)與自我期望；
培訓員工的三種方式：OJT、封閉式、自我發(fā)展；
實際操作：老員工的行為訓練與思想溝通；
員工能力培養(yǎng)的時機選擇；
如何提高員工的工作意愿與積極性；
老員工專家化培訓計劃表

7、執(zhí)行力之三：能力層面C（工作計劃與工作突破）（1.5小時）
工作突破與工作計劃的關系；
工作的實質：創(chuàng)新與突破及案例介紹；
實際操作：結合現有工作，制定工作突破計劃；
工作突破在日常管理項目中的表現及實施；
工作突破項目計劃表

8、執(zhí)行力之四：文化層面（文化價值理念）（1.5小時）
企業(yè)戰(zhàn)略與愿景的清晰度；
企業(yè)文化理念的表現：外在、內在；
愿景與企業(yè)、部門的藍圖與夢想
實際操作：制定未來的夢想
文化與愿景之間的聯系
案例操作：如何提練企業(yè)執(zhí)行力文化理念；
落實并倡導執(zhí)行文化；
執(zhí)行力小結：制度、能力、行為、文化。
企業(yè)理念滲透工具

杭州執(zhí)行力培訓