課程描述INTRODUCTION
企業(yè)團隊執(zhí)行力打造培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)團隊執(zhí)行力打造培訓
課程收益:
.深刻明白和正確理解個人、組織執(zhí)行力差的根本原因及提高執(zhí)行力對團隊目標和個人目標實現(xiàn)的重要意義
.清楚知道,學習優(yōu)秀團隊執(zhí)行模式、提高個人和團隊執(zhí)行力要從哪幾個方面入手,掌握提升個人執(zhí)行力與團隊執(zhí)行力系統(tǒng)模型的關鍵要素以及短時間內(nèi)提升執(zhí)行力的技巧
.真正領悟到,如何在團隊中創(chuàng)造執(zhí)行的文化,執(zhí)行的環(huán)境,團隊成員如何相互信任、彼此支持執(zhí)行到位;如何通過加強目標管理、過程管控、優(yōu)化制度流程等來提高團隊執(zhí)行力
.提高執(zhí)行力就是目標導向、全力以赴、不折不扣,真正領會優(yōu)秀團隊執(zhí)行模式的精髓,心靈受到震撼,行為得到改變,迅速打造一支強戰(zhàn)斗力的職業(yè)化執(zhí)行強隊
課程大綱
導言:為什么要提高執(zhí)行力?
1.何謂執(zhí)行、執(zhí)行力;執(zhí)行的實質(zhì)——完成任務的學問
2.探詢與分析優(yōu)秀團隊管理中的執(zhí)行力元素
視頻精選片段分析:李云龍組建騎兵連
小組討論:互聯(lián)網(wǎng)時代,我們需要向優(yōu)秀團隊學習什么?怎樣學?
管理測評:執(zhí)行力測評
頭腦風暴:提出自己所遇到的執(zhí)行力難題
第一講:令行禁止、有效執(zhí)行——一切行動聽指揮
一、服從命令,執(zhí)行之魂
1.接受指令,立即執(zhí)行
視頻精選片段分析:紅軍飛奪瀘定橋
2.剛性規(guī)則,服從第一
3.“服從”是成功的基石
小組討論:互聯(lián)網(wǎng)時代,95后,00后的執(zhí)行“服從”
4.執(zhí)行不是簡單服從,而是有效的思考與創(chuàng)新行動
講師答疑:受訓企業(yè)執(zhí)行力問題答疑①
二、令行禁止,一切行動聽指揮
1.紀律是戰(zhàn)斗力、凝聚力的來源
2.紀律是達到有效執(zhí)行的保障
視頻精選片段分析:孫武練兵
小組討論:執(zhí)行力強可以讓不可能變成可能嗎?
講師答疑:受訓企業(yè)執(zhí)行力問題答疑②
三、有效執(zhí)行才是真正的執(zhí)行
執(zhí)行力管理游戲:執(zhí)行是否有效?(學員互動與研討)
1.真正的執(zhí)行是有效
2.有效執(zhí)行的要點:注重時效,關注結果
3.如何提高執(zhí)行的效率
1)主次分明,抓重點
2)統(tǒng)籌規(guī)劃,將月度任務分解到周、天
3)每周總結,改進,提升工作效率
4.孫子兵法(道天地將法)與有效執(zhí)行
小組研討:張經(jīng)理的執(zhí)行問題出在哪里?
1)分析執(zhí)行力亂象及根本原因:
第一現(xiàn)象:員工不知道干什么
第二現(xiàn)象:員工不知道怎么干
第三現(xiàn)象:干起來不順暢
第四現(xiàn)象:干好了沒好處,干不好沒壞處
講師答疑:受訓企業(yè)執(zhí)行力問題答疑③
第二講:文化踐行、內(nèi)在動力——鑄造團隊執(zhí)行之魂
一、為誰扛*為誰打仗
1.“革命終將成功”
案例分析:優(yōu)秀團隊的核心價值觀
2.“信念決定行動”
案例分析:優(yōu)秀團隊是如何灌輸組織信念的?
3.“構筑執(zhí)行的環(huán)境”
案例分析:同仁堂的成功與企業(yè)文化環(huán)境的打造
二、鑄就團隊高效執(zhí)行的文化
1.文化信仰的力量
案例分析:優(yōu)秀團隊文化建設的有效實踐
2.先改變思維,再改變行為
案例分析:沒有帶不好的兵,只有不會帶兵的干部
3.用文化打造高效執(zhí)行的環(huán)境
4.優(yōu)秀團隊執(zhí)行的責任文化
5.優(yōu)秀團隊執(zhí)行的專注文化
案例分析:優(yōu)秀的執(zhí)行團隊是這樣訓練出來的
案例分享:優(yōu)秀團隊高效執(zhí)行的十大文化與啟示
情景演練:執(zhí)行習慣訓練
講師答疑:受訓企業(yè)執(zhí)行力問題答疑④
第三講:雷厲風行、腳踏實地——塑造優(yōu)秀團隊軍人式執(zhí)行風格
一、優(yōu)秀團隊軍人式的執(zhí)行風格
1.行勝于言、腳踏實地
案例分析:《士兵突擊》詮釋出的執(zhí)行精神
2.兵貴神速、雷厲風行
案例分析:千里躍進大別山
3.執(zhí)行的速度戰(zhàn)略:速度第一、完美第二
視頻精選片段研討:《亮劍》中的執(zhí)行速度
二、優(yōu)秀團隊的執(zhí)行原則
1.高層執(zhí)行力:做執(zhí)行的第一推動力
案例分析:學習亮劍中的李云龍
案例分析:諸葛孔明的“死而后已”
講師答疑:受訓企業(yè)執(zhí)行力問題答疑與研討⑤
2.中層執(zhí)行力:貫徹和執(zhí)行的有效保障
案例研討:為什么要設定里程碑目標?
案例研討:騰訊某部門執(zhí)行力提升實踐
3.基層執(zhí)行力:員工決定一切
案例分析:好兵是折騰出來的!
案例分析:中國式執(zhí)行——海爾集團高績效的OEC模式
講師答疑:受訓企業(yè)執(zhí)行力問題答疑與研討⑥
小組總結:解決執(zhí)行力問題的有效思路
高層執(zhí)行力:戰(zhàn)略明確、步驟清晰
中層執(zhí)行力:轉換角色、激活團隊
基層執(zhí)行力:增加動力,減少阻力
三、打造具備獨立商業(yè)人格的執(zhí)行型員工
1.社會人心態(tài),成年人邏輯
2.靠原則做事,用結果交換
案例分析:執(zhí)行之魂——商業(yè)人格
小組研討:你具備商業(yè)人格嗎?
情景演練:塑造軍人的執(zhí)行特質(zhì)
第四講:結果至上、勇于擔當——培育優(yōu)秀團隊執(zhí)行思維
一、永不放棄是執(zhí)行型人才的標準之一
1.永不服輸,敢于擔當
2.執(zhí)行要有奉獻精神
二、執(zhí)行的結果文化:勝利才是硬道理
1.結果定義(Result)
2.樹立落實高于一切的意識
3.既要專注過程,更要追求結果
案例分析:林彪下令:“亂不亂我不管,只要找到廖耀湘就行”
視頻精選片段分析:亮劍中為什么讓丁偉下,李云龍上?
管理測評:九段秘書段級測試
小組討論:結果三思:結果是誰要的?結果要有什么?結果有什么用?
三、沒有任何借口
1.借口不能改變結果
視頻精選片段分析:揮淚斬馬謖的背后
2.找方法不要找借口
執(zhí)行工具:消滅借口4R法
行動學習:借口的背后與結果的呈現(xiàn)
四、執(zhí)行的責任思維
1.別讓猴子跳回背上
視頻精選片段分析:李云龍如何將猴子賜給下屬
執(zhí)行工具:管理猴子3L法
情景演練:請給我結果(結果思維訓練)
講師答疑:受訓企業(yè)執(zhí)行力問題答疑與研討⑦
第五講:執(zhí)行工具——打造優(yōu)秀團隊執(zhí)行流程
一、高效執(zhí)行落地的利器之執(zhí)行管控系統(tǒng)的六脈神劍
神劍1:3S執(zhí)行流程——保證戰(zhàn)略實施的工具
案例分析:優(yōu)秀團隊執(zhí)行流程企業(yè)啟示錄
神劍2:建立人與團隊共同發(fā)展的機制
案例分析:打土豪,分田地
神劍3:執(zhí)行的責任機制——建立一對一的責任(Responsibility)
案例分析:責任推卸與責任稀釋
神劍4:執(zhí)行的承諾機制——制定措施、保障執(zhí)行
案例分析:軍人的承諾——不成功便成仁
神劍5:檢查與監(jiān)督機制——執(zhí)行的關鍵在于檢查(Review)
案例分析:考核出績效——經(jīng)常拉響團隊戰(zhàn)斗警報
神劍6:獎懲機制——用即時激勵造就執(zhí)行文化
案例分析:不想當將軍的士兵不是好士兵
二、高效執(zhí)行落地的利器之執(zhí)行管理體系
1.以戰(zhàn)略執(zhí)行力為導向的目標管理體系
2.以目標管理為基礎的績效評估體系
3.以強化執(zhí)行力為前提的獎罰體系
4.執(zhí)行過程中的管理溝通體系
三、戰(zhàn)略執(zhí)行的五大關鍵步驟
第一步:目標分解
第二步:責任鎖定
第三步、行動計劃
第四步:業(yè)績跟蹤
第五步:業(yè)績考核
案例分享:大自然家居集團的4R執(zhí)行管理體系
情景演練:執(zhí)行工具大練兵
小組演練:為A集團執(zhí)行力提升完成解決方案
第六講:新時代執(zhí)行思維的六大轉變
1.互聯(lián)網(wǎng)時代執(zhí)行思維的六大改變
2.互聯(lián)網(wǎng)時代下的執(zhí)行創(chuàng)新兵法
企業(yè)團隊執(zhí)行力打造培訓
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/226054.html
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- 李乾