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中小企業(yè)如何突破突圍培訓(xùn)

課程背景：
中國(guó)本土中小企業(yè)每年成立100萬(wàn)家，卻因各種原因死亡近80萬(wàn)家。統(tǒng)計(jì)數(shù)字顯示中國(guó)民營(yíng)企業(yè)的壽命僅僅為2.9年。
那些盛極一時(shí)的巨擘企業(yè)諸如三株.紅桃K.秦池.張弓們都紛紛灰飛湮滅。改革開(kāi)放30年間，中國(guó)第一代企業(yè)及企業(yè)家?guī)缀跻严ТM。
如何減少這可怕的死亡數(shù)字，讓中國(guó)本土企業(yè)打破發(fā)展“瓶頸”，在外資資本和跨國(guó)品牌的夾縫中勝利突圍，找到打造核心價(jià)值的有效辦法，贏得*的價(jià)值和利潤(rùn)，形成品牌優(yōu)勢(shì)，為推動(dòng)中國(guó)本土經(jīng)濟(jì)以及自身發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，這已成為中小企業(yè)亟待解決的課題。

培訓(xùn)對(duì)象：中小企業(yè)董事長(zhǎng).總經(jīng)理.中高層管理者
培訓(xùn)時(shí)間 ： 1天（6小時(shí).
培訓(xùn)導(dǎo)師：劉湛泉（簡(jiǎn)介略.

課程特點(diǎn)：
系統(tǒng)性，課程不再是從西方搬來(lái)的一個(gè)一個(gè)的孤立學(xué)科講授，而是把企業(yè)發(fā)展作為一個(gè)活的有機(jī)體進(jìn)行分析；
針對(duì)性，課程所針對(duì)的是企業(yè)管理和發(fā)展中所面對(duì)的重點(diǎn)問(wèn)題，參訓(xùn)人員接受培訓(xùn)后，能自主理出解決企業(yè)管理的思路和辦法；
實(shí)用性，課程不講空洞理論，強(qiáng)調(diào)以解決問(wèn)題為要?jiǎng)?wù)，并針對(duì)參訓(xùn)人員所提出的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在互動(dòng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行分析解答；
啟發(fā)式，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)通過(guò)邊講.邊議.邊討論的方式，進(jìn)行互動(dòng)，以引導(dǎo)參訓(xùn)人員邊學(xué).邊思考.邊創(chuàng)新解決自己企業(yè)的基礎(chǔ)管理問(wèn)題；教練式，課程不是簡(jiǎn)單的理論分析講解，而是教.練結(jié)合，以使參訓(xùn)管理人員掌握能帶回去付諸實(shí)施的具體技術(shù)和方法；

培訓(xùn)形式:
.學(xué)員主導(dǎo)，培訓(xùn)課程直接以參訓(xùn)學(xué)員為主體，不僅把他們吸納到培訓(xùn)過(guò)程中來(lái)參與討論互動(dòng)，而不是消極的被動(dòng)聽(tīng)眾，而且鼓勵(lì)學(xué)員發(fā)現(xiàn)問(wèn)題.分析問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的辦法，以造成開(kāi)放的學(xué)習(xí)氛圍；
.問(wèn)題討論，由授課專(zhuān)家提出問(wèn)題后，首先由參訓(xùn)人員討論，然后由授課專(zhuān)家歸納總結(jié)，給出答案；
.案例引導(dǎo)，由授課專(zhuān)家提出一個(gè)案例后，參訓(xùn)人員一起討論分析，以加深對(duì)所講內(nèi)容的把握；
.現(xiàn)場(chǎng)答疑，參訓(xùn)人員可現(xiàn)場(chǎng)提出自己工作中所遇到的問(wèn)題，進(jìn)行討論后由授課專(zhuān)家進(jìn)行解答；
.游戲啟發(fā)，課程安排有啟發(fā)式游戲，以通過(guò)游戲啟發(fā)參訓(xùn)人員思考，加深理解；
.小班組織，每班不超過(guò)80人，因?yàn)槭墙叹毷脚嘤?xùn)，超過(guò)80人就難以保證互動(dòng)練習(xí)效果。

課程大綱：
模塊一：頂天立地—大處要壯闊，小處要鋒利
.頂天—大處要壯闊
企業(yè)家必備的思想素質(zhì)——目標(biāo)高遠(yuǎn)甚至崇高
.立地—小處要鋒利
發(fā)展中每一個(gè)環(huán)節(jié)要與消費(fèi)者.競(jìng)爭(zhēng)者.企業(yè)資源三者對(duì)接
頂天立地—看得遠(yuǎn)不致急功近利，善布局才能穩(wěn)操局面。
.奧運(yùn)后經(jīng)濟(jì)時(shí)代形勢(shì)和特征分析：
穿別人的鞋，走自己的路，讓別人學(xué)去吧！
.跨國(guó)品牌的陰謀與動(dòng)作，我們?cè)鯓泳瑁?br /> .中國(guó)本土企業(yè)發(fā)展的態(tài)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)后勁：市場(chǎng)決定命運(yùn)！

模塊二：差異凸顯—與強(qiáng)者差異才能與強(qiáng)者并行
.將某個(gè)差異放大.放大再放大
.在復(fù)制中尋找到藍(lán)海：第一速度搭上車(chē)，照樣能夠火一把
.集中優(yōu)勢(shì)兵力，消滅關(guān)鍵敵人
.以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)，可持續(xù)發(fā)展

模塊三：先者生存—帶來(lái)資源匯聚
.“速度領(lǐng)先” 帶來(lái)“資源匯聚”
.快魚(yú)吃慢魚(yú)的時(shí)代：速度決定一切
.在同質(zhì)化越來(lái)越來(lái)嚴(yán)重的時(shí)候，怎樣化“面”的優(yōu)勢(shì)為“點(diǎn)”的優(yōu)勢(shì)
.《孫子兵法》“激水之疾，至于漂石者，勢(shì)也。”案例新解
.點(diǎn)點(diǎn)自己的資源到底有多少？清楚家底好辦事

模塊四：優(yōu)先聚焦—將路走得窄些
.聚焦—改變力量對(duì)比
.激光與陽(yáng)光，子彈與火*對(duì)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的啟示
案例：格蘭仕.紅河
.企業(yè)發(fā)展的*戒律：力求簡(jiǎn)單
試驗(yàn)發(fā)展

模塊五：從“打靶”轉(zhuǎn)向“博弈” —應(yīng)對(duì)客戶漂移
.從“定向打靶”轉(zhuǎn)向“運(yùn)動(dòng)博弈”
在“變化”中抓住“不變”的主線，牢牢把握主動(dòng)權(quán)
在“不變”中利用“變化”的力量，快速引爆市場(chǎng)
.堅(jiān)持就是勝利。生存越久，積累越多，價(jià)值越高
.知名度.滿意度.忠誠(chéng)度，一樣都不能少
.篩選客戶，找到黃金分割點(diǎn)
.建立客戶管理體系，現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)當(dāng)家：高品質(zhì)渠道連鎖化

模塊六：細(xì)分營(yíng)銷(xiāo)—找到自己作主的地盤(pán)
.人群細(xì)分
.感性細(xì)分
.市場(chǎng)細(xì)分
.渠道細(xì)分
.品類(lèi)細(xì)分

模塊七：競(jìng)爭(zhēng)超越—凌駕于對(duì)手之上
.競(jìng)爭(zhēng)的顯性升級(jí)和隱形升級(jí)
.與對(duì)手推動(dòng)行業(yè)迅速膨脹，做大做強(qiáng)
.從IT行業(yè).快速消費(fèi)品行業(yè)發(fā)展看群雄逐鹿
.做成行業(yè)領(lǐng)軍的六大韜略
.行業(yè)不同位置的戰(zhàn)術(shù)：阻擊戰(zhàn).陣地戰(zhàn).防御戰(zhàn).游擊戰(zhàn)

模塊八：品牌4S戰(zhàn)略—高效構(gòu)建強(qiáng)勢(shì)品牌
強(qiáng)勢(shì)品牌的標(biāo)準(zhǔn)：附加值.突出個(gè)性.長(zhǎng)久壽命
差異化表達(dá)
產(chǎn)品表達(dá)
位次表達(dá)
關(guān)系人表達(dá)
如何成為中國(guó)乃至世界的強(qiáng)勢(shì)品牌
短期利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益怎樣平衡
核心產(chǎn)品.增長(zhǎng)產(chǎn)品.種子產(chǎn)品對(duì)品牌沉淀的作用及推動(dòng)

模塊九：發(fā)展是一把刀—握住刀背那一面
做還是不做—生死問(wèn)題
只要你出手，就有贏的機(jī)會(huì)；沒(méi)有機(jī)會(huì)，便到處是機(jī)會(huì)
營(yíng)銷(xiāo)上大膽突破，在品牌上大膽運(yùn)作
做戰(zhàn)略——提高核心競(jìng)爭(zhēng)力
做機(jī)制——不依賴(lài)任何能人
做文化——成為企業(yè)第一推動(dòng)力
做團(tuán)隊(duì)——進(jìn)化你的員工

模塊十：拒絕用管理駱駝的方法管理兔子
駱駝（跨國(guó)品牌.和兔子（本土企業(yè).有兩個(gè)本質(zhì)的不同
駱駝?dòng)旭劮?，有足夠的?chǔ)存；兔子必須一邊跑一邊找到食物，否則很快就會(huì)餓死.渴死或累死。
必須認(rèn)清本土中小企業(yè)的兔子本性，堅(jiān)持把兔子養(yǎng)成駱駝
需要修煉管理者的七大本性，打造成魅力領(lǐng)導(dǎo)者
不斷掌握中小企業(yè)管理者的四大做事原則：
自知之明——專(zhuān)注一點(diǎn)，做某一領(lǐng)域的老虎
順?biāo)浦?mdash;—時(shí)勢(shì)造英雄，不是英雄造時(shí)勢(shì)
血濃于水——團(tuán)隊(duì)牢不可破的信賴(lài)
知己知彼——自己比對(duì)手更用心
怎樣培育下屬，讓?xiě)?zhàn)斗能量無(wú)限放大
如何有效激勵(lì)下屬，把企業(yè)創(chuàng)建成最美的幸福平臺(tái)
世紀(jì)企業(yè)發(fā)展的七個(gè)忠告
本提綱只是通用的授課藍(lán)本，具體講課內(nèi)容根據(jù)客戶要求視情況有所改動(dòng)。

中小企業(yè)如何突破突圍培訓(xùn)