課程描述INTRODUCTION
危險源辨識與風(fēng)險評估公開課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
危險源辨識與風(fēng)險評估公開課
課程背景
-危險源識別與風(fēng)險評估是整個HSE管理體系的核心部分,它的目的是為了評價危險發(fā)生的可能性及其后果的嚴(yán)重程度,以尋求*事故率、最少的損失、環(huán)境的*破壞。
-整個體系的建立基本上是立足于各項危險源識別與風(fēng)險評估成果之上的,以危險源識別與風(fēng)險評估的成果為基礎(chǔ),建立健全預(yù)防各種危害或風(fēng)險的機(jī)制、措施和方案,從而達(dá)到“安全第一,預(yù)防為主”目的。
培訓(xùn)收益
學(xué)習(xí)結(jié)束時,參與者能夠:
1.理解并清洗“危害識別的原理”并學(xué)會設(shè)計《日常安全檢查表》;
2.理解并清洗“風(fēng)險評估的原理”并學(xué)會設(shè)計《本公司作業(yè)崗位風(fēng)險分析表》;
3.通過對《本公司作業(yè)崗位風(fēng)險分析表》的定級,確定優(yōu)先改善的部分和改造計劃。
實習(xí)演練:識別講師所在公司需要的改善項目,確定優(yōu)先方面和改善標(biāo)準(zhǔn)。
課程特色:本課程涵蓋“危害識別”與“風(fēng)險分析”兩個方面,并結(jié)合企業(yè)實際項目案例展開分析,以讓學(xué)員獲得較為全面的理解。
培訓(xùn)大綱
一、識別評價的重要性
.引子:2005年BP德克薩斯煉油廠爆炸事故的影響(案例將根據(jù)實際時事發(fā)生分享到課堂中)
.危害辨識、風(fēng)險評估及控制的意義
.危害辨識、風(fēng)險評價和風(fēng)險控制過程的基本步驟
二、有關(guān)危害的定義和俗語
三、危險源的分類與危險源辨識的基本思路
.生產(chǎn)行業(yè)的危害與風(fēng)險
.發(fā)生危害的根源及性質(zhì)
.介紹GB/T13861《生產(chǎn)過程危險和危害因素分類與代碼》
.參照事故類別和職業(yè)病類進(jìn)行分類
.案例分析:危險源的辨識
四、危害評價的方法介紹
.不同評價方法的適用范圍與局限性
.定性的評價法介紹:
直接經(jīng)驗法
矩陣法
.EC法
五、安全風(fēng)險評估
.何謂“風(fēng)險評估”?
定義
控制措施
.何謂“風(fēng)險管理”?
.案例演練:風(fēng)險評估(使用矩陣法與.EC法)
.確定風(fēng)險等級,
.對于已有控制措施的評估
.重大危險源的判別
.建立“重要風(fēng)險清單”
六、風(fēng)險管理與風(fēng)險控制原則
.風(fēng)險管理的A.ARP原則
.風(fēng)險控制措施選擇的考慮
.制定重要危險登記表
適合人員:系統(tǒng)推動人員、環(huán)境安全工程師、企業(yè)安全管理人員、安環(huán)部主管、經(jīng)理等
危險源辨識與風(fēng)險評估公開課
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/228423.html
已開課時間Have start time
安全管理內(nèi)訓(xùn)
- 《如何做好化工企業(yè)安全管理 胡月亭
- 二十一世紀(jì)以來我國網(wǎng)絡(luò)安全 李璐
- 安全制度和安全意識 張曦月
- 總體國家安全觀下的網(wǎng)絡(luò)信息 李璐
- 新形勢下網(wǎng)絡(luò)安全問題及應(yīng)對 孫海榮
- 環(huán)境管理意識提升 張曦月
- 《習(xí)總書記有關(guān)安全生產(chǎn)重要 胡月亭
- 《工作安全分析(JSA)與 胡月亭
- 作為企業(yè)能力的網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè) 李璐
- 互聯(lián)網(wǎng)時代網(wǎng)絡(luò)與信息安全體 孫海榮
- 十九大以來網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全 李璐
- 防微杜漸——班組安全管理7 張曦月