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卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

一、課程背景分析
在企業(yè)高速發(fā)展的今天！在企業(yè)人才日漸匱乏的今天！在企業(yè)員工忠誠度、積極性、主動性逐漸下降的今天！在企業(yè)職員都不愿意負(fù)責(zé)任的今天！在企業(yè)職員都不愿付出的今天！在企業(yè)管理成本逐漸升高的今天！在企業(yè)內(nèi)部職員出現(xiàn)勾心斗角、互不信任的今天！在企業(yè)內(nèi)部出現(xiàn)嚴(yán)重溝通障礙的今天！在企業(yè)團(tuán)隊(duì)非常松散的今天！
所有的這些都是老板非常頭痛的問題！面對這些究竟應(yīng)該怎么辦？…公司的硬件條件非常好，公司的辦公環(huán)境非常棒，公司的制度也較完善，但為什么老板還是這么累？因?yàn)樗羞@一切的前提是——員工要愿意做才行。所以要從根本上解決問題，就必須先解決——“人”的問題?！蹲吭綀F(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營》！
在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，人心浮躁，特別是獨(dú)生子女、九零年代的青年， 高智商、低情商、低逆境商、自尊心極強(qiáng)。大多數(shù)人沒有人生的方向與目標(biāo)，人生的意義，價(jià)值缺失。如何找尋自己心靈深處的力量與智慧的源泉？ 《卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營》！

二、《卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營》內(nèi)容介紹
我與團(tuán)隊(duì)共成長
《卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營》
無與倫比的心靈撞擊！全程互動的體驗(yàn)式訓(xùn)練！
互信！互動！熔煉團(tuán)隊(duì)！
四天四夜體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)訓(xùn)練
使我們明白什么是：我是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)是我
四天四夜體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)訓(xùn)練
讓團(tuán)隊(duì)全員用行動承擔(dān)責(zé)任，而不是喊口號！
四天四夜體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)訓(xùn)練
實(shí)現(xiàn)：“要我做”到“我要做”的轉(zhuǎn)變
四天四夜體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)訓(xùn)練
讓所有人洞悉：無私的付出才是真正的付出！
導(dǎo)師與助教全情奉獻(xiàn)給學(xué)員的是：
平常而又簡單的理論
刻骨銘心的練習(xí)及游戲
無與倫比的音樂感悟
終生難忘的體驗(yàn)觸動
影響一生的震撼
不要虛幻，要真實(shí)； 不必說教，去感悟； 不能停頓，得進(jìn)步！
《卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營》這是一門融合了國際企業(yè)教練技術(shù)的精髓，專門為打造卓越的企業(yè)團(tuán)隊(duì)而精心設(shè)計(jì)的體驗(yàn)式訓(xùn)練課程，學(xué)習(xí)的對象重點(diǎn)為團(tuán)隊(duì)的中、高層管理者及企業(yè)全員。
一個(gè)卓越的團(tuán)隊(duì)，必須擁有卓越的管理者，而作為一名高素質(zhì)的管理人才不是成為團(tuán)隊(duì)成員的老師、顧問、保姆，而是要成為一名合格的教練，因?yàn)樵谡嬲谋荣愔?，教練是不用參與到比賽中的，教練只是去支持到所有的成員去拿到屬于他們的金牌。教練在團(tuán)隊(duì)管理中的角色是鏡子：他可以隨時(shí)照出團(tuán)隊(duì)成員的狀態(tài)，但鏡子不會告訴被照者應(yīng)該怎么做，被照者會自己去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題；教練是指南針：他只是清晰地把當(dāng)下這一刻的方位顯示給團(tuán)隊(duì)成員看，具體什么是正確的方向、應(yīng)該朝什么方向走，由團(tuán)隊(duì)成員自己決定；教練又是催化劑：因?yàn)槊總€(gè)人內(nèi)心都有一小撮“TNT”，但這一小撮“TNT”必須要有催化劑才能引爆。
通過體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)學(xué)員體驗(yàn)到信任、溝通、負(fù)責(zé)任、承諾、雙贏、關(guān)愛、付出等七大價(jià)值觀在企業(yè)團(tuán)隊(duì)中是如何發(fā)揮巨大力量的。參訓(xùn)者在向內(nèi)發(fā)掘的體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)、缺點(diǎn)及盲點(diǎn)、清晰自己及團(tuán)隊(duì)成員的心態(tài)每時(shí)每刻的位置，并懂得遷善心態(tài)達(dá)成目標(biāo)。在練習(xí)中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的*目的——贏！令參訓(xùn)員工在團(tuán)隊(duì)中創(chuàng)造贏的人生、贏的人際關(guān)系、贏的體驗(yàn)、贏的成果、贏的團(tuán)隊(duì)！
通過四天四夜的體驗(yàn)式訓(xùn)練，打造出一支敢于承諾、勇于負(fù)責(zé)任、互相信任、無私付出，具有超強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)！

三、《卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營》課程大綱
精      要
第一部分：開訓(xùn)導(dǎo)語
訓(xùn)練目的：通過對傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)管理與21世紀(jì)不斷變化的企業(yè)環(huán)境、企業(yè)管理之間產(chǎn)生的內(nèi)在問題，對工作坊核心原理的體驗(yàn)以及卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營關(guān)健分享，讓學(xué)員親自體驗(yàn)到本階段的主題是關(guān)于學(xué)員自身的，來洞察學(xué)員自己的心態(tài)。采用理論基礎(chǔ)以及簡單輕松的體驗(yàn)來理解本主題。

第二部分：守則以及“突破”、“信任”主題
訓(xùn)練目的：通過對守則的學(xué)習(xí)、對聆聽的練習(xí)、對潛能的激勵(lì)、對信任的練習(xí)以及分小組活動，讓學(xué)員自己來發(fā)現(xiàn)企業(yè)的規(guī)章制度不容易貫徹執(zhí)行、員工執(zhí)行力差、團(tuán)隊(duì)沒有士氣等一系列企業(yè)問題的關(guān)鍵所在。讓學(xué)員學(xué)會溝通、并親身體驗(yàn)?zāi)阍趫F(tuán)隊(duì)以及周圍的人際關(guān)系處理中如何去運(yùn)用‘信任’。

第三部分：關(guān)于選擇“主題”
訓(xùn)練目的：通過1—2個(gè)體驗(yàn)式活動，看到個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中，負(fù)面心態(tài)是怎樣的，以及學(xué)會如何從受害者、被逼迫的心態(tài)中去調(diào)試自己的心態(tài)。
通過二個(gè)人練習(xí)令學(xué)員體驗(yàn)到在生活與工作中自己的思考模式中的盲點(diǎn)——總是將自己的責(zé)任用很多看似合理的借口逃避，從而自我練習(xí)遷善心態(tài)達(dá)成目標(biāo)的有效思考模式創(chuàng)造更豐富的成果。

第四部分：關(guān)于“承諾”、“負(fù)責(zé)任”主題
訓(xùn)練目的：通過項(xiàng)目練習(xí)，令學(xué)員去體驗(yàn)、感受在自己人生經(jīng)歷中，因?yàn)槌兄Z，給自己帶來了什么樣的影響。讓所有的學(xué)員看到由于自己的不負(fù)責(zé)任，而讓公司的老板及父母、朋友承擔(dān)著什么樣的一份責(zé)任。全力以赴去完成自己的工作目標(biāo)，沒有任何借口。

第五部分：關(guān)于“團(tuán)隊(duì)”主題
訓(xùn)練目的：通過項(xiàng)目練習(xí)來發(fā)現(xiàn)在過去的工作、生活中學(xué)員面對人際關(guān)系的困惑、矛盾、發(fā)現(xiàn)自我在有意無意中設(shè)置了人際關(guān)系的屏障。從而使學(xué)員領(lǐng)悟以共贏的思考立場擴(kuò)大人際關(guān)系的更大可能性，快速有效的提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。實(shí)現(xiàn)個(gè)人贏、部門贏、公司贏…

第六部分：關(guān)于 “欣賞”、“關(guān)懷”“溝通”主題
訓(xùn)練目的：通過項(xiàng)目練習(xí)，讓學(xué)員從環(huán)節(jié)中體驗(yàn)到溝通與關(guān)懷是與生俱來的能力，感受怎樣運(yùn)用這與生俱來的領(lǐng)導(dǎo)力，去欣賞、創(chuàng)造一個(gè)成功的人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)，以及成功的人生。

第七部分：關(guān)于“活在當(dāng)下”主題
訓(xùn)練目的：通過練習(xí)，讓學(xué)員去體驗(yàn)和感受怎樣去解決現(xiàn)實(shí)中的矛盾問題，圍繞活在當(dāng)下的主題，來解決面對生活、事業(yè)上的壓力，如何來調(diào)整。

第八部分：關(guān)愛主題
訓(xùn)練目的：通過“感恩的心”或“真愛”使學(xué)員進(jìn)一步在生活、工作中把握現(xiàn)在、珍惜當(dāng)下。在付出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛得到的回饋中感受到自己一直在忽略掉一些重要關(guān)系、目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)。

第九部分：激勵(lì)主題
訓(xùn)練目的：通過1—2個(gè)項(xiàng)目練習(xí)，讓學(xué)員掌握突破自我的方法與自信，敢于嘗試、敢于承擔(dān)、敢于突破！

第十部分：嘉許主題
訓(xùn)練目的：通過藍(lán)絲帶環(huán)節(jié)對學(xué)員及助教的嘉許讓團(tuán)隊(duì)成員懂得如何欣賞自己、嘉許自己。（通過老板對學(xué)員的嘉許，讓學(xué)員主動地知道感謝公司給自己提供了就業(yè)的平臺，感謝老板給自己創(chuàng)造的發(fā)展空間）。
授課內(nèi)容：導(dǎo)師講解20%+體驗(yàn)式訓(xùn)練60% + 學(xué)員分享20%

四、《卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營》訓(xùn)練形式及訓(xùn)練注意事項(xiàng)
一般資料：
在該課程中，您將會能夠探索您自己的各方面：理智的、感情的、軀體的及靈性的。您會有機(jī)會觀察您自己的行為表現(xiàn)，以及掌握到更多竅門，令您在生命中的重要事情上，變得更有效能。大多數(shù)參加者認(rèn)為卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營訓(xùn)練課程是一個(gè)刺激而有價(jià)值的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，您能夠透過參加課程而獲得什么益處，主要視乎您有多愿意去參與。在為參加課程準(zhǔn)備時(shí)，考慮一下您是否愿意以坦誠開放的態(tài)度，去正視您自己的一生，以及是否愿意面對詰難和對立，然后才就課程會否對您有益作出明智決定。
課程時(shí)間表：
君子守則：
在課程開始的第一天，主講者講述一組守則，每一個(gè)學(xué)員都會被要求同意遵守守則，以及在守則的規(guī)范下完成課程。
講座：
主講者就關(guān)乎您如何與其他人，甚至整個(gè)世界相處的不同主題作出講述。您無需同意主講者講述的觀點(diǎn)。講座對您的重要性和價(jià)值，在于澄清您的思想及觀察您的參與和反應(yīng)。
游戲：
課程中的若干學(xué)習(xí)過程，是透過一些游戲進(jìn)行的，在游戲中，重要的概念會通過您與其他學(xué)員的接觸而獲得。
與主講者的互動：
課程主講者*負(fù)責(zé)您在課程中的體驗(yàn)成功和有價(jià)值，為達(dá)致此目標(biāo)，您與主講者之間的接觸，有時(shí)會帶有詰難成份，甚至看起來出現(xiàn)對立場面。與主講者的任何接觸，目的是增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
小組：
在整個(gè)課程中，您會在小組助教的輔導(dǎo)之下，交流經(jīng)驗(yàn)及給予回應(yīng)。小組環(huán)境更為針對個(gè)人的參與機(jī)會。
分享：
分享提供一個(gè)寶貴機(jī)會，讓您表達(dá)您自己的體驗(yàn)和聆聽別人的體驗(yàn)。籍以澄清和深化您的學(xué)習(xí)體會。課程中的分享有三個(gè)方面：單對單分享、小組分享及全體學(xué)員之間分享。在整個(gè)課程中，會有很多分享機(jī)會，而分享是出于自愿的。
二人對話：
是與另一位學(xué)員進(jìn)行的單對單接觸過程。您可能被要求回答若干問題、講述故事、完成句子或保持某一姿勢。您會有機(jī)會直接探討具體的個(gè)人問題，及支持您的伙伴這樣做。
閉目想象：
您會閉目在主講者的導(dǎo)引之下，進(jìn)行想象練習(xí)。閉目想象令您易于達(dá)致松馳狀態(tài)，而松馳狀態(tài)會增強(qiáng)想象力及思想的自由度。
休息：
在課程中，大約每隔1至2小時(shí)，便會有一節(jié)10到15分鐘的休息。每天在課程開始之前，您要進(jìn)食足夠的食物。
衣著：
穿著舒適的便服參加課程（注：女士不能穿高跟鞋及裙子），您可能需要帶備外衣，以適應(yīng)不同室溫。
情緒高亢和不安：
在探索新問題或根深蒂固的信念時(shí)，某些時(shí)候，您可能感受到情緒高亢，或者由不安到舒適快樂的感覺。您可能會感受到抗拒、憤怒或因處理不熟悉的課題而有的不安感覺。在課程中的任何時(shí)間倘若您感到極度憂慮、不適或低落，您應(yīng)該即時(shí)通知主講者或任何課程助教。
訓(xùn)練方式:游戲活動、互動交流；教練講授、角色扮演；心靈溝通、音樂瞑想；案例分析、頭腦風(fēng)暴、前所未有的興奮感覺、獨(dú)具一格的創(chuàng)新！------教練技術(shù)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
教練技術(shù)源于歐美，引入中國時(shí)，曾進(jìn)行了大量的社會實(shí)踐。近幾年，港臺、廣州、深圳、上海的教練技術(shù)運(yùn)用已進(jìn)入軌道，成為了個(gè)人成長、企業(yè)競爭力提升的新法寶。
體驗(yàn)式學(xué)習(xí)對于我們并不陌生。比如：游泳、滑旱冰、騎自行車、學(xué)駕駛等等，都屬于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。它的特點(diǎn)就是您必須要通過自己的親身體驗(yàn)才能掌握，而一旦掌握，就很難忘記。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)由既獨(dú)立又密切關(guān)聯(lián)的五個(gè)環(huán)節(jié)組成，五個(gè)環(huán)節(jié)如下：
體驗(yàn)：此乃過程的開端。參加者投入一項(xiàng)活動，并以觀察、表達(dá)和行動的形式進(jìn)行。這種初始的體驗(yàn)是整個(gè)過程的基礎(chǔ)。
分享：有了體驗(yàn)以后，很重要的就是，參加者要與其他體驗(yàn)過或觀察過相同活動的人分享他們的感受或觀察結(jié)果。
交流：分享個(gè)人的感受只是第一步。循環(huán)的關(guān)鍵部分則是把這些分享的東西結(jié)合起來。與其他參加者探討、交流以及反映自己的內(nèi)在生活模式。
整合：按邏輯的程序，下一步是要從經(jīng)歷中總結(jié)出原則或歸納提取出精華。并用某種方式去整合，以幫助參加者進(jìn)一步定義和認(rèn)清體驗(yàn)中得出的成果。
應(yīng)用：最后一步是策劃如何將這些體驗(yàn)應(yīng)用在工作及生活中。而應(yīng)用本身也成為一種體驗(yàn)，有了新的體驗(yàn)，循環(huán)又開始了。因此參加者可以不斷進(jìn)步。

五、《卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營》參加者須知
1．參加者須年滿18周歲以上，有完全民事行為能力，參加者須自愿申請參加工作坊課程，并同意對自己的行為表現(xiàn)、身體健康和精神狀況完全負(fù)責(zé)，同時(shí)同意遵守參加課程所必須遵守的守則；
2．公司將根據(jù)報(bào)名者所填寫的健康調(diào)查，決定報(bào)名者是否適宜參加TNT團(tuán)訓(xùn)。如因報(bào)名者所填寫的健康調(diào)查資料不實(shí)，而在工作坊過程中引起任何身體和心理的問題，公司無關(guān)；
3．卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營基本課程是一個(gè)自我認(rèn)識、潛能挖掘和提高綜合素質(zhì)的體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)過程，不是心理輔導(dǎo)與治療、精神治療，也不是任何意義上的治療活動；
4．課程中可能會引起心態(tài)不穩(wěn)定或情緒波動，參加者必須清晰并為自己完全負(fù)責(zé)；
5．參加卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營訓(xùn)練營課程需要正常的體力、心理與精神狀況，參加者須負(fù)責(zé)任的讓自己做好充分的準(zhǔn)備；
6．在參加卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營訓(xùn)練期間，參加者不得服用非醫(yī)生處方的興奮劑或藥物，不得飲用含有酒精的飲料。如有依賴酒精或其它非醫(yī)生處方藥物者，公司建議不要參加卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營基本課程；

六、《卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營》注意事項(xiàng)
1、本次培訓(xùn)為封閉式集中培訓(xùn)，途中不可擅自離開，請事先通知親友，并準(zhǔn)備好換洗衣物；
2、本次培訓(xùn)節(jié)奏較緊張，如有疾病或不適合較大強(qiáng)度訓(xùn)練的同事，請?zhí)崆罢f明；
3、培訓(xùn)期間請嚴(yán)格服從導(dǎo)師和培訓(xùn)管理人員的管理；
4、活動中請著休閑裝或方便活動的服裝；
5、戴眼鏡的同事在活動中請注意安全；
6、培訓(xùn)前請將長指甲剪去，避免活動中傷害他人；
7、請不要離開集體單獨(dú)活動，避免影響集體安排；
8、如有困難或身體不適請及時(shí)向培訓(xùn)負(fù)責(zé)人員通報(bào)；
9、培訓(xùn)活動過程中不得與他人發(fā)生糾紛，有問題集中向培訓(xùn)負(fù)責(zé)人員通報(bào)；
10、注意維護(hù)公司形象，保護(hù)公物，愛護(hù)環(huán)境。
你即將參與一個(gè)充滿探索性的、奇妙的人生旅程，請準(zhǔn)備好你自己！
備注： 1、本次訓(xùn)練需要受訓(xùn)公司最高領(lǐng)導(dǎo)全力支持。
2、《卓越團(tuán)隊(duì)魔鬼訓(xùn)練營》基本課程建議受訓(xùn)公司最高領(lǐng)導(dǎo)人能參與本次訓(xùn)練開班及最后的畢業(yè)禮。

卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)