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課程大綱 Outline
一、以激勵機制為核心的人力資源管理模式

體驗式游戲：激發(fā)動機

（一）何謂“以人為本”的激勵理念
（二）領(lǐng)導力的核心解析
（三）企業(yè)員工激勵的原則
（四）企業(yè)員工激勵的八大誤區(qū)

案例研討：如何激勵才有效？

二、解析激勵的心理過程

（一）影響員工績效的因素：霍桑實驗帶來的思考
（二）“望梅止渴”與激勵的心理機制
（三）從員工分類管理看誰更需要被激勵
（四）恒河猴實驗的啟示——從E.R.G理論看員工需要
（五）物質(zhì)激勵與非物質(zhì)激勵的適用性
（六）提供誘因，激發(fā)員工的自我激勵
案例討論：如何拯救員工的工作倦怠癥

三、激勵理論在企業(yè)中的應用

（一）運用雙因素理論防止無效激勵
（二）運用期望理論提高激勵效率
（三）運用認知協(xié)調(diào)理論調(diào)動員工自我激勵
（四）運用“鯨魚哲學”引導員工積極行為

案例討論：如何激勵8090后員工？

四、員工個性差異與分類激勵

（一）員工的職業(yè)價值觀與價值體系
（二）從職業(yè)價值觀發(fā)現(xiàn)激勵誘因
（三）你為何加班：不同動機類型員工的激勵技巧
（四）行為風格分析——發(fā)現(xiàn)員工的個性特征
（五）不同個性特征員工的激勵技巧
案例研討：基于DISC職場性格特征的激勵方式

五、非物質(zhì)激勵十法的運用

（一）榜樣激勵——為員工樹立一根行為標桿
（二）目標激勵——激發(fā)員工不斷前進的欲望
（三）授權(quán)激勵——重任在肩的人更有積極性
（四）尊重激勵——給人尊嚴遠勝過給人金錢
（五）溝通激勵——下屬的干勁是“談”出來的
（六）信任激勵——誘導他人意志行為的良方
（七）寬容激勵——胸懷寬廣會讓人甘心效力
（八）贊美激勵——效果奇特的零成本激勵法
（九）情感激勵——讓下屬在感動中奮力打拼
（十）文化激勵——用企業(yè)文化熏陶出好員工

頭腦風暴+體驗式活動

六、頭腦風暴——打破激勵迷思的討論
1、金錢是最能激勵人的要素嗎？
2、對我有效的激勵對別人也有用嗎？
3、對于“問題員工”也要激勵嗎？
4、發(fā)現(xiàn)動力不足再激勵嗎？

總結(jié)和落地指南
學習要點回顧
課程結(jié)束后的行動計劃