《團(tuán)隊(duì)正能量》體驗(yàn)式培訓(xùn)
講師：許辰 瀏覽次數(shù)：2546
課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)正能量培訓(xùn)課程
培訓(xùn)講師：許辰
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)正能量培訓(xùn)課程
一、培訓(xùn)目標(biāo)
培訓(xùn)后，參加培訓(xùn)人員將有如下收益：
能夠更好地理解組織的愿景、使命、價(jià)值觀、歷史、文化及其內(nèi)涵；
幫助學(xué)員建立合理的工作預(yù)期、正確的工作態(tài)度和工作滿意度，并使其對(duì)組織有正面的預(yù)期；
為學(xué)員提供需要的信息，消除信息溝通屏障，以使其在最短的時(shí)間內(nèi)能夠勝任工作、了解組織和團(tuán)隊(duì)；
為學(xué)員的新工作和新的工作團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造興奮感……；
使學(xué)員能夠快速轉(zhuǎn)變觀念，建立職業(yè)化思維，學(xué)會(huì)主動(dòng)融入團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)責(zé)任。
二、培訓(xùn)大綱
一、課程理論體系：
社會(huì)人向企業(yè)人的轉(zhuǎn)變：
我們將根據(jù)員工的心理狀態(tài)和特點(diǎn)，結(jié)合公司的企業(yè)文化，采用體驗(yàn)式培訓(xùn)的方式，進(jìn)行員工職業(yè)化的團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)和分享交流，主題思路在于實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)的四個(gè)轉(zhuǎn)變及三個(gè)轉(zhuǎn)型，其中，四個(gè)轉(zhuǎn)變是：
①個(gè)性導(dǎo)向VS共性導(dǎo)向
——企業(yè)看中員工認(rèn)識(shí)個(gè)體與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系。認(rèn)識(shí)到企業(yè)的績(jī)效是通過(guò)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)的，認(rèn)識(shí)個(gè)體的差異，欣賞差異，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)工作的方法，善于與他人合作和溝通。
② 性情導(dǎo)向VS職業(yè)導(dǎo)向
——企業(yè)看中員工的責(zé)任感和紀(jì)律性，能夠正確的認(rèn)識(shí)自己，給自己定位。
③ 思想導(dǎo)向VS行動(dòng)導(dǎo)向
——企業(yè)看中員工做事的方法和執(zhí)行力，精益求精，追求卓越。強(qiáng)調(diào)目標(biāo)導(dǎo)向和結(jié)果導(dǎo)向。
④ 成長(zhǎng)導(dǎo)向VS責(zé)任導(dǎo)向
——企業(yè)看中員工的責(zé)任感和能夠信守承諾，敬業(yè)和積極進(jìn)取的精神。
同時(shí)作為員工，對(duì)企業(yè)培訓(xùn)灌輸?shù)钠髽I(yè)文化很難認(rèn)同和理解，導(dǎo)致行為與企業(yè)的價(jià)值觀發(fā)生偏差。其中最核心的問(wèn)題實(shí)際上是一個(gè)員工對(duì)這個(gè)公司企業(yè)文化的理解和融合。這是每一個(gè)成長(zhǎng)中的企業(yè)都必須面臨的問(wèn)題。
三個(gè)轉(zhuǎn)型分別是：
①向“專業(yè)化”人才轉(zhuǎn)型
專業(yè)化強(qiáng)調(diào)對(duì)于專業(yè)知識(shí)、相關(guān)技能的了解、熟悉和掌握。
——通過(guò)豐富的職場(chǎng)發(fā)展案例，論證專業(yè)化人才的稀缺與重要性，作為職業(yè)人，首要的任務(wù)是不斷提升自我的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，這是職場(chǎng)發(fā)展的基礎(chǔ)。
② 向“職業(yè)化”人才轉(zhuǎn)型
職業(yè)化首先強(qiáng)調(diào)的是對(duì)于自己、對(duì)于工作的態(tài)度，然后是職業(yè)化綜合素養(yǎng)，這是多方面的，從外形到內(nèi)在，從言談到舉止，職業(yè)化是對(duì)職場(chǎng)人的要求。
——通過(guò)“契約精神”的分析和講解，明確定位職業(yè)人與公司的關(guān)系，提出新人發(fā)展的方向，成為具備職業(yè)化綜合素養(yǎng)的全方面人才。
③ 向“敬業(yè)心”轉(zhuǎn)型
敬業(yè)心是責(zé)任心的體現(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)適用于任何年代、任何企業(yè)與個(gè)人。
——能力可以培養(yǎng)，但敬業(yè)心卻是要求很高的品質(zhì)，責(zé)任心比能力更重要。決定我們工作成績(jī)、事業(yè)成就的不是能力，而是“敬業(yè)心”。
二、培訓(xùn)模塊介紹
團(tuán)隊(duì)熱身及破冰：
目標(biāo)：
介紹本模塊培訓(xùn)的目標(biāo)、日程、內(nèi)容
建立團(tuán)隊(duì)，用特殊的方式相互認(rèn)識(shí)
形成輕松的團(tuán)隊(duì)氛圍，為接下來(lái)的培訓(xùn)做好心理準(zhǔn)備
任務(wù)：
-介紹本模塊培訓(xùn)目標(biāo)、日程及內(nèi)容
- 介紹自我，相互熟悉，融入團(tuán)隊(duì)
- 制作自畫像，找到自己的小天使
- 建立團(tuán)隊(duì)，選出隊(duì)長(zhǎng)、創(chuàng)作隊(duì)歌、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、制作團(tuán)隊(duì)文化
-團(tuán)隊(duì)展示
-培訓(xùn)注意事項(xiàng)及安全說(shuō)明
學(xué)員的定向與課程目的闡述
團(tuán)隊(duì)融入與理解——心有千千結(jié)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：學(xué)員手鏈?zhǔn)纸M成復(fù)雜的結(jié)，有序的進(jìn)行解開。難度不斷增大。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)如何面臨復(fù)雜的問(wèn)題；
2、促使學(xué)員積極互動(dòng)，有意識(shí)的進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)；
3、建立團(tuán)隊(duì)共同責(zé)任的意識(shí)；
4、理解團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的困難，并學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)；
5、懂得創(chuàng)新，學(xué)會(huì)總結(jié)思考；
6、有效控制自己的情緒，積極面對(duì)工作問(wèn)題。
挑戰(zhàn)與信任——信任騰空躺
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：先四個(gè)人利用凳子躺在隊(duì)員的腿上，保持平衡，不掉下來(lái)。然后依次增加人員，挑戰(zhàn)更高難度，最后是全員挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練學(xué)員要突破自我限制；
2、努力做好自己，為的是讓別人更加信任；
3、挑戰(zhàn)自己的意志極限。
4、懂得感恩，理解別人的努力和付出。
5、對(duì)團(tuán)隊(duì)心存感激，體會(huì)團(tuán)隊(duì)的能量。
團(tuán)隊(duì)=個(gè)人——同心桿
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：用食指托著細(xì)桿，完成指定的動(dòng)作，在進(jìn)行過(guò)程中不允許講話或有其他動(dòng)作。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、強(qiáng)化學(xué)員專注做好自己的事情；
2、強(qiáng)化學(xué)員意識(shí)到自己的行為對(duì)團(tuán)隊(duì)造成的影響；
3、使學(xué)員協(xié)調(diào)內(nèi)部關(guān)系，遵守團(tuán)隊(duì)秩序；
4、形成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的對(duì)比，強(qiáng)化學(xué)員自律意識(shí)。
5、學(xué)會(huì)理解，懂得他人的付出與努力。
6、增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)影響力。
7、抵抗壓力，愈挫愈勇。
協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)——*風(fēng)火輪
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：分小組進(jìn)行，每組自行設(shè)計(jì)風(fēng)火輪，在規(guī)定的是時(shí)間內(nèi)，完成設(shè)計(jì)、制作，并通過(guò)相應(yīng)的考驗(yàn)，就算勝利。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)員的組織協(xié)調(diào)能力；
2、在項(xiàng)目進(jìn)行中學(xué)員的溝通、表達(dá)是否準(zhǔn)確；
3、鍛煉學(xué)員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及面對(duì)問(wèn)題時(shí)的態(tài)度；
4、關(guān)注細(xì)節(jié)，控制有效的節(jié)奏。
5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)性，明確分工，合理安排。
6、鍛煉團(tuán)隊(duì)的獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
團(tuán)隊(duì)配合——覓蹤尋寶
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：根據(jù)訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)計(jì)各類寶藏，以團(tuán)隊(duì)為單位進(jìn)行PK，尋找寶藏，以獲得的寶藏分?jǐn)?shù)高的團(tuán)隊(duì)獲勝。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、團(tuán)隊(duì)的分工與協(xié)作；
2、個(gè)人團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感；
3、競(jìng)爭(zhēng)只有領(lǐng)先一步；
4、風(fēng)險(xiǎn)與成績(jī)共存。
5、甚于觀察與總結(jié)。
6、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作與跨部門合作。
付出與感恩——生死速遞
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：進(jìn)行場(chǎng)景設(shè)置，所有學(xué)員完成對(duì)全體成員的指定運(yùn)送，并保障隊(duì)員的安全，充分調(diào)動(dòng)所有成員的能力。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作；
2、個(gè)人極限突破；
3、感受隊(duì)員的支持與付出；
4、體驗(yàn)自身的責(zé)任。
5、學(xué)會(huì)感恩
團(tuán)隊(duì)支持——風(fēng)中勁草
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：學(xué)員圍成一個(gè)圈，中間站一名學(xué)員，閉上眼睛，向后倒，有周圍的學(xué)員雙手托住中間的學(xué)員，完成一圈的推行前進(jìn)。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、挑戰(zhàn)自己的心理素質(zhì)；
2、信任團(tuán)隊(duì)的力量；
3、團(tuán)隊(duì)支持是每個(gè)人的事；
4、對(duì)每個(gè)人都要100%的負(fù)責(zé)。
默契配合與細(xì)節(jié)——超級(jí)歌唱家
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：學(xué)員圍成圈，選擇一首歌，每人只唱一個(gè)字，團(tuán)隊(duì)共同完成這首歌，要求曲調(diào)標(biāo)準(zhǔn)，歌聲連貫。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、團(tuán)隊(duì)決策能力；
2、隊(duì)員之間的配合；
3、對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的把握與細(xì)節(jié)提升；
4、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的默契配合。
團(tuán)隊(duì)配合與細(xì)節(jié)——勇闖地雷陣
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：情境導(dǎo)入，在指定的未知區(qū)域里探索路線，尋找解決方案，需要所有人員參與，集中智慧，不斷總結(jié)，勇敢挑戰(zhàn)。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練學(xué)員的創(chuàng)新思維和自我突破；
2、面對(duì)問(wèn)題時(shí)怎樣決策和判斷；
3、學(xué)會(huì)總結(jié)與思考，尋找規(guī)律與創(chuàng)新。
4、聽(tīng)話照做、執(zhí)行到位。
5、不能急功近利，要循序漸進(jìn)。
6、懂得付出才有回報(bào)，參與才能收獲。
溝通與創(chuàng)新——智慧拼圖
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：學(xué)員在在規(guī)則允許的情況下進(jìn)行討論，自行制作拼圖，并發(fā)布任務(wù)，使對(duì)方小組完成，在過(guò)程中要充分進(jìn)行溝通和決策。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、站到對(duì)方的角度去溝通；
2、溝通的主題和思路是否對(duì)團(tuán)隊(duì)有幫助；
3、作為管理者要在溝通中注意哪些；
4、作為員工要在溝通中注意什么。
5、上下級(jí)之間的溝通要素。
6、如何做到同理心，學(xué)會(huì)理解。
統(tǒng)籌與高效配合——挑戰(zhàn)150
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：以團(tuán)隊(duì)為單位，共同完成若干的小團(tuán)隊(duì)游戲，通過(guò)統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，來(lái)實(shí)現(xiàn)快速過(guò)關(guān)
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、多種任務(wù)之下的統(tǒng)籌能力；
2、人員的最優(yōu)配置；
3、精誠(chéng)合作與同甘共苦的精神；
4、在不同的項(xiàng)目中得到不同的感悟；
5、調(diào)整心態(tài)與競(jìng)技能力的培養(yǎng)。
擔(dān)當(dāng)與責(zé)任——團(tuán)隊(duì)盲數(shù)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：在團(tuán)隊(duì)成員都看不到的前提下，要求成員進(jìn)行順序報(bào)數(shù)，挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)報(bào)數(shù)的極限。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、團(tuán)隊(duì)的配合的默契程度；
2、勇敢站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任；
3、為團(tuán)隊(duì)勇敢付出；
4、對(duì)自己的嚴(yán)格要求；
5、珍惜團(tuán)隊(duì)的成果。
團(tuán)隊(duì)協(xié)作——極速60秒
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：多團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)與合作項(xiàng)目，在項(xiàng)目的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)成員必須完成數(shù)字的破譯并真正的實(shí)現(xiàn)大團(tuán)隊(duì)的合作和共贏！
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、理解不創(chuàng)新，就滅亡；
2、在創(chuàng)新中如何突破思維定勢(shì)；
3、通過(guò)創(chuàng)新不斷改進(jìn)工作，從優(yōu)秀到卓越。
4、著眼于貢獻(xiàn)；
5、誠(chéng)信、責(zé)任等職業(yè)素質(zhì)的建立；
6、探討作為職業(yè)人應(yīng)具備的素質(zhì)。
資源配置與團(tuán)隊(duì)協(xié)作——穿越紙壁
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：考察團(tuán)隊(duì)對(duì)資源的協(xié)調(diào)與運(yùn)用，使團(tuán)隊(duì)能夠合理的分析與策劃團(tuán)隊(duì)任務(wù)，解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題。通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成競(jìng)賽，保護(hù)勞動(dòng)成果。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)珍惜，合理配置資源；
2、主動(dòng)嘗試，頭腦風(fēng)暴，解決問(wèn)題；
3、關(guān)注細(xì)節(jié)，有效調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的力量。
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力，保護(hù)勞動(dòng)成果；
5、有效競(jìng)爭(zhēng)，目標(biāo)準(zhǔn)確；
學(xué)會(huì)感恩——漫漫人生路
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：學(xué)員蒙上眼睛，在黑暗的環(huán)境下交流和判斷，并在同伴的引領(lǐng)下共同度過(guò)一段路程，穿過(guò)障礙，到達(dá)目的地！
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、相互協(xié)作與溝通，在不同條件下解決共同問(wèn)題；
2、注重?zé)o目標(biāo)體驗(yàn)的感受；
3、使學(xué)員感受自己與管理者之間的隔閡；
4、認(rèn)真對(duì)待身邊的人；
5、學(xué)會(huì)珍惜與感恩。
責(zé)任與承擔(dān)——穿越生死線
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)共同協(xié)作完成任務(wù)，在面對(duì)強(qiáng)大挑戰(zhàn)的時(shí)候能夠合理分工，相互體諒與溝通，齊心協(xié)力完成任務(wù)！
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練學(xué)員用于承擔(dān)的精神；
2、學(xué)會(huì)自我激勵(lì)；
3、合理分工、體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值；
4、勇于貢獻(xiàn)；
5、突破限制，建立大團(tuán)隊(duì)概念；
6、共贏，想盡一切辦法。
團(tuán)結(jié)與智慧——撕*游戲
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：模仿“跑男”節(jié)目，對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行分組，設(shè)置不同角色，設(shè)置不同場(chǎng)景，發(fā)布不同的任務(wù)，完成撕*！此游戲娛樂(lè)性較強(qiáng)，適合團(tuán)隊(duì)放松。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、團(tuán)隊(duì)有效配合；
2、進(jìn)行合理分析與識(shí)別；
3、共同協(xié)作完成指定任務(wù)；
4、敢于挑戰(zhàn)自我；
協(xié)作與團(tuán)隊(duì)意志——零距離跑拉力賽
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：先進(jìn)性基礎(chǔ)練習(xí)零距離跑，掌握動(dòng)作要領(lǐng)，通過(guò)不斷練習(xí)，熟練掌握技巧，然后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)比賽。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、充分挖掘團(tuán)隊(duì)管理者的作用；
2、對(duì)團(tuán)隊(duì)配合有更深入的理解；
3、面對(duì)團(tuán)隊(duì)困難，應(yīng)當(dāng)如何協(xié)調(diào)；
4、如何排解團(tuán)隊(duì)中的負(fù)面情緒；
5、學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做到團(tuán)隊(duì)突破。
團(tuán)隊(duì)策略與合理分工——急速追擊
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：團(tuán)隊(duì)以接力賽跑的方式輪流依次從A到K翻開紙牌，期間不允許出現(xiàn)錯(cuò)誤或延誤，直到全部翻開為止。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的組織決策能力；
2、通過(guò)隊(duì)長(zhǎng)的協(xié)調(diào)來(lái)完成團(tuán)隊(duì)分工；
3、如何做好團(tuán)隊(duì)計(jì)劃；
4、如何合理調(diào)配團(tuán)隊(duì)的各種角色；
5、怎樣實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)間的協(xié)作。
團(tuán)隊(duì)統(tǒng)籌計(jì)劃與攻堅(jiān)能力——激流勇進(jìn)
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：隊(duì)員用若干墊子一舉通過(guò)一條若干米寬的硫酸河，人不能離開墊子，墊子不能離開人，所有人到達(dá)對(duì)岸墊子也必須同時(shí)到達(dá)對(duì)岸。
培訓(xùn)目標(biāo)：
1、團(tuán)隊(duì)成員如何面對(duì)困難的挑戰(zhàn)；
2、面對(duì)困難如何思考；
3、面對(duì)若干次失敗，團(tuán)隊(duì)是否有更好的方法；
4、隊(duì)長(zhǎng)如何協(xié)調(diào)來(lái)完成團(tuán)隊(duì)分工；
5、體驗(yàn)成功在于堅(jiān)持
三、培訓(xùn)安排
課程時(shí)間：根據(jù)客戶需要可設(shè)置1——3天的體驗(yàn)式培訓(xùn)
課程地點(diǎn)：室內(nèi)、戶外均可
培訓(xùn)物料：培訓(xùn)道具由師資方提供，其他由客戶方提供
培訓(xùn)助教：根據(jù)受訓(xùn)學(xué)員人數(shù)確定，由培訓(xùn)公司負(fù)責(zé)安排1-3名
團(tuán)隊(duì)正能量培訓(xùn)課程
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/236765.html
已開課時(shí)間Have start time
- 許辰
[僅限會(huì)員]
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程》 李巍華
- 打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理方法與 孫海榮
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)管理》 劉文熙
- 《如何提高干部團(tuán)隊(duì)洞察力和 林羽
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)如何建立柔性組織， 莊樁
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧 于男
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造卓越服務(wù) 劉文熙
- 打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行 孫海榮
- HR-向HW學(xué)習(xí)人才管理： 蔣石剛
- 《新團(tuán)隊(duì)建設(shè)共創(chuàng)》 劉艷萍
- 《打造高績(jī)效的銷售團(tuán)隊(duì)課程 劉暢（