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高效執(zhí)行力提升 培訓(xùn)班

課程目的：
1.認(rèn)識(shí)組織執(zhí)行不強(qiáng)的原因
2.樹立結(jié)果意識(shí)，不為未完成任務(wù)找理由
3.強(qiáng)化員工責(zé)任意識(shí)，關(guān)注工作細(xì)節(jié)，為團(tuán)隊(duì)行為結(jié)果敢于承擔(dān)責(zé)任；
4.掌握提升執(zhí)行力的方法和流程，提升工作效率；
5.明確組織中各層員的角色

課程大綱：
一、思維力
真正了解管理者的執(zhí)行與員工執(zhí)行的差異，明確管理者的使命與責(zé)任，掌握達(dá)成執(zhí)行目標(biāo)的方法與工具
1、認(rèn)識(shí)執(zhí)行，再識(shí)管理
.經(jīng)理與員工誰(shuí)應(yīng)該更多為工作負(fù)責(zé)？
.工作中為什么那么多的會(huì)議都解決不了問題
.工作效率不高時(shí)，管理者如何辦
.從科學(xué)管理到人本管理對(duì)工作的啟發(fā)
.當(dāng)工作與情感沖突時(shí)，如何選擇
.如何科學(xué)地應(yīng)用流程管理提升效率
2、了解組織，提速執(zhí)行
.如何面對(duì)企業(yè)的老員工
.企業(yè)應(yīng)不應(yīng)該是我們的家
.組織內(nèi)部如何打造良好的氛圍
.如何面對(duì)組織內(nèi)部的不平等
3、管理的職責(zé)與技能
.管理者應(yīng)該具備的技能與責(zé)任
.管理者的責(zé)任與承諾
.如何達(dá)成企業(yè)任務(wù)
.新代生員工對(duì)管理的挑戰(zhàn)

二、行動(dòng)力
學(xué)會(huì)高效的召開會(huì)議，制定清晰的目標(biāo)，問題的分析與解決，合理的任務(wù)布置與監(jiān)督，掌握溝通技術(shù)，降低溝通成本，提高工作效率。
1、有效運(yùn)用執(zhí)行工具
.確定執(zhí)行目標(biāo)
.制定執(zhí)行計(jì)劃
.做好要事管理
.建設(shè)督導(dǎo)體系
.帶領(lǐng)下級(jí)解決問題
2、溝通的本質(zhì)：情感的需求與滿足
.溝通其實(shí)滿足的是需求
.高情境與低情境文化下的溝通
.為什么聽話要聽音
.溝通效果的影響
.人際距離與心理距離
.贊美，贏得客戶認(rèn)同
.非暴力達(dá)成工作認(rèn)同
.減少溝通障礙
3、溝通的策略：高效工作
.如何清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)
.認(rèn)真地傾聽別人的建議
.及時(shí)給予別人反饋
.溝通中隨時(shí)處理情緒的困擾
.內(nèi)部沖突的解決

三、領(lǐng)導(dǎo)力
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人修養(yǎng)，提升魅力，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同成長(zhǎng)與進(jìn)步
1、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的心理素質(zhì)
.內(nèi)外控人格
.心理資本
.與人為善
.目標(biāo)手段
2、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該擁有的領(lǐng)導(dǎo)行為
.最討厭的領(lǐng)導(dǎo)行為
.最恰當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)行為
.如何面對(duì)集權(quán)與分權(quán)
.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與員工成長(zhǎng)
.領(lǐng)導(dǎo)如何從家長(zhǎng)式領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)為魅力型領(lǐng)導(dǎo)
3、團(tuán)隊(duì)凝聚力
.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力
.團(tuán)隊(duì)成員的歸屬感
.團(tuán)隊(duì)中情感的經(jīng)營(yíng)
.團(tuán)隊(duì)自豪感的營(yíng)造
4、知人善任，管理員工
.對(duì)方的氣質(zhì)類型
.對(duì)方的人格類型
.對(duì)方采用的防御機(jī)制
.安全型、矛盾型、冷漠型的溝通方式

高效執(zhí)行力提升 培訓(xùn)班