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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理
 
講師:王文華 瀏覽次數(shù):1

課程描述INTRODUCTION

課程背景: 當(dāng)今時(shí)代的企業(yè),需要取得優(yōu)良的業(yè)績(jī),不能靠單打獨(dú)斗,必須憑借團(tuán)隊(duì)的通力協(xié)作的集體力量,才能有所建樹(shù)。 企業(yè)要有所建樹(shù),關(guān)鍵取決于主管干部的直接管理,即領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理。團(tuán)隊(duì)要有建樹(shù),就必須和諧相生、相互支持、互相配合,團(tuán)隊(duì)和成員個(gè)體有信任與溝通秩序,有奮斗目標(biāo)、有工作計(jì)劃、有績(jī)效考核、有激勵(lì)手段、有執(zhí)行力。這一切,都依賴于中層干部的有效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理。 課程收益: ● 明白團(tuán)隊(duì)為何沒(méi)有高績(jī)效及如何應(yīng)對(duì); ● 懂得如何去凝聚團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)能力; ● 明白在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的過(guò)程中各要素之間的關(guān)系和如何管理; ● 懂得在團(tuán)隊(duì)中薪酬績(jī)效管理的建設(shè)和優(yōu)化思路; ● 通過(guò)建立優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)環(huán)境和人才復(fù)制系統(tǒng),打造團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)的平臺(tái)。

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:王文華    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

課程大綱

導(dǎo)入:企業(yè)宿命——企業(yè)當(dāng)豬養(yǎng),還是當(dāng)兒子養(yǎng)?

1. 羊和上帝的故事:羊性團(tuán)隊(duì)還是狼性團(tuán)隊(duì)?

2. 什么是團(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)三大屬性?什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?

視頻:大雁南飛

第一講:撥云見(jiàn)日——認(rèn)識(shí)不佳的團(tuán)隊(duì)績(jī)效

一、團(tuán)隊(duì)績(jī)效不佳——五大系統(tǒng)原因與對(duì)策

原因一:戰(zhàn)略不清晰——方向不對(duì),團(tuán)隊(duì)績(jī)效出不來(lái)

對(duì)策:戰(zhàn)略落地系統(tǒng)

原因二:部門(mén)職責(zé)不清楚——每天忙的不是公司要的

對(duì)策:責(zé)權(quán)利體系構(gòu)建與職能循環(huán)盤(pán)點(diǎn)

原因三:目標(biāo)不確定——無(wú)法驗(yàn)證與糾偏

識(shí)別:優(yōu)秀的指標(biāo)和形式化的指標(biāo)

對(duì)策:目標(biāo)管理體系構(gòu)建與落地

原因四:信息不通暢——在信息孤島中各自為戰(zhàn)

對(duì)策:團(tuán)隊(duì)溝通規(guī)則

原因五:賞罰不分明——組織沒(méi)有敬畏規(guī)則

對(duì)策:獎(jiǎng)到心動(dòng),罰到心痛

火爐法則:達(dá)摩克利斯之劍

二、團(tuán)隊(duì)績(jī)效不佳——五大個(gè)體原因與對(duì)策

原因一:指令不清晰——企業(yè)*的成本是重做的成本

對(duì)策:指令的正確打開(kāi)方式

原因二:人員不匹配——尸位素餐,空有崗位,不曾發(fā)力

工具:人才盤(pán)點(diǎn)

案例:某集團(tuán)的人才盤(pán)點(diǎn)

原因三:跟蹤不到位——交辦事項(xiàng)無(wú)疾而終

對(duì)策:管理=計(jì)劃+檢查,屬下不做我們期望的,只做我們檢查的

工具:YCYA法(執(zhí)行承諾系統(tǒng))

原因四:領(lǐng)導(dǎo)不帶頭——團(tuán)隊(duì)缺乏拉力

對(duì)策:做一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)的三板斧

原因五:調(diào)整不及時(shí)——管理的精髓在于管理變化

對(duì)策:管理變化的五個(gè)維度

總結(jié)與互動(dòng)

 

第二講:統(tǒng)一思維——團(tuán)隊(duì)一心,同欲者勝

一、協(xié)作思維:跨崗位的高效協(xié)同

1. 如何構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)

1)人才親生的好還是保養(yǎng)的好?

2)價(jià)值觀一致,團(tuán)隊(duì)才有戰(zhàn)斗力

2. 跨崗位深度協(xié)同

1)服務(wù)大于管控

2)真心相互補(bǔ)位

3)站在客戶思考

4)業(yè)績(jī)才是尊嚴(yán)

5)將協(xié)同列入KPI

6)運(yùn)用平衡計(jì)分卡

7)核心競(jìng)爭(zhēng)力DNA

8)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部人員效率提升

二、經(jīng)營(yíng)思維:有經(jīng)營(yíng)者思維,團(tuán)隊(duì)才有高績(jī)效

1. 經(jīng)營(yíng)者思維:經(jīng)營(yíng)是數(shù)字游戲,有財(cái)務(wù)思維,才有高績(jī)效

關(guān)鍵:10-9=1   or  10-8=2

2. 經(jīng)營(yíng)者思維需要三商——智商、情商、逆商

案例:如何使用智力障礙員工

案例:該千刀萬(wàn)剮的車(chē)間主任

案例:那位解放初去臺(tái)灣的師兄

案例:萬(wàn)里高空跳個(gè)傘

三、價(jià)值思維:經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的時(shí)間效率和價(jià)值

1. 有高時(shí)效,才有高績(jī)效——時(shí)間的十二大浪費(fèi)和應(yīng)對(duì)策略

2. 聚焦的力量:一米寬,一千米深

案例:獵人和他的兩個(gè)兒子

案例:非誠(chéng)勿擾的女嘉賓為什么嫁不出去?

工具:時(shí)間管理四象限

 

第三講:百煉成鋼——提升能力以保障團(tuán)隊(duì)高效

一、賦能團(tuán)隊(duì):構(gòu)建人才復(fù)制系統(tǒng),快速?gòu)?fù)制高能團(tuán)隊(duì)

1. 梯隊(duì)設(shè)計(jì):組織植入+531工程

2. 晉升通道:儲(chǔ)備+培養(yǎng)計(jì)劃

3. 人才預(yù)算:全面+專案預(yù)算

4. 能力模型:標(biāo)準(zhǔn)提煉

5. 體系設(shè)計(jì):復(fù)制模型

6. 機(jī)制設(shè)計(jì):機(jī)制驅(qū)動(dòng)人才復(fù)制

7. 課程沉淀:?jiǎn)栴}就是課題

8. 互聯(lián)網(wǎng)化:建立低成本培養(yǎng)模式

9. 培訓(xùn)督導(dǎo):建立良好的運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)

10. 員工關(guān)懷:?jiǎn)T工關(guān)懷+EAP計(jì)劃

11. 人才庫(kù):培訓(xùn)、考核、激勵(lì)、晉升一體化

12. 企業(yè)大學(xué):虛擬和現(xiàn)實(shí)結(jié)合

二、用績(jī)效管理,提升團(tuán)隊(duì)能力

1. 團(tuán)隊(duì)績(jī)效管理

1績(jī)效管理共識(shí):構(gòu)建績(jī)效實(shí)施的土壤,讓績(jī)效能生根

2績(jī)效制度設(shè)計(jì):構(gòu)建績(jī)效實(shí)施機(jī)制,讓績(jī)效真正實(shí)現(xiàn)人本

3)績(jī)效合約提?。毫炕芾?,讓績(jī)效推動(dòng)責(zé)任體系落地

4)績(jī)效數(shù)據(jù)量化:讓績(jī)效成為數(shù)據(jù)管理中心,推動(dòng)量化決策

5)績(jī)效系統(tǒng)反思:運(yùn)用經(jīng)營(yíng)反思模式,調(diào)整相應(yīng)管理機(jī)制

6)績(jī)效過(guò)程管理:讓過(guò)程管理進(jìn)行有效控制,學(xué)會(huì)用結(jié)果說(shuō)話

7)績(jī)效360?輔導(dǎo):能力輔導(dǎo)+心理輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)組織高度共識(shí)

8)績(jī)效階段總結(jié):讓績(jī)效總結(jié)與檢討推動(dòng)績(jī)效持續(xù)執(zhí)行

9)績(jī)效陽(yáng)光文化:讓績(jī)效秀出團(tuán)隊(duì)陽(yáng)光文化和正能量

10)績(jī)效論持久:團(tuán)隊(duì)績(jī)效是有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),持續(xù)蛻變是核心

2. 實(shí)行績(jī)效考核的后遺癥——負(fù)面+流于形式

3. 團(tuán)隊(duì)績(jī)效歸位,讓四個(gè)維度的管理角色歸位,構(gòu)建高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

互動(dòng)時(shí)間:提問(wèn)與答疑

 

第四講:保駕護(hù)航——以機(jī)制保障高效團(tuán)隊(duì)

一、快速反饋機(jī)制:訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)屬養(yǎng)成一個(gè)快速響應(yīng)能力

案例:窩闊臺(tái)可汗宴,恩師余世維博士70大壽

案例:三聚氰胺事件

1.  團(tuán)隊(duì)高效八步曲

一步曲:溝通——溝通是降低人際內(nèi)耗的關(guān)鍵

二步曲:計(jì)劃——計(jì)劃管理與目標(biāo)管理的五步拳(效率之源)

三步曲:分工——分工真正目的在于經(jīng)營(yíng)別人和經(jīng)營(yíng)自我

四步曲:執(zhí)行——執(zhí)行中的三效管理,推動(dòng)組織價(jià)值創(chuàng)新

五步曲:督導(dǎo)——績(jī)效是督導(dǎo)最有效的方法,讓被動(dòng)變主動(dòng)

六步曲:改善——PDCA工具思維,讓改善實(shí)現(xiàn)追求卓越

七步曲:總結(jié)——總結(jié)和提煉能力,是一個(gè)管理者的自我沉淀能力

八步曲:反饋——反饋是一個(gè)人組織情商和責(zé)任心的最終表現(xiàn)

二、監(jiān)督機(jī)制:建立對(duì)自我的約束,訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)截點(diǎn)思維

1. 高效監(jiān)督者的性格分析

1) 老虎型性格:老虎很多成了老板

案例:九牧集團(tuán)高管

2) 孔雀型性格:往死里夸他

3) 貓頭鷹性格:執(zhí)著和固執(zhí)傻傻分不清楚

案例:某機(jī)器人公司

4) 考拉性格:考拉也有春天

案例:我手下的員工關(guān)系經(jīng)理

三、激勵(lì)機(jī)制:激勵(lì)之六脈神劍

1. 薪酬激勵(lì)——重賞之下必有勇夫

案例:深圳某某公司的人才引進(jìn)

案例:史玉柱和傳奇

2. 感情激勵(lì)——士為知己者死,女為悅己者容

案例:桃花谷相親

3. 支持激勵(lì)——工作日志

4. 獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)——獎(jiǎng)到心動(dòng),罰到心痛

案例:騰訊,不是在領(lǐng)獎(jiǎng)就是在領(lǐng)獎(jiǎng)的路上

案例:海底撈你學(xué)不會(huì)

5. 晉升激勵(lì)——沒(méi)有誰(shuí)愿永遠(yuǎn)活在別人光輝之下

 案例:某公司的晉升通道和機(jī)制

6. 績(jī)效激勵(lì)——用豐厚回報(bào)激活人心

互動(dòng)時(shí)間:提問(wèn)與答疑


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/240333.html

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