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提升團(tuán)隊(duì)工作動力

【課程背景】
隨著競爭的愈加激烈，企業(yè)在不斷提高對管理的要求，面對更高的管理要求員工往往會表現(xiàn)出現(xiàn)“不情愿、不耐煩”甚至是抵觸狀態(tài)………
出現(xiàn)了類似的狀況，管理者總是將問題歸結(jié)于員工：員工心態(tài)不積極、員工工作不用心、員工沒有責(zé)任心……真的是員工的問題嗎？我們發(fā)現(xiàn)一個員工換一個團(tuán)隊(duì)，他的表現(xiàn)就會發(fā)生變化；團(tuán)隊(duì)更換了管理者，整個團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)也會發(fā)生變化，這就充分說明一個道理，管理者的管理方式，直接決定了員工和整個團(tuán)隊(duì)的動力與表現(xiàn)。
那什么樣的管理方式才能不斷提升員工的工作動力，使員工能夠創(chuàng)造性工作，而不是被動完成任務(wù)；使員工能夠主動配合，而不是應(yīng)付考核；《如何提升團(tuán)隊(duì)工作動力》課程對團(tuán)隊(duì)管理的各個難點(diǎn)逐一進(jìn)行深入剖析與解讀，并提供系統(tǒng)解決方案，助力企業(yè)管理升級。

【課程收益】
 找到團(tuán)隊(duì)工作動力低下的原因；
 找到提升團(tuán)隊(duì)工作動力的新思路；
 掌握系統(tǒng)提升團(tuán)隊(duì)工作動力的管理方法；

【課程時長】  1天，（6小時/天）

【課程大綱】
第一單元：是什么打擊了團(tuán)隊(duì)工作動力
1. 傳統(tǒng)管理方式引發(fā)的工作無力感
2. 管理精細(xì)化帶來的抵觸
3. 管理關(guān)系與管理功能缺失的矛盾
4. 西方管理學(xué)與中國人之間的摩擦
5. 啟動工作動力的突破點(diǎn)

第二單元：如何有效提升團(tuán)隊(duì)工作動力
1. “動力-績效”驅(qū)動模型
2. 人本管理導(dǎo)向的思維與應(yīng)用
3. 如何實(shí)現(xiàn)雙贏的管理結(jié)構(gòu)
4. 如何在管理中為員工建立歸屬感
5. 如何培育員工在工作中的價值感
6. 學(xué)會用文化統(tǒng)一價值觀

提升團(tuán)隊(duì)工作動力