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管理者執(zhí)行力

課程背景：
中高層是企業(yè)的中流砥柱，而卓越的領導力與執(zhí)行力則是企業(yè)戰(zhàn)略落地的重中之重。打造企業(yè)中高層的卓越領導力與執(zhí)行力是一種科學、一種機制、一種文化，使之變成企業(yè)前進的不竭動力。
在企業(yè)管理過程中所碰到的問題都離不開團隊執(zhí)行力的問題，有了領導力沒有執(zhí)行力所有的策略只是紙上談兵，有了執(zhí)行力沒有領導力企業(yè)會失去前進的方向。全球性的競爭要求管理者變得更加敏捷，學會適應迅速變革和不斷革新的環(huán)境，持續(xù)修煉領導力、夯實執(zhí)行力。
課程收益：
本課程從領導力與執(zhí)行力兩方面入手，對管理者如何提高自身的決策水平、如何給團隊定出合適的目標、如何組建一支強有力的團隊及如何提升團隊作戰(zhàn)的能力等方面進行了詳細的闡述，并結(jié)合時代的特點給出系統(tǒng)的實用方法。
內(nèi)驅(qū)——企業(yè)成長力量之源,建設干部梯隊的強烈信念系統(tǒng)；
凝聚——讓人才隊伍越來越厚實的能力；
判斷——掌控企業(yè)發(fā)展方向的導航能力；
推動——領導團隊達到結(jié)果的保障系統(tǒng)；
落地——將經(jīng)營策略變成業(yè)績成果的根本！
課程特色：
利用企業(yè)教練技術，分組討論，角色扮演，實操演練等針對性教學手法，幫助管理者正確認識領導力及執(zhí)行力的本質(zhì)路徑；
實際案例分析領導力及執(zhí)行力低下的原因和解決方法，重點演練提升團隊實際作戰(zhàn)能力的思維工具，實現(xiàn)組織層面的核心目標落地及人才價值躍升!
培訓對象：
中高層干部及高潛力后備干部

課程大綱：
第一部分：強烈使命與遠景
使命代表著一個組織的共同抱負和最基本的認同感，領導者一定要踐行領導使命，使之滲透到組織的每一個角落。遠景是理想的藍圖，一種超前的夢想和前瞻性思考，是未來的目標，領導者要激活遠景，使人才為之自動自發(fā)！
使命---領導源動力
找到行業(yè)使命，規(guī)劃工作地圖
標桿對照：遠景思維的領導,與純管理者的本質(zhì)差別
遠景思維的3個階段
遠景思維的9個步驟

第二部分：目標與結(jié)果導向
確定一個你希望實現(xiàn)的場景,目標就是對結(jié)果的堅決要求,是整體的業(yè)績，共同努力的方向！
企業(yè)2大目標
制定目標的3個關鍵點
推進目標體系的4個障礙
目標管控的5個維度
做結(jié)果三思：結(jié)果是誰要的？結(jié)果要有什么？結(jié)果有什么用？
如何獲得*的結(jié)果：a、路徑設計b、底線原則

第三部分：以身作則的修煉
領導者的榜樣作用具有強大的感染力和影響力，是一種無聲的命令、最好的示范，對團隊的行動是一種極大的激勵；是建立信任的基礎，如果你的團隊不信任你，你就永遠無法帶領他們創(chuàng)造任何成就，領導者以身作則，方能令行禁止！《道德經(jīng)》里的自我管理與領導他人
領導者自我管理的九宮圖（對自我評估結(jié)果進行有效性分析，設計改進路徑）
曾國藩的冰鑒與治軍——領導力的關鍵要素有哪些？（領導力程度測試）
人才特質(zhì)測評與解讀
領導力風格及各階段的實際場景應用演練（澄清各要素間是如何交互作用）
實戰(zhàn)研討：領導力和管理之間的聯(lián)系和區(qū)別是？（如何最終影響組織的績效）
實戰(zhàn)研討：管理者常犯的幾種錯誤
★阿里巴巴實踐案例：明天的道路——阿里變革期如何做好管理者的領導力
★阿里巴巴實踐案例：面對客戶時，管理者的領導力透視與修復

第四部分：打造高效團隊
讓每個人在揮灑個性、釋放潛在力量的同時，加強協(xié)同合作，使1+1＞2，使各部之和大于整體，激活團隊整體凝聚力和戰(zhàn)斗力！
陷阱一：“請示”工作與逃避責任
陷阱二：“人多力量大”與“大鍋飯”
速度法則：先開*再瞄準
共贏法則：利他就是利已
★華為實踐案例：“有效的計劃和任務管理”
★華為實踐案例：“沒有退路就是出路”

第五部分：高效溝通，推動工作
溝通是企業(yè)高速運轉(zhuǎn)的潤滑劑、思想共享的基礎，很多決策都是由于溝通不暢而難以執(zhí)行，很多矛盾也是由于溝通不暢而產(chǎn)生。學會溝通，建立溝通渠道，將使你的工作增速、暢通無阻！
溝通目的：鼓舞他人行動
溝通步驟：解碼、編碼、反饋
現(xiàn)場演練：解除溝通障礙的實用技巧
溝通策略一：與對方頻道同步（同理心）
溝通策略二：多建議、少評判（“如果……更好……”）

第六部分：培養(yǎng)下屬、做教練型經(jīng)理人
教練型經(jīng)理人能夠點燃團隊夢想，持續(xù)的向他們傳遞積極的活力、樂觀的態(tài)度和實干的精神，并深入到他們中幫助他們實現(xiàn)成就感，建立下屬團隊對自己的持續(xù)信賴。
理解教練：教練是什么？
沙盤推演：任正非如何當好教練？
日常教導：管理的“三忌”與“三問”
情境模擬：別讓猴子跳回你背上的3個關鍵點
教導下屬：激勵的3個層次和定制化策略

第七部分：建立基于流程與制度的執(zhí)行力
個別員工執(zhí)行力差是能力問題，公司整體執(zhí)行力差就是管理問題。擁有執(zhí)行力的前提是有著強烈的責任心！假定戰(zhàn)略不能有效執(zhí)行，須有措施；假定措施不能順暢貫徹，須有檢查；假定檢查也沒有用，須兌現(xiàn)獎懲！
亂象解碼：執(zhí)行力的本質(zhì)--管理者執(zhí)行力學習中的八大陷阱
企業(yè)診斷—“管理的怪圈”：執(zhí)行不力的惡性循環(huán)，組合拳破解障礙
執(zhí)行的四個核心要點：結(jié)果定義→目標承諾→流程閉環(huán)→價值激勵
實戰(zhàn)研討：如何規(guī)劃并設計管理者2020年關鍵行動體系
實戰(zhàn)研討：管理者的領導力及執(zhí)行力持續(xù)精進的經(jīng)典案例（對標、指南）
實戰(zhàn)研討：管理者的領導力及執(zhí)行力流于形式的失敗案例（反思、復盤）
實戰(zhàn)研討：如何處理執(zhí)行力不強的問題員工？
1）無數(shù)理由型下屬！
2）自我狡辯型下屬！
3）永遠委屈型下屬！
4）比你還兇型下屬！
5)沉默不語型下屬！
現(xiàn)場總結(jié)：落地層面的領導力及執(zhí)行力的知識、方法、工具與案例應用

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