*- 課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
講師：刁東燕 瀏覽次數(shù)：2598
課程描述INTRODUCTION
課程講義怎么編寫
培訓(xùn)講師：刁東燕
課程價(jià)格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程講義怎么編寫
【課程背景】
作為一名企業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師，不僅僅可以順暢*的站在講臺(tái)上進(jìn)行課程的講授，還應(yīng)該針對(duì)企業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題和矛盾，進(jìn)行有針對(duì)性的，有重點(diǎn)的，有需求的課程的開(kāi)發(fā)。表達(dá)固然重要，而具備簡(jiǎn)單課程的研發(fā)能力，是一名合格乃至優(yōu)秀的內(nèi)訓(xùn)師必備的職業(yè)能力。不過(guò)，課程的開(kāi)發(fā)實(shí)屬不易，不單單要追根溯源，找到問(wèn)題的本質(zhì)，還能夠按照一定的步驟和流程，利用一定的工具和方法講結(jié)果呈現(xiàn)出來(lái)，便于受訓(xùn)學(xué)員接受。
《*，課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)》這門課將通過(guò)兩天的時(shí)間，幫助內(nèi)訓(xùn)師從調(diào)研開(kāi)始，找到問(wèn)題的核心，利用一定的工具如頭腦風(fēng)暴，從現(xiàn)象到問(wèn)題導(dǎo)出結(jié)果，現(xiàn)場(chǎng)輸出課程大綱、教案、課件等內(nèi)容。
本課程的優(yōu)勢(shì)在于，講師點(diǎn)對(duì)點(diǎn)給方法，面對(duì)面進(jìn)行課程的開(kāi)發(fā)，及時(shí)輔導(dǎo)，課程結(jié)束，產(chǎn)出成果。
【課程收益】
了解課程開(kāi)發(fā)能力對(duì)自身需要的素質(zhì)要求；
掌握課程開(kāi)發(fā)的基本原則和基本流程；
掌握課程框架的結(jié)構(gòu)搭建；
掌握課程主體內(nèi)容的設(shè)計(jì)和方法；
掌握課程開(kāi)頭、中間及結(jié)尾的設(shè)計(jì)原則及九板斧；
【課程對(duì)象】企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師
【授課方式】理論講解+現(xiàn)場(chǎng)演練+行動(dòng)學(xué)習(xí)+示范演練
【課程時(shí)長(zhǎng)】1-2天，6小時(shí)天
【課程大綱】
一、內(nèi)訓(xùn)師角色定位和個(gè)人修為
1.討論：我是誰(shuí)
2.內(nèi)訓(xùn)師的角色認(rèn)知
3.內(nèi)訓(xùn)師的目的
1）符合
2）滿足
4.培訓(xùn)地圖-培訓(xùn)的全貌
1）培訓(xùn)前的調(diào)研
2）培訓(xùn)中的講授和控場(chǎng)
3）培訓(xùn)后的轉(zhuǎn)化
5.內(nèi)訓(xùn)師的五維修煉
1）專業(yè)知識(shí)
2）表達(dá)呈現(xiàn)
3）積極心態(tài)
4）個(gè)人魅力
5）課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)
6.內(nèi)訓(xùn)師的五把利刃
1）個(gè)人簡(jiǎn)介
2）講義
3）課綱
4）PPT
5）講師手冊(cè)
二、個(gè)人簡(jiǎn)介的編寫
1.個(gè)人簡(jiǎn)介的作用
2.個(gè)人簡(jiǎn)介的主要內(nèi)容
3.如何編寫個(gè)人簡(jiǎn)介
1)個(gè)人信息部分
2)個(gè)人的主要能力特長(zhǎng)
3)個(gè)人的主講課程
4)個(gè)人講課的風(fēng)格特點(diǎn)
5)曾經(jīng)主講課程現(xiàn)場(chǎng)或課程評(píng)價(jià)
手把手教，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出
三、課程講義的編寫
1.課程開(kāi)發(fā)的華式八步法
2.課程講義是怎么來(lái)的？
3.如何編寫課程講義？
1)收集資料的八個(gè)方法
2)編寫講義的知識(shí)點(diǎn)
3)編寫講義的思維工具
4)講義的基本的模型（what- why- how）
現(xiàn)場(chǎng)演練，產(chǎn)出一個(gè)內(nèi)容的講義腦圖
四、課綱
1.什么是課綱？課綱的作用
2.課綱的主要內(nèi)容
1)什么是課程背景？怎樣寫課程背景
2)課程的收益指的是什么？
3)課程的培訓(xùn)對(duì)象
4)課程的主體講授形式
5)課程的時(shí)間安排
6)課程現(xiàn)場(chǎng)的物料準(zhǔn)備
3.課程主題設(shè)計(jì)
1)怎么給課程起名字
2)怎樣設(shè)計(jì)課程的主體架構(gòu)
- 常見(jiàn)的三種主體設(shè)計(jì)的方式
- 工具：思維導(dǎo)圖搭建主體架構(gòu)
- 工具：頭腦風(fēng)暴搭建1-3級(jí)課綱
- 案例展示
3)怎樣增加案例
- 案例的來(lái)源
- 案例的演繹
- 案例的編輯
4)怎樣增加互動(dòng)
- 增加互動(dòng)的原則
- 常見(jiàn)的互動(dòng)形式
現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出課程大綱，講師手把手教，面對(duì)面帶
五、課件編寫
1.課件的基本結(jié)構(gòu)—金字塔結(jié)構(gòu)
2.PPT設(shè)計(jì)的原則和方法
3.PPT的基本風(fēng)格
4.符合成年人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)
現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)出基礎(chǔ)課件內(nèi)容
六、講師手冊(cè)的編寫
1.課程實(shí)施計(jì)劃的三線譜
- 專業(yè)線
- 情感線
- 娛樂(lè)線
2.講師手冊(cè)的主要內(nèi)容
1)教學(xué)內(nèi)容和策略
2)時(shí)間及互動(dòng)方式
3)重要程度及演繹情緒
4)逐字稿編寫
七、實(shí)戰(zhàn)演練：自命題課程開(kāi)發(fā)（課綱、腦圖、PPT等架構(gòu)），講師點(diǎn)評(píng)；
或命題課程開(kāi)發(fā)，講師點(diǎn)評(píng)；
以上內(nèi)容可以根據(jù)企業(yè)需要進(jìn)行調(diào)整。
課程講義怎么編寫
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/242743.html
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- 刁東燕
[僅限會(huì)員]
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