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培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)

課程背景：
       相對(duì)于身價(jià)不菲的職業(yè)培訓(xùn)師，真正能有效的幫助企業(yè)解決問(wèn)題和創(chuàng)造價(jià)值的是來(lái)自于一線業(yè)務(wù)實(shí)踐的內(nèi)訓(xùn)師，因此，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的培養(yǎng)是企業(yè)培訓(xùn)體系建設(shè)的重中之重。
     “編的巧妙，導(dǎo)的精彩，演的漂亮，促進(jìn)績(jī)效”，按照好課程這四大要素的要求，一名優(yōu)秀的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師需要具備三大核心能力：“編”、“導(dǎo)”、“演”。根據(jù)級(jí)別、資質(zhì)、能力的不同，對(duì)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師三大核心能力培養(yǎng)的側(cè)重點(diǎn)也應(yīng)有所不同：
       對(duì)于中級(jí)培訓(xùn)師來(lái)說(shuō)，重在“編、導(dǎo)、演”三項(xiàng)能力均衡。不僅可以順利達(dá)成有效授課的任務(wù)，還要深刻掌握全面的培訓(xùn)理論和教學(xué)原理，能夠熟練運(yùn)用多種課程開(kāi)發(fā)技術(shù)，聚焦企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的解決開(kāi)發(fā)出系列課程，開(kāi)發(fā)出圖文并茂的課件，并能夠合理安排課程各個(gè)階段的實(shí)施及評(píng)估。。
       本課程方案，就是針對(duì)企業(yè)已經(jīng)有一定授課經(jīng)驗(yàn)的內(nèi)訓(xùn)師，通過(guò)價(jià)值塑造、成人特點(diǎn)、指導(dǎo)思想、風(fēng)格修煉、主題設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)、結(jié)尾設(shè)計(jì)、案例設(shè)計(jì)、PPT制作、教學(xué)方法、舞臺(tái)魅力十二個(gè)方面的訓(xùn)練，掌握一整套從整理思路到課件完成的方法，能夠運(yùn)用所提供的流程與工具，讓課程設(shè)計(jì)及課程實(shí)施變得水到渠成，簡(jiǎn)單易行。

課程目標(biāo)：
1、能夠樹(shù)立正確的教學(xué)指導(dǎo)思想，把握成人學(xué)習(xí)的規(guī)律；
2、能夠明確自己的授課風(fēng)格及優(yōu)劣勢(shì)，做到揚(yáng)長(zhǎng)避短；
3、能夠運(yùn)用課程開(kāi)發(fā)經(jīng)典模型，掌握課程開(kāi)發(fā)的流程和方法；
4、能夠掌握結(jié)構(gòu)化課程設(shè)計(jì)的工具，提升結(jié)構(gòu)思考力；
5、能夠設(shè)計(jì)一門(mén)課的課程指導(dǎo)圖，并具備開(kāi)發(fā)出一門(mén)完整課程的能力；
6、能夠掌握PPT制作的總體原則，學(xué)會(huì)PPT制作的25種實(shí)用技巧；
7、能夠在課程實(shí)戰(zhàn)演練中，掌握基本的課程呈現(xiàn)技巧，提升舞臺(tái)魅力。

授課方式：
講授+測(cè)試+研討+訓(xùn)練

課程大綱：
開(kāi)場(chǎng)：團(tuán)隊(duì)組建。組建學(xué)習(xí)任務(wù)小組，明確學(xué)習(xí)規(guī)則。
第一項(xiàng)修煉：培訓(xùn)師價(jià)值塑造與成長(zhǎng)路徑
1、培訓(xùn)師價(jià)值塑造：自我實(shí)現(xiàn)、贏得尊重、構(gòu)筑平臺(tái)
2、培訓(xùn)師成長(zhǎng)路徑：知識(shí)體系、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、培訓(xùn)技術(shù)、真性情

第二項(xiàng)修煉：掌握成人學(xué)習(xí)規(guī)律
1、受歡迎的課程VS不受歡迎的課程
2、成人學(xué)習(xí)的兩個(gè)心頻
3、成人學(xué)習(xí)四大關(guān)鍵原則

第三項(xiàng)修煉：樹(shù)立正確的教學(xué)理念
1、關(guān)于學(xué)習(xí)的兩種形式
2、三大教學(xué)指導(dǎo)思想
3、建構(gòu)主義核心理念：1個(gè)目標(biāo)、2個(gè)關(guān)鍵、3個(gè)轉(zhuǎn)變、4個(gè)要素、5個(gè)原則
4、教學(xué)設(shè)計(jì)的兩大經(jīng)典流派：梅瑞爾首要教學(xué)原理、A*E課程開(kāi)發(fā)模型

第四項(xiàng)修煉：培訓(xùn)師風(fēng)格識(shí)別及自我修煉
1、培訓(xùn)師四大風(fēng)格
2、培訓(xùn)師風(fēng)格測(cè)試
3、不同風(fēng)格優(yōu)劣勢(shì)及自我修煉

第*：?jiǎn)栴}診斷，明確目標(biāo)定主題
1、兩個(gè)問(wèn)題診斷模型：HPT員工績(jī)效模型、三維診斷模型
2、設(shè)定課程目標(biāo)的思路
3、表現(xiàn)性課程目標(biāo)的設(shè)置
4、課程名稱(chēng)設(shè)定的方法、技巧

第六項(xiàng)修煉：結(jié)構(gòu)化課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)操
1、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原理
2、金字塔結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的流程
3、金字塔結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的四大核心原則
4、結(jié)構(gòu)化課程設(shè)計(jì)四步曲
5、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)訓(xùn)練及展示
6、課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的優(yōu)化策略

第七項(xiàng)修煉：設(shè)計(jì)一鳴驚人的開(kāi)場(chǎng)
1、常見(jiàn)的錯(cuò)誤開(kāi)場(chǎng)
2、成功開(kāi)場(chǎng)白的作用
3、9種常用的開(kāi)場(chǎng)
4、開(kāi)場(chǎng)設(shè)計(jì)訓(xùn)練及展示

第八項(xiàng)修煉：設(shè)計(jì)意猶未盡的結(jié)尾
1、結(jié)尾中常見(jiàn)的問(wèn)題
2、結(jié)尾設(shè)計(jì)的四大原則
3、令人回味的6種結(jié)尾手法
4、結(jié)尾設(shè)計(jì)訓(xùn)練及展示

第九項(xiàng)修煉：設(shè)計(jì)跌宕起伏的案例
1、案例設(shè)置的作用及來(lái)源
2、案例選取及加工的思路、原則
3、SCORE案例采集法
4、案例設(shè)計(jì)訓(xùn)練及展示

第十項(xiàng)修煉：PPT制作的方法和技巧
1、PPT制作的三大原則
2、PPT制作的實(shí)用技巧：版面篇、文稿篇、圖形篇、配色篇、動(dòng)畫(huà)篇、圖標(biāo)篇、其他篇，7篇25種實(shí)用技巧
3、PPT制作個(gè)性化問(wèn)題一對(duì)一輔導(dǎo)

第十一項(xiàng)修煉：教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用
1、選擇教學(xué)方法的原則
2、常用的7種教學(xué)方法
3、兩種教學(xué)模式：以老師為中心的AGC教學(xué)模式、以學(xué)員為中心的SSCE教學(xué)模式

第十二項(xiàng)修煉：培訓(xùn)師舞臺(tái)魅力修煉
1、魅力舞臺(tái)呈現(xiàn)三金字
2、克服緊張的技巧
3、身體語(yǔ)言訓(xùn)練
4、語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練
5、聲音魅力訓(xùn)練
6、精彩互動(dòng)技巧
7、高效控場(chǎng)技巧
結(jié)業(yè)考核：每位學(xué)員5-10分鐘結(jié)構(gòu)化的課程展示

培訓(xùn)師課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)