課程描述INTRODUCTION
營銷戰(zhàn)略與數(shù)據(jù)分析
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
營銷戰(zhàn)略與數(shù)據(jù)分析
課程簡介:
在互聯(lián)網(wǎng)時代,完成銷售目標(biāo)要借助于數(shù)據(jù)的管理和科學(xué)的分析,再也不能簡單的拍腦袋,本課程注重營銷戰(zhàn)略的制定的方法。優(yōu)秀的營銷戰(zhàn)略,是謀篇布局,基于市場的真實的信息而制定的營銷方向與策略,結(jié)合數(shù)據(jù)的分析使銷量的完成更有保障。
教學(xué)要求:
采用課堂講授與課堂討論相結(jié)合的方式,課堂講授要求理論聯(lián)系實際,運用大量實踐案例和教學(xué)實例,深入淺出、旁征博引,講師同時配備課堂練習(xí)、現(xiàn)場互動以消化老師的課程內(nèi)容。
教學(xué)綱要:
第一章:營銷戰(zhàn)略制定
1.營銷戰(zhàn)略的規(guī)范定義
2.市場營銷戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略的關(guān)系
3.制定市場營銷戰(zhàn)略的條件及環(huán)境因素
4.市場營銷戰(zhàn)略構(gòu)成
1)市場營銷戰(zhàn)略的內(nèi)外環(huán)境分析
2)市場營銷戰(zhàn)略的制定和實施
3)目標(biāo)市場的選定
4)市場營銷組合
5)現(xiàn)代市場營銷組合應(yīng)該是4P+4C
6)市場營銷組合的4Ps
7)營銷戰(zhàn)略規(guī)劃框架
8)市場細(xì)分、選擇目標(biāo)市場和定位的步驟
9)如何競爭戰(zhàn)略
課堂互動練習(xí):內(nèi)外部市場的SWOT分析
課堂互動練習(xí):制定市場布局的STP
課堂互動練習(xí):競品及頭部企業(yè)的分析維度
第二章:行業(yè)洞察與大數(shù)據(jù)分析
一、利用百度指數(shù)分析
1)多維度分析關(guān)鍵詞熱度及其變化
2)百度指數(shù)概況分析
3)百度指數(shù)熱點趨勢分析
4)百度指數(shù)-需求分布分析
二、挖掘其它信息的途徑
1.其他網(wǎng)絡(luò)平臺數(shù)據(jù)分析
2.政府網(wǎng)站分析獲取信息
3.上市公司年報分析獲取信息
4.專業(yè)調(diào)研公司報告
5.行業(yè)報告
6.商協(xié)會行業(yè)協(xié)會
7.產(chǎn)業(yè)鏈分析
。。。。
三、競爭市場分析
1.競爭對手的選擇
2.競爭對手?jǐn)?shù)據(jù)分析
3.競爭對手的渠道策略分析
4.競爭對手產(chǎn)品策略分析
5.競爭對手營銷策略分析
6.競爭對手價格策略分析
7.促銷與動銷分析
8.營銷網(wǎng)絡(luò)關(guān)系分析
9.團(tuán)隊?wèi)?zhàn)力分析
10.投入產(chǎn)出分析
四、避免信息管理的誤區(qū)
1誤區(qū)一:堆無用的信息垃圾
2誤區(qū)二:虎頭蛇尾沒有堅持
3誤區(qū)三:員工變“表哥哥、表妹”
4誤區(qū)四:缺乏考核獎勵機制
5誤區(qū)五:團(tuán)隊沒有戰(zhàn)術(shù)研討習(xí)慣
6誤區(qū)六:信息轉(zhuǎn)化能力差
7誤區(qū)七:信息數(shù)字的 “陷阱”
8誤區(qū)八:一味追求大而全不適用
課堂互動練習(xí):信息收集的網(wǎng)絡(luò)關(guān)鍵詞設(shè)置
課堂互動練習(xí):核心競品的產(chǎn)品力分析
課堂互動練習(xí):如何快速了解市場
第三章:專業(yè)的數(shù)據(jù)分析能力
1.營銷管理信息的采集
2.建立管理模型
3.比較是破解數(shù)據(jù)觀察的法寶
4.數(shù)據(jù)拆分歸類
5.數(shù)據(jù)圖形化
6.數(shù)建立數(shù)學(xué)函數(shù)關(guān)系
7.據(jù)分析的操作
找拐點
查數(shù)據(jù)
對比數(shù)據(jù)
確定變量
分析原因
8.數(shù)據(jù)分析常用的方法
對比分析法
分組分析法
結(jié)構(gòu)分析法
平均分析法
交叉分析法
綜合評價分析法
*分析法
漏斗分析法
矩陣關(guān)聯(lián)分析法
課堂互動練習(xí):基礎(chǔ)圖表的練習(xí)
課堂互動練習(xí):解讀數(shù)據(jù)的能力
課堂互動練習(xí):數(shù)據(jù)分析后的決策能力
營銷戰(zhàn)略與數(shù)據(jù)分析
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