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問(wèn)題分析杭州課程

什么是我們要解決的問(wèn)題？
當(dāng)現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)或預(yù)期的狀態(tài)有了差距時(shí)，就表示我們遇到了問(wèn)題。換句話說(shuō)就是：現(xiàn)狀與期望（或標(biāo)準(zhǔn)）之間的差距，我們稱為問(wèn)題。

研討目標(biāo)和學(xué)習(xí)收獲
一、 研討目標(biāo)和產(chǎn)出
解決團(tuán)隊(duì)管理中的一個(gè)重要、真實(shí)、復(fù)雜的議題
獲得*的解決方案
參與者執(zhí)行落實(shí)解決方案的行動(dòng)計(jì)劃
二、 學(xué)習(xí)收獲
團(tuán)隊(duì)群策群里解決問(wèn)題的技巧和方法
創(chuàng)新思維的工具和流程
研討過(guò)程里的自我反思和發(fā)現(xiàn)

 應(yīng)用場(chǎng)景  這些差距常見(jiàn)有：銷售業(yè)績(jī)、管理水平、績(jī)效表現(xiàn)、客戶滿意度等等，這些差距統(tǒng)統(tǒng)可以通過(guò)《問(wèn)題分析與創(chuàng)新解決》群策群力過(guò)程 中拿到解決方案和行動(dòng)計(jì)劃。
原理：解決問(wèn)題和相關(guān)能力發(fā)展的平衡

王延廣
SPOT團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)技術(shù)認(rèn)證培訓(xùn)師
資歷背景 
《成為引導(dǎo)式的領(lǐng)導(dǎo)力著》課程（BFL）認(rèn)證培訓(xùn)師
關(guān)鍵對(duì)話各種研討會(huì)引導(dǎo)師
福特汽車4S店CEM項(xiàng)目（獨(dú)特客戶體驗(yàn)）教練

授課風(fēng)格
擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)入到課堂中來(lái)，參與實(shí)踐從而有所收獲。
專注于組織的業(yè)績(jī)提升、問(wèn)題分析與解決等領(lǐng)域。
結(jié)合國(guó)際全新學(xué)習(xí)模式，幫助企業(yè)在解決具體問(wèn)題中培養(yǎng)人才的。

授課經(jīng)驗(yàn)
OPPO手機(jī)、碧桂園、富德生命人壽、PICC人壽保險(xiǎn)、成都置信大學(xué)、中船黃埔、維達(dá)紙業(yè)、中航三鑫、四川省郵政、維達(dá)紙業(yè)、維意定制、賽意信息（上市公司）、光大地產(chǎn)、信立泰藥業(yè)（成都、深圳）、佛山建投、福特汽車深圳龍崗4S店、福特汽車深圳南山4S店、靈機(jī)文化（移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)）、攜程（成都）、福特汽車成都4S店（兩家）、安踏體育、*合資艾而普氣體公司 、四川電信規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院 、攀鋼集團(tuán)長(zhǎng)鋼公司、天勁制藥經(jīng)銷商、三鑫科技管理干部、三菱東方、重運(yùn)寶互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)輸、廣東鴻圖科技等

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