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結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)課程

一、課程背景
在工作生活中，我們可能經(jīng)常遇到這樣的場景，有人講話沒有要點(diǎn)、雜亂無章的口頭表達(dá)或者文字表達(dá)，導(dǎo)致溝通效率很低效果很差。究其原因，是在傳遞信息時(shí)沒有統(tǒng)一的思維模式，表達(dá)方式和解決問題思路，導(dǎo)致上傳下達(dá)時(shí)重點(diǎn)不突出，沒有邏輯，思維混亂，不能清晰準(zhǔn)確、簡明扼要地下達(dá)指令、闡述問題，推進(jìn)執(zhí)行。 結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)可以在任務(wù)溝通和問題解決時(shí)圍繞核心，從多個(gè)維度、多個(gè)層次全面地進(jìn)行思考，并能夠條理清晰、重點(diǎn)突出、有理有據(jù)地進(jìn)行語言和書面表達(dá)。 結(jié)構(gòu)化思維原理基礎(chǔ)是1973年由麥肯錫國際管理咨詢公司的咨詢顧問巴巴拉?明托（BarbaraMinto）首創(chuàng)的金字塔原理（PyramidPrinciples）。 如果全員普及學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)思維課程，更可以通過構(gòu)建統(tǒng)一的思維和語言標(biāo)準(zhǔn)提升整個(gè)組織的工作效率。

二、課程目標(biāo)

1. 了解結(jié)構(gòu)性思維的應(yīng)用原理和基本概念；
2. 運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維的工具和方法，開展工作應(yīng)用；
3. 掌握結(jié)構(gòu)化思維四個(gè)原則：結(jié)論先行，以上統(tǒng)下，歸類分組，邏輯遞進(jìn)；
4. 掌握構(gòu)建結(jié)構(gòu)化思維的流程步驟：識(shí)別信息，理清結(jié)構(gòu)，清晰表達(dá)；
5. 掌握結(jié)構(gòu)化思維自上而下的表達(dá)技巧，自下而上的思考技巧；
6. 掌握結(jié)構(gòu)化邏輯思維推理技巧及演繹與歸納邏輯結(jié)構(gòu)；
7. 運(yùn)用演講表達(dá)的結(jié)構(gòu)化公式，開展即興演講、主題演講等；
8. 運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維工具，快速構(gòu)思設(shè)計(jì)PPT

三、課程特色
1. 課程流程化：教學(xué)過程采用課前調(diào)研問卷，課中針對(duì)教學(xué)，課后輔導(dǎo)打卡三步構(gòu)成；每個(gè)教學(xué)模塊由老師講解、學(xué)員演練、點(diǎn)評(píng)反饋、延伸應(yīng)用，四大步驟構(gòu)成，確保學(xué)員理解掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容；
2. 學(xué)習(xí)工具化：每個(gè)課程模塊提供相應(yīng)思維工具模板和拓展學(xué)習(xí)資料，確保課程掌握及課后遷移應(yīng)用；
3. 內(nèi)容有趣化：課程采用文字閱讀、視頻觀看、案例分析等方式，進(jìn)行多維度強(qiáng)化訓(xùn)練，從而獲得能力提升；
4. 課堂互動(dòng)化：依據(jù)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)原理，教學(xué)活動(dòng)采用組隊(duì)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)新穎和有趣，在互動(dòng)交流的過程中完成學(xué)習(xí)任務(wù)和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容；

四、授課對(duì)象
中基層管理者、高潛員工等

五、結(jié)構(gòu)化思維表達(dá)課程（2天）

一、課程導(dǎo)入
1.破冰團(tuán)建
2.組隊(duì)學(xué)習(xí)
3.學(xué)習(xí)金字塔

二、構(gòu)建結(jié)構(gòu)
1.結(jié)構(gòu)化思維背景
2.結(jié)構(gòu)化思維判斷
3.結(jié)構(gòu)思維原則
1.結(jié)論先行
2.上下對(duì)應(yīng)
3.分類清楚
4.排序邏輯

三、縱向結(jié)構(gòu)
1.構(gòu)建信息結(jié)構(gòu)
2.構(gòu)建信息結(jié)構(gòu)4步1.識(shí)別：事實(shí)與觀點(diǎn)
2.對(duì)應(yīng)：事實(shí)與觀點(diǎn)關(guān)系
3.結(jié)構(gòu)：畫出信息關(guān)系圖
4.表達(dá)：簡潔語言概括主題
3.表達(dá)信息結(jié)構(gòu)
4.上下問答結(jié)構(gòu)

四、橫向結(jié)構(gòu)
1.歸納演繹結(jié)構(gòu)
2.MECE原則及其應(yīng)用

五、結(jié)構(gòu)演講
1.演講表達(dá)要求
2.演講評(píng)價(jià)
3.演講表達(dá)

（1）通用演講結(jié)構(gòu)
即興演講、三三演講、3W黃金結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、問題解決、POP結(jié)構(gòu)、NPA結(jié)構(gòu)、PREP結(jié)構(gòu)、評(píng)論結(jié)構(gòu)、SCQA結(jié)構(gòu)、STAR結(jié)構(gòu)。

（2）專項(xiàng)演講結(jié)構(gòu)
自我介紹、感恩演講、致謝演講、歡迎演講、歡送演講、祝詞演講、溝通演講、FAB結(jié)構(gòu)、競選競聘、就職演講、SCORE結(jié)構(gòu)、故事七步法、CPCR結(jié)構(gòu)、AREM結(jié)構(gòu)、話題演講、贊美結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)總結(jié)等

六、結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)表達(dá)
1.結(jié)構(gòu)模式圖
2.SMART ART
3.四組結(jié)構(gòu)模式
4.16種結(jié)構(gòu)圖

六、講師介紹

林增祥博士：中科院博士后，十年累計(jì)授課幾千場
【學(xué)習(xí)經(jīng)歷】生物學(xué)博士后，生物化工博士，核技術(shù)應(yīng)用碩士，物理學(xué)本科
【科研成果】參與完成多項(xiàng)國家重大課題項(xiàng)目，發(fā)表論文30余篇，專利20余項(xiàng)
【科研方向】生物能源、功能食品、生物工程、物理學(xué)等。
【培訓(xùn)認(rèn)證】IPMA國際職業(yè)培訓(xùn)師；上海注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師 中智CIMP培訓(xùn)師；TTT認(rèn)證培訓(xùn)講師 結(jié)構(gòu)性思維培訓(xùn)師；高效記憶培訓(xùn)講師 思維導(dǎo)圖培訓(xùn)講師；DISC培訓(xùn)認(rèn)證講師 筆跡心理測(cè)評(píng)分析師；快速閱讀培訓(xùn)講師 第二屆國際青奧會(huì)拓展訓(xùn)練主教練 第一財(cái)經(jīng)RFP理財(cái)精英辯論賽評(píng)委
【培訓(xùn)課程】結(jié)構(gòu)化思維、思維導(dǎo)圖，高效記憶，快速閱讀 七、培訓(xùn)客戶 上海地鐵，上海排水公司，上?？苿?chuàng)中心，上海中心大廈，上海國家電網(wǎng)，中國平安養(yǎng)老，山東正信，申德醫(yī)院，大眾書局，中智，百仕瑞，好建好康，盈家生活，揚(yáng)智電子，翔宇醫(yī)療，旺旺集團(tuán)，云敏咨詢，般若智業(yè)，菁智管理咨詢，金太陽集團(tuán)，南洋教育集團(tuán)，凱翔教育，正面管教之家，益策培訓(xùn)，拉夏貝爾，互仁廣告，領(lǐng)航財(cái)富，華信國際，諾瑪貿(mào)易，東方財(cái)富證券，國投瑞銀，江蘇銀行，中國銀行，貴安恒信，哈希，簽證通，如新，安士亞太，偉世通，丹納赫，BD，Norma，SGS等。