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班組安全課程

課程背景:
你安全嗎？他安全嗎？我們今天安全嗎？明天是安全的嗎？
班組是處于企業(yè)生產(chǎn)第一線的基層組織，是控制各類(lèi)事故的最前沿陣地，是企業(yè)能否實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。從近幾年生產(chǎn)中發(fā)生的事故原因分析來(lái)看，多是由于班組安全意識(shí)淡薄、安全管理不到位、安全制度不落實(shí)造成的。因此，班組是企業(yè)安全管理的落實(shí)點(diǎn),只有不斷加強(qiáng)班組安全管理,才能*限度地減少或杜絕事故的發(fā)生。
請(qǐng)跟隨唐老師一起進(jìn)入《班組安全管理課程》，本課程在幫助班組人員正確樹(shù)立安全管理意識(shí)的基礎(chǔ)上，總結(jié)了國(guó)內(nèi)、國(guó)外著名企業(yè)所沿用的安全生產(chǎn)管理的理念、方法與工具，切實(shí)讓學(xué)員掌握實(shí)現(xiàn)零事故安全生產(chǎn)的方法，真正將“安全第一”落實(shí)到執(zhí)行的層面。

課程大綱:
模塊課程內(nèi)容
一、班組安全介紹什么是班組？
什么是班組安全？
班組安全的重要性；
班組工作中常見(jiàn)危害事故分類(lèi)：物體打擊、機(jī)械工具事故、電事故、摔（跌）傷、火災(zāi)與爆炸、灼燙凍傷、中毒、窒息、起重傷害、坍塌、淹溺等。

二、班組現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控現(xiàn)場(chǎng)EHS管理的主要內(nèi)容
現(xiàn)場(chǎng)安全管理技巧練習(xí)
任何進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)EHS檢查；
編制安全檢查表
發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)隱患并提出整改
現(xiàn)場(chǎng)事故報(bào)告、分析與跟進(jìn)
常見(jiàn)工作危害事故分類(lèi)
現(xiàn)場(chǎng)事故報(bào)告與現(xiàn)場(chǎng)處理
事故的原因分析與整改措施的跟進(jìn)
現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控的目的
現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)控的挑戰(zhàn)
現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控的內(nèi)容與方法
案例分析

三、安全行為管理基于行為的安全管理的定義
全員安全管理文化
安全事故金字塔模型
安全管理的原理-ABC模型
行為觀察與反饋系統(tǒng)
行為觀察的注意事項(xiàng)
圖片練習(xí)：為什么會(huì)有此行為？
圖片練習(xí)：現(xiàn)場(chǎng)反饋
不安全行為分析與跟進(jìn)

四、員工自我安全管理
員工自我安全管理的現(xiàn)實(shí)需求
員工在想什么
實(shí)現(xiàn)自我管理的過(guò)程
實(shí)現(xiàn)自我管理的關(guān)鍵

班組安全課程