課程描述INTRODUCTION
財(cái)務(wù)報(bào)表培訓(xùn)班
· 會(huì)計(jì)出納· 財(cái)務(wù)經(jīng)理· 財(cái)務(wù)主管
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
財(cái)務(wù)報(bào)表培訓(xùn)班
【課程背景 Course Background】
隨著行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇、成本的上升、利潤(rùn)的降低,企業(yè)生存和盈利變得越來越困難,財(cái)務(wù)的狀況也越來越差。這讓眾多企業(yè)高管憂心忡忡,自己不得不更加關(guān)心企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,也希望企業(yè)中層管理干部們也能懂得財(cái)務(wù)分析,幫助企業(yè)節(jié)約成本,創(chuàng)造價(jià)值。
聰明的企業(yè)所有者和管理人員都在開始學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí),通過財(cái)務(wù)的財(cái)務(wù)報(bào)表來透視企業(yè)的資金和盈利狀況,為企業(yè)降低成本、提高利潤(rùn)、加強(qiáng)現(xiàn)金流等等,讓企業(yè)經(jīng)營(yíng)蒸蒸日上,讓自己在職場(chǎng)事業(yè)中如魚得水,更上一層樓。
【學(xué)習(xí)成果 earning Outcomes】
通過課程的學(xué)習(xí)能夠讓非財(cái)務(wù)經(jīng)理們:
3分鐘掌握財(cái)務(wù)報(bào)表上的關(guān)鍵數(shù)據(jù)
5分鐘實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)分析
10分鐘利用財(cái)務(wù)信息作出正確決策
【課程特色 Course Features】
該課程是專門為沒有任何財(cái)務(wù)基礎(chǔ)的企業(yè)管理人員而定制的入門篇。
課程能夠有效幫助初學(xué)者循序漸進(jìn)、輕松*地掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的相關(guān)知識(shí),快速入門。
點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳輸財(cái)務(wù)報(bào)表的要訣,用問答形式展示關(guān)于財(cái)務(wù)報(bào)表的扎實(shí)干貨與實(shí)戰(zhàn)案例。
幫助學(xué)員實(shí)實(shí)在在地了解財(cái)報(bào),迅速捕獲財(cái)務(wù)報(bào)表中最有價(jià)值的那些信息。
【培訓(xùn)對(duì)象 Participants】
沒有財(cái)務(wù)基礎(chǔ)的企業(yè)管理層人員;
非財(cái)會(huì)專業(yè)的銀行、證券、保險(xiǎn)的工作人員。
【所需時(shí)間 Training Time】
1.5天(9-10小時(shí))
【課程大綱Course Outine】
前言 會(huì)計(jì)究竟是什么?
單元一 了解資產(chǎn)負(fù)債表
1.資產(chǎn)負(fù)債表如同企業(yè)的單反相機(jī)
2.會(huì)計(jì)眼中的企業(yè)
3.資產(chǎn)負(fù)債表中的關(guān)鍵科目詳解
a)流動(dòng)資產(chǎn)所包含的項(xiàng)目有哪些
b)非流動(dòng)資產(chǎn)又是些什么內(nèi)容
c)分析:孤立的資產(chǎn)是怎么組成鮮活企業(yè)的
d)關(guān)于資產(chǎn)計(jì)價(jià)的問題
e)歷史成本都有哪些含義
f)容易同資產(chǎn)混淆的一些概念
g)看看企業(yè)有多少負(fù)債要還
h)股東究竟有什么權(quán)益
4.資產(chǎn)負(fù)債表所揭示的全部信息
單元二 看懂利潤(rùn)表
1.利潤(rùn)表是企業(yè)的一部攝像機(jī)
2.利潤(rùn)表詳解
a)獲取利潤(rùn)的第一步
b)獲取利潤(rùn)的第二步
c)獲取利潤(rùn)的第三步
d)獲取利潤(rùn)的第四步
e)獲取利潤(rùn)的最后一步
f)什么是第二張財(cái)務(wù)報(bào)表?
g)財(cái)務(wù)報(bào)表的誕生和內(nèi)在的邏輯分析
h)案例分析:對(duì)一家新公司而言,什么是頭等大事?
i)生產(chǎn)成本體現(xiàn)在哪里
j)案例分析:為什么會(huì)有人做賠本的買賣?
k)分析:固定成本容易“搞出”的那些亂子
)分析:銷售活動(dòng)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表都有什么影響
m)案例分析:研究支出對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表所做的改變
3.財(cái)務(wù)報(bào)表是怎樣誕生的
4.資產(chǎn)負(fù)債表與利潤(rùn)表之間的關(guān)系
單元三 看懂現(xiàn)金流量表
1.解剖現(xiàn)金流量表
2.現(xiàn)金流量表的真相
3.分析:一家公司的現(xiàn)金是如何流入和流出的
4.現(xiàn)金流量表是如何存在的
5.現(xiàn)金流量表是怎樣產(chǎn)生的
單元四 企業(yè)財(cái)務(wù)三張財(cái)務(wù)報(bào)表分析實(shí)務(wù)
1.財(cái)務(wù)三表的重要性
a)活用三張報(bào)表,打通財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的任督二脈
b)分析:每家企業(yè)都需要三張財(cái)務(wù)報(bào)表
2.活學(xué)活用財(cái)務(wù)報(bào)表(以下為案例分析,將根據(jù)企業(yè)和參訓(xùn)學(xué)員的具體情況進(jìn)行內(nèi)容的增減)
a)案例分析:銀行和投資人最喜歡哪張報(bào)表?
b)案例分析:企業(yè)并購(gòu)中,資產(chǎn)和負(fù)債哪一個(gè)更加“危險(xiǎn)”?
c)案例分析:怎么做同型分析?
d)案例分析:怎樣用比率分析企業(yè)的盈利能力?
3.企業(yè)的營(yíng)運(yùn)能力研究
4.分析:一家公司的短期償債能力
5.企業(yè)的長(zhǎng)期償債能力由什么構(gòu)成
6.找出那些影響財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的因素
a)影響財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的因素有哪些?
b)行業(yè)大環(huán)境對(duì)企業(yè)的影響
7.沙盤推演:造紙行業(yè)和家電行業(yè)比較分析(該案例分析,將根據(jù)企業(yè)和參訓(xùn)學(xué)員的具體情況需求而定)
a)行業(yè)差異如何影響造紙企業(yè)和彩電生產(chǎn)企業(yè)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)
b)造紙企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)之動(dòng)態(tài)變化
c)彩電生產(chǎn)企業(yè)的變化趨勢(shì)
8.戰(zhàn)略定位和執(zhí)行是如何影響企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的
9.案例分析:怎樣的公司才算是好公司?
10.衡量企業(yè)投資資本回報(bào)率的及格線
11.分析:投資資本成本怎么算?
12.關(guān)于企業(yè)盈利的話題
a)什么是賺錢?
b)企業(yè)靠什么賺錢?
c)股東提高收益需要依靠什么?
13.活學(xué)活用:給自己的公司照照鏡子
14.案例分析:這是一家怎樣的企業(yè)?
a)A公司怎樣一步步輸?shù)舫杀荆?nbsp;
b)A公司怎樣在費(fèi)用上落了下風(fēng)?
c)A公司的周轉(zhuǎn)率為什么會(huì)被“秒殺”?
d)未來的A公司會(huì)變成什么樣?
單元五 企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理入門
1.把控企業(yè)財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)鍵
2.健康企業(yè)的現(xiàn)金流有哪些特征?
3.各種現(xiàn)金流都為正的企業(yè)是不是就很好嗎?
4.投資活動(dòng)現(xiàn)金流為負(fù)的企業(yè)要關(guān)注什么?
5.只有健康經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流的企業(yè)是好還是壞?
6.經(jīng)營(yíng)活動(dòng)現(xiàn)金流為負(fù)的企業(yè)會(huì)怎么樣呢?
7.三張財(cái)務(wù)報(bào)表之間的密切關(guān)聯(lián)
8.分析:為什么利潤(rùn)表通常比現(xiàn)金流量表更重要?
9.分析:什么情況下現(xiàn)金流量表比利潤(rùn)表重要?
10.分析:什么樣的公司更應(yīng)該關(guān)注現(xiàn)金流量?
11.分析:什么樣的公司更關(guān)注利潤(rùn)?
12.分析:利潤(rùn)和現(xiàn)金流究竟哪個(gè)更重要?
單元六 課程總結(jié)和后續(xù)學(xué)習(xí)指引
1.財(cái)務(wù)分析的應(yīng)用領(lǐng)域
2.企業(yè)內(nèi)部決策中應(yīng)該如何應(yīng)用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)
3.企業(yè)投資決策中又該如何應(yīng)用財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)
財(cái)務(wù)報(bào)表培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/247783.html
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