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中國企業(yè)培訓講師
《年度培訓計劃制定——助力企業(yè)精準人才賦能》
 
講師:孫倩 瀏覽次數:2542

課程描述INTRODUCTION

年度培訓計劃制定課程內容

· 高層管理者· 總經理· 中層領導

培訓講師:孫倩    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

年度培訓計劃制定課程內容

【課程背景】
    每逢年底,對于很多培訓管理者來說,最痛苦的事情莫過于制定培訓計劃了。而無論你是新上任的"小白"還是久經沙場的"老司機"相信此刻的你,臉上一定有個大寫的囧字。那么今天我們就來盤點一下那些正在或將要困擾你的痛!
1、我是新手,培訓計劃到底要寫些什么呀?
2、我是老手,每次制訂了培訓計劃都不會按這個做的,價值真的大嗎?
3、但凡收集各部門需求都是太個性化,可我就這幾桿*,到底該聽誰的?
4、年度預算定高了吧,老板不批!定低了吧,真不夠用呀?
5、真想看看那些好的培訓計劃長什么樣?
如上的這些正是我們企業(yè)培訓管理者目前最需要解決的課題,也是本課程的內容所在。
   今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習助掌握等方式循序漸進,幫助不同層次學員看到書寫培訓計劃的全景圖,更讓你的培訓計劃做到上接戰(zhàn)略下接績效,真正可落地可執(zhí)行! 

【課程收獲】
1、了解培訓計劃書寫的原因及培訓計劃背后引發(fā)的思考邏輯
2、了解企業(yè)發(fā)展規(guī)律及培訓的意義與價值
3、掌握對未來的規(guī)劃能力,能夠從重多事件中精準定位目標與方向
4、掌握制定培訓計劃的方法,讓書寫培訓計劃不再成為困擾培訓管理者的痛
5、掌握如何與戰(zhàn)略對接,在戰(zhàn)略層面實現培訓價值

【課程受眾】企業(yè)培訓管理者、企業(yè)所有管理人員

【課程大綱】 
一、培訓計劃要遵循的原則是什么?

1、4W1H原則及定義
-WHY-明確計劃起草目的
-When-確定計劃起草時間
-WHO-定位計劃受眾對象
-WHAT-整理計劃展示內容
-How-演繹完美落地方案
游戲:寫出你人生的計劃——從工作、情感、個人
小組共創(chuàng):寫一份這2天的學習計劃并展示

二、破解培訓計劃上接戰(zhàn)略下接績效的招式?(WHY)
1、解決培訓計劃根上的幾個問題
-了解公司戰(zhàn)略的途徑
-收集培訓需求的手段
-明確培訓目標的方法
-共識培訓目標的策略
互動:寫培訓計劃的原因?

三、快速發(fā)展的企業(yè)給培訓計劃制定帶來了哪些挑戰(zhàn)?
1、整合時間緊帶來的挑戰(zhàn)與機會(WHEN)
-重新定義書寫時間的方法
互動:培訓計劃要什么時候寫?
2、信息不對稱帶來的挑戰(zhàn)與機會
-采用另類調研法(六個盒子組織診斷)
互動:調研的方法有哪些?
案例:一場聲勢浩大的組織診斷

四、如何讓你的培訓計劃不僅僅滿足組織的個別人群?(WHO)
1、80-20-10原則
案例:來自兩個部門的團建引發(fā)的決策占比?

五、基于滿足戰(zhàn)略與績效的培訓計劃應如何設計?(WHAT)
1、本年度展示3步法
-目標及完成情況展示法(理性方面)
-達成與未達成原因分析及解決方案展示法(理性方面)
-團隊優(yōu)秀業(yè)績展示法(感性方面)
測試:本年度展示3步法是?
小組討論:目標未達成,我的計劃要如何寫?
2、跨年度展示6步驟
第一步:進行背景描述
-背景描述的原則
第二步,目標展示的技巧
-顯性目標與隱性目標應如何設置
案例:美菜戰(zhàn)略之千城千億
第三步,年度排期計劃表的應用
-計劃表排期必殺技——滿足3排1不排1注意
案例:請不到嘉賓的那些日子
      案例:城市總的不同來源
互動:你的培訓計劃與真實實施差異大的原因是?
討論:是應先定位人群還是先開發(fā)課程?
第四步:年度計劃表的基本格式解析
-EXCEL展示法
-WORD+EXCEL展示法
第五步:展示你的團隊管理風采
-如何讓團隊跨年的成長與規(guī)劃更清晰
1)-讓271排名發(fā)揮其*的價值
2)-團隊內不同角色的賦能方法
-如何制定出可支撐計劃的團隊管理規(guī)章制度
1)-獎勵制度的制定方法
2)-懲罰制度的制定方法
第六步:說明你要的資源與支持
-提出人員需求的方法
-提出預算需求的技巧
測試:跨年度展示6步驟是?
測試:書寫培訓計劃的4W是什么
互動:書寫培訓計劃你認為最難的是什么?
小組共創(chuàng):基于組內一名學員的公司現狀,制定出一份培訓計劃并展示

六、如何讓你的計劃出彩?(HOW)
1、學會用刪除的藝術,讓你的計劃更對焦
-回顧篇可刪除的場景有哪些?
小組討論:年終總結寫過了還要不要再寫一遍?
-所需資源篇可刪除的場景有哪些?
小組討論:人與錢你更在意哪個?(如沒有資源你要如何做的更好?)
-自我成長篇可刪除的場景?
小組討論:寫什么最能展示你的成長?

七、怎樣的演繹助你萬事俱備?(贈送彩蛋)
-匯報前的三進三出原則
-匯報中的收放原則
-匯報后的復盤原則
測試:三進三出原則是什么?
小組共創(chuàng):學習收獲與心得并展示
課程總結

年度培訓計劃制定課程內容


轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/252778.html

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    參加課程:《年度培訓計劃制定——助力企業(yè)精準人才賦能》

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開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
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孫倩
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