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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《孫子兵法與營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)?》
 
講師:趙常樂(lè) 瀏覽次數(shù):2557

課程描述INTRODUCTION

營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理建設(shè)

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員

培訓(xùn)講師:趙常樂(lè)    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理建設(shè)

【課程背景】
《孫子兵法》是一部偉大的軍事著作,更是穿越時(shí)空的智慧。作為百代談兵之祖,在政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域都有著積極的指導(dǎo)意義,在企業(yè)的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)、團(tuán)隊(duì)、執(zhí)行、保障等機(jī)制亦有著深刻的指導(dǎo)價(jià)值。掌握了《孫子兵法》猶如多了一位久經(jīng)沙場(chǎng)的大將軍在你身邊為你出謀劃策,給你決策的力量與智慧,是一本統(tǒng)帥必讀之書(shū)。
為什么一個(gè)危機(jī)四伏的軍隊(duì),換了位統(tǒng)帥就可掌握主動(dòng),終得勝利?
為什么一家瀕臨破產(chǎn)的企業(yè),換了位統(tǒng)帥就能重振旗鼓,突破困境?
為什么一個(gè)表現(xiàn)平平的團(tuán)隊(duì),換了位統(tǒng)帥就能提升戰(zhàn)力,創(chuàng)造結(jié)果?
身為領(lǐng)袖的你,公司的發(fā)展方向在哪邊?公司的核心班子是否高效?公司的干部任用是否合格?公司的流程制度是否有用?公司的文化又是否能留住人才……這些問(wèn)題都是統(tǒng)帥必須思考并解決的問(wèn)題,本課程作者趙常樂(lè)先生是國(guó)內(nèi)知名的《孫子兵法》專(zhuān)家,他長(zhǎng)期從事《孫子兵法》的應(yīng)用研究工作。課程將運(yùn)用兵法哲學(xué)精髓和兵家戰(zhàn)爭(zhēng)思想,幫助企業(yè)理清營(yíng)銷(xiāo)思路,提振團(tuán)隊(duì)士氣,打造高效營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)。

【課程收益】  
 學(xué)習(xí)孫子兵法領(lǐng)袖智慧,強(qiáng)化核心領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任,提高領(lǐng)導(dǎo)魅力;
 運(yùn)用孫子兵法管理思想,打造高效執(zhí)行力團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)凝聚力;
 運(yùn)用孫子兵法選育人才,為企業(yè)選拔中堅(jiān)力量,提高團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

【課程大綱】  
一、 為什么要學(xué)習(xí)《孫子兵法》
 辨析:知易行難VS知難行易
 觀點(diǎn):法則就是方法中的方法
 案例:“仁義道德”宋襄公
 孔子VS孫子:糾結(jié)的中國(guó)人
 拓展:兵家精神的核心精髓
二、 向《孫子兵法》學(xué)習(xí)統(tǒng)帥下屬
 統(tǒng)帥:力挽狂瀾于既倒,統(tǒng)率者也
 面對(duì)困境:領(lǐng)袖該做什么?
 歷代領(lǐng)袖如何使用權(quán)力統(tǒng)帥下屬
 觀點(diǎn):大腦決策認(rèn)知
 工具:如何修煉你的影響力
 學(xué)以致用:你會(huì)如何統(tǒng)御下屬
三、 向《孫子兵法》學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)智慧
 《孫子兵法》不敗6層次
 知?jiǎng)偎枷耄褐酥?,百?zhàn)不殆
 先勝思想:不打無(wú)準(zhǔn)備之仗
 必勝思想:不打無(wú)優(yōu)勢(shì)之仗
 奇勝思想:以正合,以奇勝
 積勝思想:勝敵而益強(qiáng)
 全勝思想:不戰(zhàn)而屈人之兵
 學(xué)以致用:領(lǐng)導(dǎo)者善謀,則事半功倍
四、 向《孫子兵法》學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)管理
 管理應(yīng)用:日本首富團(tuán)建法則
 工具包:治軍有方(向)帶兵有法(則)
 《孫子兵法》之下屬管理要領(lǐng)
 啟示:管理下屬的“數(shù)”與“術(shù)”
 《孫子兵法》之領(lǐng)導(dǎo)帶兵七法
 執(zhí)行力:令之以文,齊之以武
 結(jié)果導(dǎo)向:方向清晰才能結(jié)果有效
五、 向《孫子兵法》學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
 企業(yè)團(tuán)隊(duì)打造的最高境界
 結(jié)果管理:其疾如風(fēng)—節(jié)奏快
 標(biāo)準(zhǔn)管理:其徐如林—紀(jì)律明
 執(zhí)行管理:侵略如火—執(zhí)行猛
 文化管理:不動(dòng)如山—軍心穩(wěn)
 創(chuàng)新管理:難知如陰—方法活
六、 向《孫子兵法》學(xué)習(xí)人才選育
 五危:領(lǐng)導(dǎo)型人才的五大失職
 觀點(diǎn):無(wú)才必受其害,無(wú)德必受其災(zāi)
 選將五德:領(lǐng)導(dǎo)型人才的五個(gè)維度
 管理案例:商業(yè)領(lǐng)袖馬云的人才觀
 兵法啟示:知人善用,知人善處
七、 向《孫子兵法》學(xué)習(xí)銷(xiāo)售策略
 策略一:意愿需引導(dǎo),行動(dòng)靠感召
 工具:如何修煉你的影響力
 策略二:為客戶(hù)提供解決方案
 辨析:幾種銷(xiāo)售概念區(qū)分
 策略三:駕馭客戶(hù),主動(dòng)出擊
 案例:如何站著把錢(qián)掙回來(lái)
 反思:不該出現(xiàn)的低效銷(xiāo)售行為
課程回顧與總結(jié)

營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)管理建設(shè)


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/254342.html

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    參加課程:《孫子兵法與營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)建設(shè)?》

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趙常樂(lè)
[僅限會(huì)員]