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   組織不論處在哪一個(gè)發(fā)展階段，都對(duì)各種人才有著極大需求，而培訓(xùn)，尤其是組織內(nèi)訓(xùn)，是解決組織自身人才造血功能，突破人才發(fā)展瓶頸的重要手段。所以，內(nèi)訓(xùn)師和內(nèi)訓(xùn)師型主持人對(duì)于企業(yè)而言,不僅是企業(yè)內(nèi)部專家、顧問,更是企業(yè)文化、知識(shí)傳承的橋梁與紐帶。如果全盤依靠外部力量實(shí)施培訓(xùn)，不能通過自身培訓(xùn)進(jìn)行針對(duì)性開發(fā)，不僅導(dǎo)致組織成本增加，培訓(xùn)成效的低下，更可能造成培訓(xùn)成本的大量浪費(fèi)。因此，一支了解組織管理、經(jīng)營理念、產(chǎn)品特點(diǎn)又擅長培訓(xùn)的內(nèi)部培訓(xùn)師、內(nèi)訓(xùn)師型主持人隊(duì)伍顯得尤為重要。

   那么，如何打造這樣一支精兵強(qiáng)將的內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍呢？如何通過內(nèi)部培訓(xùn)實(shí)現(xiàn)公司的業(yè)績?cè)鲩L？如何打造企業(yè)內(nèi)部的金牌主持人？針對(duì)以上這些問題，陳靜老師從 內(nèi)訓(xùn)師和內(nèi)訓(xùn)師 型主持人的角色認(rèn)知、*實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)萃取、流程梳理、內(nèi)容組織、行為實(shí)踐、臨場(chǎng)技巧等方面，進(jìn)行了不同維度、不同層面的綜合闡述和訓(xùn)練。在培訓(xùn)過程中突出聽、看、思、做、 練等親身體驗(yàn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，充分激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，使之能夠輕松*地運(yùn)用到企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、企業(yè)主持工作中，提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)萃取、主持等方面的業(yè)務(wù)能力，營造積極上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)謙和、善美純真的企業(yè)文化氛圍，塑造獨(dú)特的品牌競爭力！

 

－專業(yè)訓(xùn)練，讓內(nèi)訓(xùn)師和內(nèi)訓(xùn)師型主持人真正了解具體職責(zé)和角色要求，快速進(jìn)入狀態(tài)；

－了解成人的學(xué)習(xí)及培訓(xùn)規(guī)律，更好的實(shí)施組織培訓(xùn)；

－克服上臺(tái)的緊張感和自卑感，塑造從容淡定的臺(tái)風(fēng)；

－矯正內(nèi)訓(xùn)師和主持人吐字發(fā)音，達(dá)到準(zhǔn)確規(guī)范、悅耳動(dòng)聽的語音標(biāo)準(zhǔn)；

－從聲音、眼神、肢體語言等方面進(jìn)行全方位的專業(yè)訓(xùn)練，提高演講表達(dá)能力，樹立優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師、主持人的職業(yè)形象；

－掌握引人入勝的開場(chǎng)和結(jié)尾技巧、控場(chǎng)與互動(dòng)技巧；

－有效的課程設(shè)計(jì)與教學(xué)實(shí)施，達(dá)到讓學(xué)員將課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)和實(shí)際內(nèi)訓(xùn)的綜合能力，打造企業(yè)的優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師、優(yōu)秀主持人！

 

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、主持人、高級(jí)經(jīng)銷商、公關(guān)經(jīng)理、品牌經(jīng)理、企宣經(jīng)理、營銷團(tuán)隊(duì)等。

 

1、儀容

（1）男士

A、發(fā)型發(fā)式要求

B、面部修飾

（2）女士

A、發(fā)型發(fā)式要求

B、面部修飾要點(diǎn)

2、儀表——如何穿出你的魅力與氣質(zhì)

（1）著裝基本原則（TPOR）

（2）職業(yè)女性著裝

A、女士著裝的基本要求

B、女士裙裝的四大禁忌

C、首飾佩戴要講究的四個(gè)原則

（3）職業(yè)男性著裝

A、西裝的顏色搭配

B、西裝的三個(gè)“三”原則

C、西裝鈕扣的扣法及不可忽視的細(xì)節(jié)

3、儀態(tài)——如何傳達(dá)出你的自信、專業(yè)、灑脫

（1）端正的站姿

（2）優(yōu)雅的坐姿

（3）穩(wěn)健的走姿

（4）得體的手勢(shì)

（5）專注的目光 

（6）真誠的微笑

實(shí)操訓(xùn)練+案例分析+小組討論+老師點(diǎn)評(píng)

 

1、如何調(diào)整*情緒狀態(tài)

2、好的開始——開場(chǎng)

3、內(nèi)訓(xùn)師的語言

（1）簡潔明快，通俗有節(jié)奏

（2）多用積極美好的字眼

（3）嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密

4、內(nèi)訓(xùn)師的聲音技巧

（1）語調(diào)

（2）重音

（3）停頓

語速

5、良好收尾塑造完美結(jié)局

6、總結(jié)優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師的七步修煉

7、實(shí)踐練習(xí)稿件

互動(dòng)講授+案例分析+小組討論+學(xué)員演練+老師點(diǎn)評(píng)

互動(dòng)演練內(nèi)容：(1）內(nèi)訓(xùn)師的話語如何聲情并茂、富有感染力

（2）如何演練好開場(chǎng)和結(jié)尾

 

1、每個(gè)學(xué)員用今天所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，分析表達(dá)者的語言表達(dá)特色。

2、請(qǐng)用自己的方式演練其中一段話或一個(gè)故事。

3、老師組織學(xué)員之間互評(píng)，學(xué)員互相提升鑒賞力和感悟力。

4、老師示范并總結(jié)點(diǎn)評(píng)，幫學(xué)員規(guī)范基本的分享表達(dá)方式，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并塑造個(gè)人風(fēng)格。

 

1、 克服恐懼的方法有哪些

2、 氛圍過冷或過熱怎么辦

3、 怎樣做好舞臺(tái)上的時(shí)間管理

4、 如何把握整場(chǎng)節(jié)奏

5、 突發(fā)事件如何處理

 

為什么氣息這么重要 

普通話語音規(guī)范練習(xí)

（1） 聲母

（2） 韻母

（3） 聲調(diào)

3、吐字發(fā)音有講究：用心吐字、用愛歸音

（1）出字

（2）立字

（3）歸音

4、主持人語言表達(dá)的內(nèi)部技巧

（1）情景再現(xiàn)

（2）內(nèi)在語

（3）對(duì)象感

5、主持人語言表達(dá)的外部技巧

（1）停連

（2）重音

（3）語氣

（4）節(jié)奏

老師講授+稿件練習(xí)+學(xué)員呈現(xiàn)+老師糾偏

 

1、好策劃、巧構(gòu)思

（1）活動(dòng)目的

（2）流程設(shè)計(jì)

（3）參會(huì)人員

（4）活動(dòng)場(chǎng)地

（5）收集信息

（6）確定思路

（7）確立風(fēng)格

2、妙筆生花、潤色臺(tái)詞

（1）如何根據(jù)整體風(fēng)格進(jìn)行撰寫

A、銜接順暢 B、簡明扼要C、緊扣主題D、首尾呼應(yīng)

（2）主持詞主要包括哪些內(nèi)容

A、開場(chǎng)詞  B、嘉賓介紹  C、串場(chǎng)詞  D、結(jié)尾

3、定稿彩排很關(guān)鍵

（1）何謂定稿

（2）如何演練

（3）怎樣走臺(tái)

（4）逐一彩排

（5）確認(rèn)修訂

4、服裝和化妝不能忽視

（1）為什么先考慮舞臺(tái)背景和基調(diào)

（2）什么樣的服裝最優(yōu)雅得體

（3）怎樣的妝容更適合你

互動(dòng)講授+案例分析+小組討論+學(xué)員演練+老師點(diǎn)評(píng)

 

1、 觀摩學(xué)習(xí)優(yōu)秀主持人節(jié)目，并現(xiàn)場(chǎng)演練主持，

2、 每個(gè)學(xué)員用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，分析主持人的語言表達(dá)特色。

3、 同樣的節(jié)目，同樣的稿件，你會(huì)怎么播報(bào)或主持？學(xué)員演練。

4、 老師組織學(xué)員之間互評(píng)，學(xué)員互相提升鑒賞力和感悟力。

5、老師示范并總結(jié)點(diǎn)評(píng)，幫學(xué)員提升播報(bào)主持業(yè)務(wù)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)并塑造個(gè)人主持風(fēng)格。