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職場應(yīng)用法則

課程背景：
你是否有過如下煩惱? 
作為學(xué)習(xí)者,在日常工作學(xué)習(xí)中,你是否感覺到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,無法統(tǒng)籌全局?
作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,在各類培訓(xùn)會議中,你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后依然做不出可行性方案? 
作為活動策劃者，要策劃一場新穎獨(dú)特，大家滿意的活動是否感覺難上加難？ 
作為研發(fā)人員，又要研發(fā)出新產(chǎn)品，又要符合公司政策，是否感覺思路不夠開闊，新主意總是不會主動找來？ 
作為管理者,在企業(yè)與部門管理中,你是否感覺明知架構(gòu)不明、權(quán)責(zé)不清但卻無法找出有 效的解決辦法? 
思維導(dǎo)圖七星大法----開掘無限潛能！ 思維導(dǎo)圖是由“世界大腦先生”東尼·*教授提出的一項(xiàng)大腦開掘理論。思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)化思維可以幫助我們對關(guān)鍵要素合理拆解,讓我們想得更清楚,說得更明白;思維導(dǎo)圖的可視 化呈現(xiàn)方式可以幫助我們大幅度提高學(xué)習(xí)力和工作效率,將復(fù)雜多變的信息化繁為簡,增強(qiáng)記憶。近年來,各大在線知識平臺頻頻出現(xiàn)圖像思考工具,思維導(dǎo)圖以其效率高、易掌握的特點(diǎn)率 先成為了*的視覺思考工具。信息時(shí)代,誰能掌握高效的信息輸入輸出方法,誰就能抓住 機(jī)遇成就自己。

授課對象：高/中層管理人員、核心骨干員工、部門負(fù)責(zé)人、基層員工

課程大綱：  
第一講：思維導(dǎo)圖 智法---邏輯結(jié)構(gòu) 
1、結(jié)構(gòu)的魅力 
1）有形結(jié)構(gòu)—建筑中的呈現(xiàn) 
2）無形結(jié)構(gòu)—劇本的秘密 
3）思維結(jié)構(gòu)—思維創(chuàng)造世界 
2、大腦模式系統(tǒng) 模式系統(tǒng)形成的三個(gè)階段 運(yùn)動與大腦的關(guān)系 邏輯思維的顯性形式 
3、全方位感受結(jié)構(gòu)的力量 
1）記憶感受 
2）認(rèn)知感受 
3）手腦口同步感受 

第二講：思維導(dǎo)圖心法---思維方式 
1、結(jié)構(gòu)化思維： 
1）結(jié)論先行的條件 
2）分類清楚的原則 
3）上下對應(yīng)的嚴(yán)謹(jǐn) 
4）排序邏輯的應(yīng)用 
2、發(fā)散思維：打開思路，激發(fā)創(chuàng)意 新發(fā)明=舊成分+新組合 
課堂練習(xí)：思維速射練習(xí)（記憶練習(xí)/歸類組合練習(xí)） 
3、聚合思維：化繁為簡，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，組織記憶，提升效率 

第三講：思維導(dǎo)圖技法---繪制呈現(xiàn) 
1、手繪技巧 
1）繪制要求 中心圖： 
2）手繪思維導(dǎo)圖步驟
練習(xí)：手繪“自我介紹”思維導(dǎo)圖 
視頻：插圖繪制視頻教學(xué) 
游戲：MECE原則應(yīng)用的分類游戲 
練習(xí)：接到領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)后的思維導(dǎo)圖呈現(xiàn) 
2、軟件繪制技巧 Imindmap 11終身旗艦版 

第四講：思維導(dǎo)圖思法---方式方法 思考方式 
1、 垂直思考：提升大腦的推演能力和記憶力 
2、 *：提升大腦的創(chuàng)意能力和問題解決能力 
3、 腦力開花：工具模型的應(yīng)用讓創(chuàng)意更有思路 
課堂練習(xí)：邏輯思考---分類階層化思維練習(xí) 
課堂練習(xí)：創(chuàng)意思考---1分鐘詞語接龍 
案例討論：不同思考方式在職場中的應(yīng)用案例分享及練習(xí) 
 
第五講：思維導(dǎo)圖想法---創(chuàng)新創(chuàng)意 
創(chuàng)意思考：無中生有，無奇不有 
工具一：概念提取---從概念中衍生更多的主意 
1、 提取概念的方法----找到焦點(diǎn)
2、 概念三角----啟動創(chuàng)造性思考流程 
3、 *----宏觀&微觀 
4、 思維瀑布----產(chǎn)生更多的新想法 課堂演練：如何提升員工歸屬感 
工具二：激發(fā)運(yùn)動：先激發(fā)再運(yùn)動，助力跳出困境模式 
1、 創(chuàng)建激發(fā)：擺脫/反向/許愿/夸張 
2、 建立PO：大膽/創(chuàng)意/聯(lián)想 
3、 運(yùn)用運(yùn)動技巧：時(shí)刻觀察/提取概念/積極方面 
4、 激發(fā)運(yùn)動
5、步驟 
案例分享：如何提高紙質(zhì)書的銷量 
案例討論：邏輯思考與創(chuàng)意思考的差別 
 
第六講、思維導(dǎo)圖議法---導(dǎo)圖會議 會議決策---* 
商務(wù)談判---矛盾可視化/高手&劣手思維方式不同 
高效溝通---客戶溝通/內(nèi)部溝通 
團(tuán)隊(duì)建設(shè)---打造視覺化團(tuán)隊(duì) 
團(tuán)隊(duì)創(chuàng)作導(dǎo)圖工具---BOIs
案例共創(chuàng)：高效跨部門溝通 
 
第七講、思維導(dǎo)圖用法---瑞士軍刀 
一、個(gè)人應(yīng)用
課堂練習(xí)：實(shí)戰(zhàn)畫出你的周工作計(jì)劃導(dǎo)圖
二、企業(yè)創(chuàng)新應(yīng)用
案例共創(chuàng)：梳理自身產(chǎn)品特點(diǎn)并產(chǎn)生宣傳創(chuàng)意 
三、問題分析解決應(yīng)用
案例共創(chuàng)：企業(yè)實(shí)際問題為案例做分析解決并嘗試找出新方案 

職場應(yīng)用法則