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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理大綱
 
講師:汪廷云 瀏覽次數(shù):2540

課程描述INTRODUCTION

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理體系

· 一線員工· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:汪廷云    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理體系
 
【課程背景】
    作為直線經(jīng)理,您是否會(huì)常常有下面的苦惱:每天忙碌,難得休假-身苦;每天要面對(duì)老板高標(biāo)準(zhǔn)高要求的壓力--心苦;每天下屬有N多事情求助,要決策,要親力親為-境苦。
    但結(jié)果還是吃力不討好!上司只管下命令要結(jié)果,權(quán)力、資源和責(zé)任不匹配;同級(jí)部門推諉扯皮,只考慮自身利益,難于溝通協(xié)調(diào);下屬總是不能勝任工作,沒(méi)有責(zé)任心,主動(dòng)性差,推一推動(dòng)一動(dòng),工作不用心,大事小事都要親力親為;更讓人郁悶的是,80后、90后員工越來(lái)越難侍候,說(shuō)不得,管不得,動(dòng)不動(dòng)就不干了!
   今天的直線經(jīng)理,正承受著前所未有的壓力,上級(jí)的高標(biāo)準(zhǔn),同級(jí)的不配合,下級(jí)的不成熟,客戶的更挑剔。。。。一提到現(xiàn)狀,很多人都會(huì)用“忙、累、煩”來(lái)形容。
   眾所周知的現(xiàn)實(shí)是許多直接經(jīng)理并非學(xué)管理出身,多由業(yè)務(wù)或技術(shù)骨干提拔到管理崗位,“做而優(yōu)則仕”。直線經(jīng)理在公司中起著承上啟下的作用,他們是員工的第一知情人,他們最了解本部門各崗位的職責(zé)、任職資格、最了解員工的心態(tài)、技能、優(yōu)缺點(diǎn)、和員工的個(gè)人職業(yè)規(guī)劃,最了解員工的工作表現(xiàn)、績(jī)效指標(biāo)的提煉,如果這些工作做的到位,就會(huì)大大激發(fā)員工的積極性,提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力,管理者的主要職責(zé)是達(dá)成績(jī)效并實(shí)現(xiàn)對(duì)下屬的提升。而目前很多管理者由于意識(shí)和能力限制,缺乏系統(tǒng)的關(guān)于如何做管理的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,常常沿襲做員工時(shí)的思維模式和處事方法。對(duì)于管理,依靠的是零散的經(jīng)驗(yàn)和本能的直覺(jué),沒(méi)有掌握科學(xué)的方法和技能,更沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)化地思考和梳理。往往局限在某個(gè)專業(yè)領(lǐng)域工作,缺乏對(duì)HR體系全局性、系統(tǒng)性、整體性的認(rèn)識(shí),導(dǎo)致在工作中對(duì)事的管理能力較強(qiáng),而對(duì)人的管理能力不夠。
   如何從根本上改變這種狀態(tài)呢?幫助管理者從“身苦、心苦、境苦”中解脫出來(lái),不再“忙、累、煩”,今天我們將幫助您達(dá)到輕松做管理的境界,幫你排憂解惑,讓你帶著問(wèn)題來(lái),帶著方法和答案走。
 
【課程目的和收益】
-讓直線經(jīng)理了解人力資源管理的全貌,理解HR各個(gè)模塊的知識(shí),尤其是理解相互關(guān)系和接口;
-讓直線經(jīng)理認(rèn)識(shí)到他們是人力資源管理的責(zé)任主體,意識(shí)人力資源管理對(duì)本部門工作的重要性;
-讓直線經(jīng)理掌握基本的、實(shí)用的、關(guān)鍵的人力資源管理管理方法,提高員工滿意度,更大發(fā)揮員工的價(jià)值,降低員工流失率;
-讓直線經(jīng)理明白如何與HR部門合作,做好本部門的選、育、用、留工作,提高部門工作效率和部門業(yè)績(jī)。
 
【培訓(xùn)對(duì)象】:企業(yè)中高級(jí)管理人員、核心員工
 
【課程大綱】
第一講  直線經(jīng)理對(duì)HR的偏見(jiàn)和誤解 
-人力資源管理是人力資源部的事? 
-人力資源是招聘部? 
-人力資源部工作是“表面功夫”? 
-人力資源部不懂業(yè)務(wù),無(wú)法配合?  
-某企業(yè)一名員工從入職到離職的悲劇歷程 
 
第二講  管理者到底是管什么??jī)?yōu)秀的管理者必須具備的能力有哪些? 
-所有的管理工作面對(duì)的都是人和事 
-管理的本質(zhì)和定位 
-從技術(shù)到管理的角色轉(zhuǎn)換與認(rèn)知 
-管理者應(yīng)具備的基本能力 
-管理者困惑研討:日常管理中常見(jiàn)的問(wèn)題與困惑剖析 
-管理者為什么要做人力資源方面的工作 
-本部門業(yè)績(jī)與人力資源管理的關(guān)系 
 
第三講  管理者如何進(jìn)行人力資源管理 
-人力資源管理概述 
1.1人力資源管理全景 
1.2 員工需要什么? 
1.3 管理者的人力資源管理職責(zé)有哪些 
-X/Y理論研討:您信奉哪個(gè)理論  
-人力資源規(guī)劃 
2.1部門人力需求計(jì)劃操作技巧 
練習(xí):部門人力資源規(guī)劃
-職位與組織設(shè)計(jì) 
3.1職位分析與評(píng)估方法 
3.2如何撰寫職位說(shuō)明書 
部門職能與職位分解工具演練 
-招聘選拔 
4.1人才甄選與面試技巧 
結(jié)構(gòu)化面試演練 
-培訓(xùn)管理 
5.1部門在職培訓(xùn)體系建立的五步驟 
5.2管理者的培訓(xùn)技巧 
5.3培訓(xùn)組織與評(píng)價(jià) 
-績(jī)效管理 
6.1績(jī)效管理與績(jī)效考核 
6.2績(jī)效計(jì)劃制訂技巧 
6.3組織績(jī)效與個(gè)人績(jī)效 
6.4績(jī)效面談與績(jī)效改善 
角色扮演:績(jī)效溝通 
-薪酬管理 
7.1薪酬設(shè)計(jì)決定因素 
7.2薪酬調(diào)整的時(shí)機(jī) 
7.3建立多元化的激勵(lì)機(jī)制 
7.4員工激勵(lì)的三個(gè)層次 
7.5員工激勵(lì)的幾種方法 
 
第四講 管理者與人力資源部門的分工與配合 
-管理者與人力資源部的責(zé)任分工及配合 
某公司業(yè)務(wù)管理者轉(zhuǎn)型為HRD的案例分析 
 
第五講  課程總結(jié)與回顧
 
非人力資源經(jīng)理的人力資源管理體系

轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/255973.html

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汪廷云
[僅限會(huì)員]