課程描述INTRODUCTION
黨建課題論文寫作
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 行政主管· 秘書文員· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
黨建課題論文寫作
課程背景:
1. 黨建群團(tuán)各系統(tǒng)正大興調(diào)查研究之風(fēng)。自“八項規(guī)定”明確“要改進(jìn)調(diào)查研究”以來,特別是2019年主題教育大調(diào)研以來,調(diào)查研究之風(fēng)正在興起。從習(xí)總書記到各級組織,重視和加強調(diào)查研究及成果的應(yīng)用,成為各級領(lǐng)導(dǎo)干部、經(jīng)營管理者的重要責(zé)任,也成為黨建績效的新焦點、新難點和新特點。
2. 文理兼容、“通天接地”的寫作是不折不扣的能力短板。對眾多企業(yè)家、經(jīng)營管理者、“非文職工”而言,政策性要求更加嚴(yán)格,組織任務(wù)更加迫切,如何在看似平淡無奇的日常工作中選準(zhǔn)課題、定新課題、開展調(diào)查、做好研究、寫好論文并發(fā)表或發(fā)布,存在很大的難度,迫切需要文理兼容、實戰(zhàn)性強的訓(xùn)練。
3. 全國工會系統(tǒng)人才培養(yǎng)新舉措。全國總工會印發(fā)《中華全國總工會關(guān)于探索走出工會理論研究新路子的意見》,將自2021年起,從組織領(lǐng)導(dǎo)、技術(shù)支撐、制度安排、資源供給等方面,為工會理論研究提供全要素支持和保障,探索“云方式”,提高各級工會干部的理論研究能力,打造高素質(zhì)專業(yè)化研究隊伍。
授課對象:
1. 各級領(lǐng)導(dǎo)干部、經(jīng)營管理者、工會工作者
2. 行政文秘人員,總部機關(guān)職能管理人員,黨群工作者。
3. 各行各業(yè)各級需要開展調(diào)查研究和論文寫作的人員。
學(xué)員收益:通過1天的集中學(xué)習(xí)和系統(tǒng)訓(xùn)練,學(xué)員將:
1) 快速掌握當(dāng)下和未來調(diào)查研究工作的重要性及調(diào)研者、執(zhí)筆人能力需求;
2) 重點掌握論文的整體布局、研究方法與論證性內(nèi)容的演繹、敘述筆法,學(xué)會邏輯構(gòu)建、語法應(yīng)用、歸納提煉、文字打磨及特定情景的起草要領(lǐng);
3) 全面把握黨建論文從選題、調(diào)查、寫作到發(fā)布(發(fā)表)全流程實操方法。
課程內(nèi)容:
序言
調(diào)查研究之重、之問、之痛
——“關(guān)鍵少數(shù)”與文風(fēng)改革
全國總工會的*要求與企業(yè)尷尬現(xiàn)實
一、理論文章基礎(chǔ)
1.理論文章的含義與分類
文書要素與科學(xué)論文的特點
理論文章寫作基本程序與關(guān)鍵點
工會理論研究文章的特性
案例:某省市(或某單位)XX制度的實施效應(yīng)研究
2.論文基本要素
論文格式依據(jù)與社科論文要素
論文標(biāo)準(zhǔn)之前置部分與后置部分(標(biāo)題、署名、摘要、正文、關(guān)鍵詞、中圖分類號、文獻(xiàn)標(biāo)識碼、注釋與參考文獻(xiàn)等)
小技巧:論文編輯如何避免圖表錯亂?
二、選擇*課題
社科論文選題的基本方式
企業(yè)黨建群團(tuán)課題優(yōu)選的四大原則、四小顧慮
選題方法“三步走”-漸進(jìn)式優(yōu)化
案例:工會課題的來源與分解
全國總工會的課題選擇導(dǎo)向
黨建類選題*出發(fā)點與*計劃
工會選題與時俱進(jìn)-老師推薦選題
三、黨群理論研究
理論研究四大要點
1.如何進(jìn)行論點確立
如何圍繞中心找論點,突出鮮明性
核心案例-論點分析
2.如何進(jìn)行論據(jù)搜集和整理
社科論文常見論據(jù)類型
黨群素材使用與論據(jù)功能發(fā)揮
論據(jù)選擇五大原則,突出典型性
核心案例-論據(jù)分析
3.如何進(jìn)行論文結(jié)構(gòu)布局和正文寫作
導(dǎo)論-提出問題-導(dǎo)論
主體1-分析問題-正論
兩種常見正論結(jié)構(gòu)類型,增強條理性
主體2-解決問題-結(jié)論
結(jié)尾-六大類型
4.如何進(jìn)行充分論證
論述展開形式,增強邏輯性
核心案例-結(jié)構(gòu)與研究方法分析
討論:論述性寫作三大常見弊病
訓(xùn)練:試寫論述關(guān)鍵句
小技巧:正文如何規(guī)范序碼及相關(guān)標(biāo)注?
兩方面疑難解析:段落布局、文字風(fēng)格
核心案例-正文全面解析
四、優(yōu)質(zhì)論文塑造
編輯(評委、上級)的眼光與視角
當(dāng)下優(yōu)質(zhì)論文的標(biāo)準(zhǔn)與特點
1.如何打造*標(biāo)題
訓(xùn)練:標(biāo)題打造七大類型
老師的黨建研究文章標(biāo)題技巧
2.如何寫好摘要(論文簡介、發(fā)布材料)
摘要的CSSCI期標(biāo)準(zhǔn)與通行做法
摘要的類型、內(nèi)容與特點
訓(xùn)練:摘要寫作八大類型
3.如何擬定關(guān)鍵詞
關(guān)鍵詞的CSSCI期標(biāo)準(zhǔn)與通行做法
關(guān)鍵詞的類型、內(nèi)容與特點
訓(xùn)練:關(guān)鍵詞提煉與選擇
4.如何進(jìn)一步推敲、打磨正文
《申論》的標(biāo)準(zhǔn)與技巧借鑒
解決好三大問題和九大細(xì)節(jié)
訓(xùn)練:理論研究文字的*邏輯推演
5.如何規(guī)范擬定參考文獻(xiàn)
參考文獻(xiàn)的CSSCI期刊標(biāo)準(zhǔn)與通行做法
關(guān)鍵詞的類型、內(nèi)容與特點
論文注釋的類型與寫法
訓(xùn)練:特定情景的參考文獻(xiàn)擬定
小技巧:如何在合適位置插入?yún)⒖嘉墨I(xiàn)?
五、投稿發(fā)布指導(dǎo)
1.投稿注意事項
如何選擇對路的刊物
如何優(yōu)化格式、推敲語句、控制字?jǐn)?shù)
如何與編輯(評委)溝通
案例:學(xué)員所在行業(yè)的主要期刊
老師的投稿渠道與方式建議
2.發(fā)布注意事項
如何進(jìn)行發(fā)布形式、內(nèi)容的策劃
如何掌控發(fā)布思路,進(jìn)行高效演繹
如何創(chuàng)造亮點并與聽眾共鳴
演練:學(xué)員現(xiàn)場演練
黨建課題論文寫作
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/257060.html