課程描述INTRODUCTION
團隊協(xié)作的五要素
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 高層管理者· 儲備干部
培訓(xùn)講師：史玉杰
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團隊協(xié)作的五要素
工作坊背景：
擁有一個高績效的，是每個領(lǐng)導(dǎo)者夢寐以求的。如何使團隊績效超出個人力量的簡單相加？如何避免信息混亂、資源內(nèi)耗甚至辦公室政治？怎樣才能將一群聰明人凝聚在一起，進而使他們各自發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng)造奇跡？關(guān)鍵中的關(guān)鍵在于在于核心團隊的高效協(xié)作能力。
《優(yōu)勢》一書指出：組織的成功不僅要求組織有“智慧”的一面，即戰(zhàn)略，營銷，財務(wù)和技術(shù)；更需要“健康”的一面，最少的辦公室政治，高昂的士氣，高協(xié)作度的團隊。信息時代，團隊的高效協(xié)作已成為*一項可持續(xù)的、有競爭力的優(yōu)勢，然而在大多數(shù)企業(yè)中，團隊協(xié)作仍然讓人難以駕馭。
克服團隊協(xié)作的五種障礙工作坊基于暢銷書《團隊協(xié)作的五項障礙》設(shè)計研發(fā)幫助您實現(xiàn)上述目標。
工作坊的收獲
通過工作坊，學(xué)員將有如下收獲：
－通過了解并自我審查，幫助學(xué)員深刻理解團隊協(xié)作的五種障礙模型；
－幫助團隊成員增進信任，打造有益于組織的健康性沖突，明確承諾和團隊成員相互負責(zé)的重要性，鼓勵團隊成員放棄“小我”，以團隊的成功為先決條件。
－引導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)如何在工作中克服每種障礙；
－使學(xué)員認識到“組織健康勝于一切”的內(nèi)涵
－通過引進實用的練習(xí)與工具幫助企業(yè)和團隊增進團隊協(xié)作，并在今后的工作中持續(xù)改進，打造健康的組織。
工作坊對象：
企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)者、項目及團隊負責(zé)人、人力資源總監(jiān)及經(jīng)理，企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)
團隊學(xué)習(xí)：團隊成員共同參加，包括團隊領(lǐng)導(dǎo)。
工作坊內(nèi)容：
一、團隊協(xié)作現(xiàn)狀分析及五種障礙模型
1、團隊協(xié)作測評，現(xiàn)狀分析
2、打造健康的組織
二、克服團隊合作五種障礙
1、建立信任
彼此信任的團隊成員能夠開誠布公，愿意把自己的弱點和擔(dān)憂暴露在成員面前基于弱點的信任不害怕承認自己的真實情況，不會卷入那些毀掉團隊的辦公室政治。了解團隊成員性格類型和差異，促進相互理解。
2、掌握沖突
有建設(shè)性的積極沖突是團隊所需要的。圍繞團隊重要問題展開熱情的，毫無保留的爭論，從而獲得集體利益*化。學(xué)習(xí)如何正確處理沖突，制定團隊沖突規(guī)則，鼓勵建設(shè)性的積極沖突。
3、做出承諾
理解與認同承諾。認同并不要求全體一致同意。優(yōu)秀團隊可以做到，即使互相之間存在不同意見，也能對達成的某個決議全力以赴。引入有效的會議管理模式和團隊目標管理模式。
4、擔(dān)當(dāng)責(zé)任
對于優(yōu)秀的團隊，同事之間也存在強烈的責(zé)任感，平等地相互提意見，相互負責(zé)而非等待領(lǐng)導(dǎo)建立責(zé)任氛圍。
5、關(guān)注結(jié)果
鼓勵團隊所有成員以團隊的成功作為自己的目標，認識各種產(chǎn)生“小我”的影響因素并消除這些影響。確保團隊成員持續(xù)關(guān)注既定目標并溝通到整個組織各個層級從而為獲得結(jié)果而努力。
三、后續(xù)跟進計劃及未來六個月要改善的目標制定。
團隊協(xié)作的五要素
轉(zhuǎn)載：http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/262534.html
已開課時間Have start time
- 史玉杰