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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《結(jié)構(gòu)化研討》
 
講師:孫婧婧 瀏覽次數(shù):2556

課程描述INTRODUCTION

結(jié)構(gòu)化研討

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部

培訓(xùn)講師:孫婧婧    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

結(jié)構(gòu)化研討
 
【課程背景】
   結(jié)構(gòu)化研討是培訓(xùn)的一種新途徑、新方式,是一種基于成人學(xué)習(xí)特點的 “經(jīng)驗—反思—理論—實踐”的循環(huán)模式。
   結(jié)構(gòu)化研討是按照一定的程序和規(guī)則,采用相關(guān)的團隊學(xué)習(xí)工具,引導(dǎo)學(xué)員圍繞某一主題多角度、分層次開展討論的方法。
   采用的研討工具主要有:用關(guān)鍵事件分析法明確問題方向,用團體列名法聚焦問題,用魚骨圖法分析原因,用頭腦風(fēng)暴法集成對策,用“*”法審視對策,用SMART原則細化對策形成實施方案。
   結(jié)構(gòu)化研討,以“*”替代“垂直思維”,先引導(dǎo)所有學(xué)員一起從不同角度查找問題,使每位學(xué)員吸收別人的觀點、克服自身認識問題的局限,全方位認識問題;問題澄清后,大家一起來分析原因;原因分析透徹后,集體探討對策。這種研討方法,使學(xué)員的思維慢下來,圍繞問題,層層深入,借助工具使每個人都能貢獻思想并尊重差異,使整個研討更加有序,也更容易形成成果。
 
【課程目標】
   本課程意在通過結(jié)構(gòu)化研討的學(xué)習(xí)模式,針對組織以及學(xué)員實際工作中遇到的實際問題進行研討,剖析問題根源,拿出實際可行的解決方案和行動計劃表,幫助學(xué)員學(xué)以致用。
 
【課程大綱】
第一部分:集體研討是解決問題的最重要方式
1、重大問題的解決要依靠集體智慧
-個體(知覺、精力、經(jīng)驗、智慧 的有限性    
-群體決策的準確性高于普通個體。 
2、集體研討是匯聚各種智慧的平臺
3、好的集體研討也是一種民主機制
4、集體研討增加討論結(jié)果的可接受性
 
第二部分:用結(jié)構(gòu)化研討解決問題
1、什么叫結(jié)構(gòu)化研討
-是參與者借助方法、工具,針對預(yù)設(shè)的問題進行聚焦診斷、查找原因、尋求對策的研討方法。 
2、結(jié)構(gòu)化研討模型
3、結(jié)構(gòu)化的優(yōu)點
4、結(jié)構(gòu)化研討的目標
5、結(jié)構(gòu)化研討的六個關(guān)鍵步驟
6、結(jié)構(gòu)化研討方法和工具
 
第三部分:結(jié)構(gòu)化研討實操
1、研討目的
2、要求的研討成果
-小組問題清單;
-理清問題產(chǎn)生的思想根源;
-提出若干解決問題的對策及建議;
-個人改進措施及行動計劃。
3、研討要求
-掌控時間進度,分步驟進行結(jié)構(gòu)化研討;
-放慢思維步伐,不要跨越式前進;
-每個階段運用合適工具,先放后收;
-依次發(fā)言,不搶言、不打斷、不攻擊。
4、研討步驟
1) 第一步角色分配
2) 第二步問題診斷
3) 第三步分析問題產(chǎn)生的原因
4) 第四步尋找問題解決對策
5) 第五步把對策轉(zhuǎn)化為行動方案
6)第六步分享交流
 
結(jié)構(gòu)化研討

轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/262561.html

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    參加課程:《結(jié)構(gòu)化研討》

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孫婧婧
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