課程描述INTRODUCTION
全面塑造卓越青年員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
全面塑造卓越青年員工
課程大綱
第一節(jié):職業(yè)心態(tài),塑造職場勝者
1、積極的心態(tài)vs消極的心態(tài)
-如何看待收入多少
-如何看待入職崗位安排
-如何看待逆境
-如何看待跳槽
2、雙贏的心態(tài)
-“損人利已”與“利人利已”的差別
3、長遠的心態(tài)
-滾石不生苔,流人不生財,長遠的目標和方向在公司發(fā)展
4、承擔責任
-責任心意味著主動
-責任心意味著執(zhí)行力
-責任心意味著標準
5、學習改變,從我做起
-工作抱怨:回報少,真正的原因是什么
-學習不是改變別人,從我做起
-學習最快的方法---向成功者學習,向最優(yōu)秀的員工學習!
-學習在于認同,認同公司的文化和價值觀
-學習的關鍵:改變工作心態(tài)!
6、自我超越
-每個人都是自己的老板
-運用潛意識的能量?
-設立個人的職業(yè)目標
7、工作是要用生命去戰(zhàn)斗的
-對工作始終充滿激情?
-把工作當成是自己的事業(yè)
-有目標有機會有信心完成每項工作
-空杯心態(tài),杜絕自滿
-借口是失敗的滋養(yǎng)溫床
8、追求卓越。團隊共同進步
-要有目標和追求
-常常和別人合作,并從中得到快樂
-學會和別人分享喜悅,為同事傳遞正能量?
-高度自信,保持幽默
-樂于助人,保持童真
【案例分析及互動】
案例分析:天堂與地獄都由自己建造
小故事:三個石匠的故事
第二節(jié):端正態(tài)度,用心勝于能力
1、重視工作中的小事
-了解工作中的每一個細節(jié)
-小事不是小人物的事
-把每一件簡單的事做好就是不簡單?
-沒有卑微的工作,只有卑微的工作態(tài)度
-小事決定成敗
2、卓越態(tài)度的六項修煉
-平心靜氣,接受現(xiàn)實
-努力工作,學會適應
-學會改變,自我管理
-面對困境,坦然面對
-永不拋棄,永不放棄
-把握現(xiàn)在,計劃未來
3、積極主動,率先保質(zhì)完成工作
-率先在主動,不僅僅是聽命行事
-第一次就把事情做對
-*的工作完成時間是昨天
-不把問題留給上司
4、忠誠勝于能力
-忠誠是無價之寶
-忠誠是崇高的義務
-忠誠是公司的命脈
-保護好自己的舌頭
-誠信是一個人最內(nèi)在的激情
【案例分析及互動】
分享:“不值得定律”背后的人性弱點
第三節(jié):敬業(yè)精業(yè),以專業(yè)要求自己
1、只有你善待崗位,崗位才能善待你
-不怕起點低,就怕境界低?
-處處以專業(yè)的標準要求自己
-“差不多”差多了
-把簡單的事情做好就是不簡單
-敬業(yè)才能精業(yè)
2、從“要我做”到“我要做”
-你是雇員,但你更是主人
-不是上級,但能影響上級
-先走一步,先到一步
-超越分內(nèi)事,機會不請自來
第四節(jié):學會感恩 責任意識
1、責任目標并舉:馳騁職場
-責任型的思維:我的地盤我做主??
-追求卓越:不是60%,而是120%
-積極主動心態(tài):情商是致勝的法寶
-誠信為本:做到有始有終,一諾千金。
2、只有你善待崗位,崗位才能善待你
-不怕起點低,就怕境界低??
-處處以專業(yè)的標準要求自己
-“差不多”差多了
-把簡單的事情做好就是不簡單
-敬業(yè)才能精業(yè)
3、從“要我做”到“我要做”
-你是雇員,但你更是主人
-不是上級,但能影響上級
-先走一步,先到一步
-超越分內(nèi)事,機會不請自來
4、培養(yǎng)員工責任感的“6S”原則
-明確結果
-一對一原則
-執(zhí)行解碼
-隨時待檢
-檢討總結
-即時激勵
【案例分析及互動】
小組討論:國學中的“心意合一”是什么意思?
案例分析:某電力公司電氣運行班長常飛雪
案例分析:阿榮故事的啟示
第五節(jié):找準方向 積極行動
1、找出自己的方向和目標
2、有愿力才會有能力
3、目標不會自動實現(xiàn)
4、目標設定的SMART法則
5、要事第一
6、把握工作的每分每秒
7、絕不拖延立即行動
8、積極行動的四個心理保證
9、積極行動的四個行動保證
10、積極行動的四個流程保證
【案例分析及互動】
案例分析:讓自己變得不可替代
案例分析:好員工工作要服從于執(zhí)行
第六節(jié):平衡藝術 幸福人生
1、尊重與接納自己
2、讓幽默伴隨你我
3、在下一秒就行動
4、計劃自己的人生
5、統(tǒng)籌自己的一切
6、保持工作的激情
7、平衡人生的藝術
8、適當來享受成績
9、真誠地贊美他人
【案例分析及互動】
案例分享:平衡人生:思想、工作、家庭與身體
案例互動:贊美的模擬
全面塑造卓越青年員工
轉載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/264083.html