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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
全面計(jì)劃管理與PDCA應(yīng)用.武漢講師
 
講師:陶建科 瀏覽次數(shù):2543

課程描述INTRODUCTION

武漢全面計(jì)劃管理與PDCA應(yīng)用培訓(xùn)

· 生產(chǎn)廠長· 總經(jīng)理· 總裁

培訓(xùn)講師:陶建科    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

武漢全面計(jì)劃管理與PDCA應(yīng)用培訓(xùn)

課程背景
.陶老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)走過了近300多家制造型企業(yè)及企事業(yè)單位,發(fā)現(xiàn)90%以上的單位有生產(chǎn)計(jì)劃,而有效生產(chǎn)達(dá)成率約在60%,庫存高達(dá)日出貨量的數(shù)十倍而材料卻總是跟不上進(jìn)度,緊急訂單寫的“急”字多達(dá)七八個(gè)......以至陷入管理怪圈而無法自拔,想構(gòu)建完善的物料控制體系,卻抓不住要領(lǐng)。
.生產(chǎn)制造是個(gè)系統(tǒng)工作,需要讓信息流(訂單與計(jì)劃)與物資流(采購與倉庫)良好匹配和高效對接,才能實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)過程的順利啟動(dòng),產(chǎn)生最終產(chǎn)品或服務(wù)而交付客戶,產(chǎn)生業(yè)績。陶建科老師通過咨詢上十個(gè)咨詢項(xiàng)目后認(rèn)為:企業(yè)內(nèi)各部門各自為政,自以為是、互不配合的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重,使企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)運(yùn)作處於低效狀態(tài)。
.一個(gè)中國人是條龍,三個(gè)中國人是條蟲,在一個(gè)團(tuán)隊(duì)精神缺乏的國度,如何做好生產(chǎn)系統(tǒng)管理,新的時(shí)代,呼喚新的方法,走老路到不了新地方,今天陶老師所呈現(xiàn)的,將是一個(gè)全新的生產(chǎn)計(jì)劃、物料控制及執(zhí)行支持系統(tǒng)全過程的高效運(yùn)作模式,建議企業(yè)計(jì)劃管理者、物料管理者、技術(shù)、品質(zhì)、采購、倉儲(chǔ)、生產(chǎn)執(zhí)行各協(xié)同單位主管級(jí)以上人員一起參加,以公司級(jí)生產(chǎn)計(jì)劃帶動(dòng)各部門計(jì)劃同步同頻,共同打造真正高效的生產(chǎn)系統(tǒng),化無序?yàn)橛行?,變焦頭亂額為輕松駕馭。

培訓(xùn)目標(biāo)
.生產(chǎn)運(yùn)作管理系統(tǒng)化的概念與思維
.生產(chǎn)制造系統(tǒng)的三大流程
.PDCA與時(shí)間比重
.PDCA解讀之大環(huán)套小環(huán)(企業(yè)級(jí)計(jì)劃與部門級(jí)計(jì)劃解讀)
.企業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃的生成與控制
.PDCA與OEC(計(jì)劃執(zhí)行與控制)
.PDCA與六日工作法:計(jì)劃執(zhí)行系統(tǒng)同步協(xié)調(diào)
.生產(chǎn)計(jì)劃的三大優(yōu)化手法
.物料存量管理三大手段與采購過程控制的十大方法
.采購物資四備模型
.工序生產(chǎn)過程的跟進(jìn)與管理
.生產(chǎn)過程優(yōu)化四大手段
.PDCA之不斷上升的循環(huán)(、計(jì)劃、物資、生產(chǎn)系統(tǒng)同步上升,則效益提升)
.強(qiáng)化企業(yè)制度執(zhí)行力;
.長效機(jī)制打造與系統(tǒng)化管理。

課程模型: (計(jì)劃與物資供應(yīng)和生產(chǎn)執(zhí)行過程的相互關(guān)系、技術(shù)、品質(zhì)、設(shè)備協(xié)同)
授課對象:企業(yè)高級(jí)經(jīng)理、副總、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃、倉庫、采購管理人員、車間主任等管理人員
授課方式:講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+情景模擬+實(shí)操演練+PK評比+解答釋疑等
課程時(shí)間:3天,6小時(shí)/天

課程大綱
課前分享與互動(dòng)
第一講:企業(yè)管理現(xiàn)狀分析
1.企業(yè)管理的六大問題
2.企業(yè)利潤的三大來源
3.信息流、物資流、工藝流三者關(guān)系
4.生產(chǎn)系統(tǒng)協(xié)同模型分析
5.PDCA解讀一:時(shí)間比重
第二講:制造業(yè)生產(chǎn)計(jì)劃的模式
1.計(jì)劃性生產(chǎn)特點(diǎn)
2.訂單性生產(chǎn)特點(diǎn)
3.混合性生產(chǎn)特點(diǎn)
4.傳統(tǒng)生產(chǎn)計(jì)劃模式的問題點(diǎn)解析
5.生管對生產(chǎn)系統(tǒng)指揮權(quán)的確立

第三講:生產(chǎn)排程要領(lǐng)
1.排單的原則
2.排程的要素
3.標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)能計(jì)算
4.計(jì)劃優(yōu)先率計(jì)算
案例分享
第四講:生產(chǎn)計(jì)劃執(zhí)行的核心手法
1.生產(chǎn)計(jì)劃制訂的十六字真言解讀
2.前推后拉
3.滾動(dòng)排查
4.頻繁調(diào)整
5.快速響應(yīng)
6.案例分享

第五講:生產(chǎn)計(jì)劃的形成
1.PDCA解讀二:大環(huán)套小環(huán)
2.年度生產(chǎn)計(jì)劃
3.月度生產(chǎn)計(jì)劃
4.周生產(chǎn)計(jì)劃
5.執(zhí)行日計(jì)劃
6.時(shí)段計(jì)劃
7.少量多批生產(chǎn)計(jì)劃的三大優(yōu)化手法
第六講:PDCA、OEC與生管六日工作法
1.PDCA解讀三:六日工作法
2.生產(chǎn)6D工作法的動(dòng)作分解圖
1.日計(jì)劃——每日工作任務(wù)分解
2.日準(zhǔn)備——每日做好班前準(zhǔn)備
3.日協(xié)調(diào)——每日信息快速傳播
4.日攻關(guān)——每日打通管理瓶頸
5.日稽核——每日稽查、查反復(fù)、反復(fù)查
6.日考核——每日成果兌現(xiàn)日考核

第七講:六日工作法之日計(jì)劃六動(dòng)作
1.計(jì)劃下達(dá):提前鎖定計(jì)劃
2.看板管理:確認(rèn)計(jì)劃權(quán)威
3.過程跟進(jìn):過程分段落實(shí)
4.異常處理:問題快速處理
5.P K評比:優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)打造
6.制程改善:全員改進(jìn)工藝
第八講:六日工作法之日準(zhǔn)備六動(dòng)作
1.物料清單:準(zhǔn)備工作列表
2.數(shù)質(zhì)核查:物資點(diǎn)檢核實(shí)
3.需求計(jì)劃:生成有效計(jì)劃
4.采購控制:過程管理跟進(jìn)
5.倉庫備料:物資主動(dòng)籌備
6.欠料提報(bào):欠料滾動(dòng)上報(bào)

第九講:采購控制與庫存管理
1.庫存帳卡物數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性提升手法
2.存量管理計(jì)算與執(zhí)行
3.采購交期跟時(shí)十手法
4.采購品質(zhì)管理十手法
5.采購管理“四備”原則
6.少量多批物資管理的四大優(yōu)化手法
第十講:生產(chǎn)過程優(yōu)化手法
1.增值與不增值
2.個(gè)體效率與整體效率
3.短板與瓶頸管理
4.工序優(yōu)化四大手法
5.PDCA解讀四:不斷上升
第十一講:長效機(jī)制打造與課程升華
1.量化管理單位
2.細(xì)化管理動(dòng)作
3.革除執(zhí)行的四大陋習(xí)
4.持續(xù)的力量
5.課程總結(jié)與升華

武漢全面計(jì)劃管理與PDCA應(yīng)用培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/26501.html

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    參加課程:全面計(jì)劃管理與PDCA應(yīng)用.武漢講師

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付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
陶建科
[僅限會(huì)員]

預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)