課程描述INTRODUCTION
職業(yè)健康安全體系建立
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
職業(yè)健康安全體系建立
【課程背景】
職業(yè)健康與安全管理體系(OHSAS18001)是一項(xiàng)管理體系標(biāo)準(zhǔn),目的是通過管理減少及防止因意外而導(dǎo)致生命、財(cái)務(wù)、時(shí)間的損失,以及對環(huán)境的破壞。
我國已于2011年12月30日參考OHSAS18001:2007轉(zhuǎn)化為國標(biāo):GB/T28001-2011《職業(yè)健康安全管理體系規(guī)范》
【課程收益】
1、了解職業(yè)健康安全管理標(biāo)準(zhǔn)在我國的推行情況
2、識別和了解企業(yè)職業(yè)健康安全管理運(yùn)行系統(tǒng)及管理方法
3、熟知職業(yè)健康安全管理體系原則和原理
4、掌握職業(yè)健康安全管理體系策劃和實(shí)施的方法
5、具備建立職業(yè)健康安全管理體系的能力
6、掌握審核策劃和編寫審核方案的技能
【課程對象】
企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、中層、車間主任及班組長、骨干員工
【課程大綱】
第一講 OHSAS18001:2007基本知識
1、OHSAS18001:2007系列標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生背景
2、國內(nèi)企業(yè)職業(yè)健康安全現(xiàn)狀分析
3、OHSMS關(guān)鍵的術(shù)語和定義解釋
第二講 OHSAS18001:2007標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)條款講解(結(jié)合案例分析)
1、危險(xiǎn)源辨識、風(fēng)險(xiǎn)評估、風(fēng)險(xiǎn)控制策劃
2、法律法規(guī)與其他要求
3、目標(biāo)
4、管理方案
5、運(yùn)行控制
6、應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)
7、監(jiān)測與測量
8、事故、事件、不符合與糾正措施
9、內(nèi)部審核
10、管理評審
案例:昆山市中榮金屬制品有限公司特大爆炸事故
話題討論: 制定目標(biāo)時(shí)要考慮哪些因素
分組討論:方針與目標(biāo)的確定
組織為什么要制定方針,方針的作用
第三講 職業(yè)健康安全管理體系的實(shí)施難點(diǎn)
1、危險(xiǎn)源辨識、風(fēng)險(xiǎn)評估、重大風(fēng)險(xiǎn)控制策劃
2、職業(yè)健康安全法律法規(guī)的收集、更新和管理
3、如何對危險(xiǎn)源進(jìn)行控制、危害防治設(shè)施的建立
4、危險(xiǎn)源控制中的個(gè)人防護(hù)、急救、演習(xí)等
-現(xiàn)場測試: 根據(jù)提供的圖片、辨識危險(xiǎn)源
-分組討論:為什么說危險(xiǎn)源辨識、風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)和風(fēng)險(xiǎn)控制是整個(gè)職業(yè)健康安全管理體系的基礎(chǔ)
-危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)源特性、事件、事故、風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系
視頻觀看:發(fā)生在*的安全事故
第四講 內(nèi)部審核技巧
1、OHSAS18001:2007標(biāo)準(zhǔn)對職業(yè)健康安全內(nèi)審員的新要求
2、職業(yè)健康安全體系現(xiàn)場審核的流程、技巧及溝通方法
3、自上而下與自下而上的審核方法
4、職業(yè)健康安全追溯性的審核技巧
5、以危險(xiǎn)源為主線的審核方法
第五講 安全領(lǐng)導(dǎo)力
1、安全有感領(lǐng)導(dǎo)
2、安全承諾
3、安全觀察與溝通技巧
4、安全領(lǐng)導(dǎo)力的十個(gè)特征
5、事故調(diào)查與根源分析技術(shù)
情景模擬:現(xiàn)場安全溝通
小組討論:安全承諾
第六講 直線安全管理
1、什么是直線責(zé)任
案例:*“直線管理責(zé)任”
2、直線責(zé)任具體表現(xiàn)?
視頻觀看:原本我可以挽救一個(gè)生命
小組討論:直線安全管理的工具有哪些
第七講:班組安全管理
1、本安體系的核心內(nèi)容是什么?
●人的安全可靠性:
-物的安全可靠性:
-系統(tǒng)的安全可靠性
-制度規(guī)范、管理科學(xué),培訓(xùn)教育到位
案例:如何實(shí)現(xiàn)“人機(jī)互補(bǔ)、人機(jī)制約”的安全系統(tǒng)?
2、安全風(fēng)險(xiǎn)
-一人違章,大家遭殃--團(tuán)隊(duì)安全
-把安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)員工--網(wǎng)格安全落實(shí)
-安全連著你我他,防范事故靠大家--互聯(lián)互保
-操作之時(shí)顧左右,相互提醒夠朋友--提醒安全
3、風(fēng)險(xiǎn)危害,危機(jī)意識--危害辨識
-我們身處風(fēng)險(xiǎn)包圍的世界--全員風(fēng)險(xiǎn)管理
-意識不到危險(xiǎn),才是*危險(xiǎn)--泰坦尼克號啟示錄
-麻痹大意,事故親戚--危害萬年的事故何以發(fā)生?
-集中思想;安全勿忘--態(tài)度好才是真的好
-崗位危害識別,我的安全我負(fù)責(zé)--隱患排查能力
案例: 如何開展工作安全分析
4、隱患治理
-放過隱患,必有后患--可以向上報(bào)告,但不能坐等上級解決
-只要有可能,就讓它變成不可能--扔掉不一定,消除不確定
-千里之堤,潰于蟻穴--細(xì)講不容放過
-安全基礎(chǔ)不牢,企業(yè)地動(dòng)山搖--作風(fēng)散漫,就是隱患
安全需要全天候
5、違章究竟害了誰?--遵章守紀(jì)
-對付"三違"須"三嚴(yán)"
-規(guī)程制度血寫成,不要用血來驗(yàn)證--制度和規(guī)程
-規(guī)程就在一招一式里--工業(yè)社會(huì)離不開守規(guī)矩
-服從管理,寫進(jìn)法律
標(biāo)準(zhǔn)化安全作業(yè)管理
6、 造就本質(zhì)安全人
-意識養(yǎng)成--我要安全
-技能培訓(xùn)--我會(huì)安全
-配置資源--我能安全
-制度規(guī)范--我須安全
-流程約束--我才安全
案例:*HSE體系-直線責(zé)任、屬地管理
案例:*公司的安全理念與安全禁令
職業(yè)健康安全體系建立
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/265266.html
已開課時(shí)間Have start time
- 王延臣
安全管理內(nèi)訓(xùn)
- 總體國家安全觀下的網(wǎng)絡(luò)信息 李璐
- 安全制度和安全意識 張曦月
- 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代網(wǎng)絡(luò)與信息安全體 孫海榮
- 環(huán)境管理意識提升 張曦月
- 《習(xí)總書記有關(guān)安全生產(chǎn)重要 胡月亭
- 十九大以來網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全 李璐
- 新形勢下網(wǎng)絡(luò)安全問題及應(yīng)對 孫海榮
- 防微杜漸——班組安全管理7 張曦月
- 作為企業(yè)能力的網(wǎng)絡(luò)安全建設(shè) 李璐
- 二十一世紀(jì)以來我國網(wǎng)絡(luò)安全 李璐
- 《工作安全分析(JSA)與 胡月亭
- 《如何做好化工企業(yè)安全管理 胡月亭