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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
流程管理——用流程取代制度
 
講師:王老師 瀏覽次數(shù):2552

課程描述INTRODUCTION

用流程取代制度

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工· 運(yùn)營總監(jiān)

培訓(xùn)講師:王老師    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

用流程取代制度

課程背景
   近年來,隨著生產(chǎn)力發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢,企業(yè)面臨空前的競爭壓力。*曾經(jīng)呼吁:企業(yè)未來的持續(xù)競爭優(yōu)勢將更多地來自流程和組織能力提升,企業(yè)需投入更多的資源構(gòu)建面向客戶需求的組織與流程構(gòu)架以適應(yīng)快速變化的外部商業(yè)環(huán)境。
   流程構(gòu)建的核心是圍繞客戶需求進(jìn)行企業(yè)核心價值鏈的重建。實(shí)踐證明,流程管理(BPM)是推動企業(yè)進(jìn)行管理變革最有效的手段之一,企業(yè)通過流程管理變革的核心理念、方法和工具推動企業(yè)管理變革落地實(shí)施,提升企業(yè)管理效率,增強(qiáng)企業(yè)的競爭力和競爭優(yōu)勢。
   當(dāng)前,流程管理不僅成為管理界學(xué)術(shù)研究的熱點(diǎn),更在國際企業(yè)界形成討論和應(yīng)用的熱潮。*、日本以及西歐一些國家的企業(yè)都爭先恐后開始了流程管理方面的實(shí)踐。本課程旨在通過系統(tǒng)化的流程管理培訓(xùn)和演練,使受訓(xùn)者在流程管理意識和能力上有顯著提升,并通過流程管理在企業(yè)的實(shí)施,全面顯著地提升企業(yè)管理能力和水平。

課程收益
掌握流程管理的概念和流程管理是系統(tǒng)化提升組織能力的“*”方法;
深入理解流程管理的思想與過程方法,對流程管理PDCA循環(huán)有深入的理解;
掌握流程規(guī)劃、梳理、建設(shè)思路和方法,能熟練使用流程標(biāo)準(zhǔn)描述工具;
對流程績效設(shè)定形成一定的認(rèn)識,并能嘗試在實(shí)際業(yè)務(wù)流程中進(jìn)行流程績效嘗試;
掌握流程優(yōu)化方法論,并對流程管理成熟度模型有初步的了解;
使受訓(xùn)對象清晰了解流程實(shí)施可能遇到的問題和風(fēng)險,并設(shè)計恰當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略。

課程對象
企業(yè)各層級人員(包括:中高層/基層管理人員、流程管理專業(yè)人員、企業(yè)運(yùn)營管理人員、企業(yè)內(nèi)控/質(zhì)量/管理體系管理人員、各業(yè)務(wù)領(lǐng)域主管、各業(yè)務(wù)實(shí)際操作人員等)

課程大綱
第一講:流程與流程的價值

一、什么是流程?
現(xiàn)場討論:流程舉例
1、流程分級
2、流程的啟動
3、流程的角色
4、流程活動的邏輯
二、流程的本質(zhì)與核心價值
案例:地鐵安檢流程
1、流程是企業(yè)的規(guī)范
2、流程構(gòu)成企業(yè)的業(yè)務(wù)模式
3、流程管理的出發(fā)點(diǎn)
4、流程構(gòu)成的3個核心內(nèi)容
5、流程的實(shí)際作用
1)建立關(guān)系,呈現(xiàn)邏輯
2)細(xì)分工作,明確職責(zé)
3)精簡工作,提升效率
4)規(guī)范管理,精益運(yùn)營
5)橫向協(xié)作,體系運(yùn)行
案例:智慧城市的核心本質(zhì)是“流程再造”

第二講:流程管理與流程規(guī)劃
一、流程管理過程
1、流程生命周期與流程管理過程關(guān)系
2、流程管理過程
1)流程規(guī)劃
2)流程梳理
3)流程實(shí)施
4)流程績效設(shè)計
5)流程監(jiān)控
6)流程變更(優(yōu)化)
7)流程管理考核
討論:你認(rèn)為流程管理最重要的是哪個過程?
二、流程管理的核心和誤區(qū)
1、流程管理的核心
1)面向客戶的流程
2)流程是企業(yè)的核心競爭力
3)流程以提升內(nèi)部運(yùn)營效率為目的
4)流程實(shí)施的高效性
案例:英國電信CTO考察華為產(chǎn)品案例分享
2、流程管理的誤區(qū)
1)流程管理是事物的本質(zhì)屬性,不要刻意為之
2)流程無用或萬能論
3)流程詳細(xì)不等于復(fù)雜
4)追求完美,企圖一步到位
討論:你認(rèn)為如何才能做好流程管理?
三、流程規(guī)劃
1、流程規(guī)劃的價值
2、流程規(guī)劃的輸入輸出
3、流程規(guī)劃的步驟
4、流程規(guī)劃的依據(jù)
演練一:制定你所在企業(yè)的價值鏈
演練二:制定你所部門的“流程地圖”

第三講:流程梳理和建設(shè)
一、流程梳理“六步法”
1、流程定義與識別
討論:流程的目標(biāo)、流程責(zé)任人、流程適用范圍是什么?
2、流程要素定義
3、流程現(xiàn)狀分析
案例:小男孩的校服
4、關(guān)鍵步驟和改進(jìn)方案
討論:為什么調(diào)整一分鐘演講和無領(lǐng)導(dǎo)討論的順序?
5、績效設(shè)定和評估
6、編寫流程說明書
二、流程現(xiàn)狀分析
1、現(xiàn)狀分析準(zhǔn)備
2、現(xiàn)狀調(diào)研
3、現(xiàn)狀分析實(shí)施
1)分析工具
2)分析內(nèi)容
3)分析產(chǎn)出
4、分析結(jié)果確認(rèn)
演練:各小組針對選定流程進(jìn)行現(xiàn)狀分析演練,并講評
三、目標(biāo)流程設(shè)計
1、設(shè)計原則與方法
2、分析設(shè)計的流程方案
3、流程績效設(shè)計
討論:組織的績效應(yīng)該如何進(jìn)行分解?
4、流程交付及匯報
四、流程績效管理
1、流程績效概念及意義
2、流程績效管理過程
3、流程績效設(shè)計
1)流程績效設(shè)計原則
2)流程績效設(shè)計方法
3)流程績效設(shè)計
討論:分析并討論案例中流程績效設(shè)計的問題
4、流程績效監(jiān)控
5、績效應(yīng)用和績效改善
五、流程建設(shè)工具
1、標(biāo)準(zhǔn)流程圖圖示符號
2、流程圖的五種畫法
1)框圖
2)縱向流程圖
3)LOVEM圖
4)Design flow圖
5)BLOVM圖
演練:流程圖繪制演練
3、流程說明書

第四講:流程實(shí)施和優(yōu)化
一、流程實(shí)施
1、流程實(shí)施過程
2、流程實(shí)施所需資源的配置
3、流程推廣
4、流程發(fā)布
討論:為什么需要流程發(fā)布?應(yīng)該怎樣發(fā)布流程?
二、SOP編寫和應(yīng)用
1、SOP概念
案例:SOP案例分析(*C)
2、SOP工作路徑
1)編寫
2)評審
3)發(fā)布
4)應(yīng)用
三、流程執(zhí)行檢查
1、檢查準(zhǔn)備
2、檢查過程
3、檢查結(jié)果
討論:流程執(zhí)行情況檢查的結(jié)果應(yīng)該如何運(yùn)用?
四、流程優(yōu)化
1、流程優(yōu)化需求來源
2、流程優(yōu)化的步驟
1)確定目標(biāo)組建團(tuán)隊(duì)
2)了解流程現(xiàn)狀
3)流程分析
案例:發(fā)票付款的拖延的原因分析
4)優(yōu)化流程
5)發(fā)布實(shí)施
6)標(biāo)桿比較
3、流程優(yōu)化技術(shù)
4、流程優(yōu)化成功因素
五、流程管理成熟度
1、成熟度概念
2、成熟度測評(等級)
3、測評模型
4、測評步驟介紹
研討:你的公司需要達(dá)到流程管理成熟度的哪個層級?如何實(shí)現(xiàn)?

講師介紹
王老師
18年世界500強(qiáng)管理運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)
EMBA、國家認(rèn)證高級企業(yè)培訓(xùn)師
PTT(國際專業(yè)講師)認(rèn)證高級講師
曾任:西門子電器人力資源總監(jiān)
曾任:統(tǒng)一企業(yè)華南大區(qū)HRM
曾任:阿里汽車研究院人力資源總監(jiān)
王老師擁有18年臺資、德資、民營企業(yè)運(yùn)營管理及人力資源經(jīng)營管理經(jīng)驗(yàn),故能有“臺灣人的經(jīng)營思想和德國式的管理精髓、兼具中國的管理智慧”,一切源自實(shí)戰(zhàn)不講空話和假話;長期擔(dān)任企業(yè)管理咨詢顧問故更了解企業(yè)熱點(diǎn)、痛點(diǎn)、難點(diǎn)。

用流程取代制度


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/266404.html

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    參加課程: 流程管理——用流程取代制度

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付款信息:
開戶名:上海投智企業(yè)管理咨詢有限公司
開戶行:中國銀行股份有限公司上海市長壽支行
帳號:454 665 731 584
王金亮sz
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