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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
團(tuán)隊融合工作坊
 
講師:彭健 瀏覽次數(shù):2632

課程描述INTRODUCTION

團(tuán)隊融合課程

· 總經(jīng)理· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:彭健    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

團(tuán)隊融合課程

工作坊適用情景
1、集團(tuán)或公司戰(zhàn)略與架構(gòu)調(diào)整過后,新老團(tuán)隊之間需要融合;
2、公司上下游價值鏈之間存在矛盾與對立,需要協(xié)作與對話;
3、業(yè)務(wù)團(tuán)隊與職能團(tuán)隊需要跨部門協(xié)作,提升團(tuán)隊凝聚力;
4、團(tuán)隊內(nèi)就發(fā)展方向或路徑有分歧,需要深度對話與共識;
5、團(tuán)隊缺乏統(tǒng)一的文化,需要進(jìn)一步明確團(tuán)隊文化準(zhǔn)則

工作坊成果產(chǎn)出
參與體驗部分
1、團(tuán)隊成員對彼此更進(jìn)一步了解和認(rèn)同;
2、團(tuán)隊成員對團(tuán)隊已有的整體優(yōu)勢和特質(zhì)更清晰;
3、團(tuán)隊成員對公司變革、戰(zhàn)略方向和發(fā)展路徑的共識;
4、團(tuán)隊成員就彼此角色責(zé)任劃分與協(xié)作機(jī)制更清晰;
5、團(tuán)隊形成統(tǒng)一的工作語言與明確的行為規(guī)范
現(xiàn)場成果部分
1、團(tuán)隊成員優(yōu)勢特質(zhì)墻;
2、團(tuán)隊成功要素大樹(團(tuán)隊文化與規(guī)則);
3、團(tuán)隊?wèi)?zhàn)略方向、定位或戰(zhàn)略實現(xiàn)路徑;
4、各團(tuán)隊的職責(zé)劃分與聯(lián)合工作機(jī)制;
5、團(tuán)隊文化準(zhǔn)則與行為規(guī)范

工作坊通用流程
(一)工作坊前
1、發(fā)起人填寫需求確認(rèn)表;
2、溝通確認(rèn)需求細(xì)節(jié);
3、設(shè)計工作坊流程并準(zhǔn)備物料、場地等;
4、引導(dǎo)師與發(fā)起人當(dāng)面交流工作坊需求、流程設(shè)計與角色安排
(二)工作坊開場
1、團(tuán)隊入場,完成入場調(diào)查;
2、發(fā)起人登場,介紹工作坊背景信息、緣何發(fā)起、主題及目標(biāo)產(chǎn)出、對大家的參與期望,介紹引導(dǎo)師上場;
3、引導(dǎo)者入場、構(gòu)建連接、共建參與規(guī)則
時間:30分鐘左右
工具:隱喻圖卡、共創(chuàng)規(guī)則
產(chǎn)出:工作坊參與規(guī)則
(三)回顧過往,發(fā)現(xiàn)相同與不同
1、個人高峰故事分享與優(yōu)秀品質(zhì)萃取
營造彼此欣賞與探詢的氛圍,采取分組高峰訪談和循環(huán)訪談的方式,分享個人成長過程中印象深刻的成功故事,邀請彼此講述對方的故事與總結(jié)萃取其優(yōu)秀的個人品質(zhì)(5-7項)并匯總
時間:60分鐘左右
工具:高峰訪談、鉆石模型、隱喻
產(chǎn)出:團(tuán)隊成員天賦優(yōu)勢墻
2、團(tuán)隊發(fā)展奇跡旅程回顧與提煉
回顧公司/團(tuán)隊發(fā)展的歷史過程,呈現(xiàn)關(guān)鍵大事記,在故事回顧過程中分享和總結(jié)團(tuán)隊的關(guān)鍵成功要素與團(tuán)隊的優(yōu)秀品質(zhì),匯總成團(tuán)隊優(yōu)秀文化基因
時間:90分鐘左右
工具:歷史拼圖/奇跡之墻、隱喻
產(chǎn)出:組織關(guān)鍵成功要素大樹
(四)暢想未來,發(fā)現(xiàn)相同與不同
1、組織發(fā)展愿景與業(yè)務(wù)形態(tài)暢享
暢想三至五年后組織的美好圖景,呈現(xiàn)理想中的業(yè)務(wù)發(fā)展情景
時間:60分鐘左右
工具:封面故事、未來拼圖、隱喻播報
產(chǎn)出:愿景圖像及描述;使命描述
2、組織發(fā)展戰(zhàn)略三步走規(guī)劃
將愿景實現(xiàn)當(dāng)作一場旅程,描繪現(xiàn)在到愿景圖像的路線
時間:50分鐘左右
工具:沙盤共創(chuàng);流程隱喻
產(chǎn)出:組織業(yè)務(wù)發(fā)展布局;發(fā)展戰(zhàn)略三步走策略
(五)洞察當(dāng)下,發(fā)現(xiàn)相同與不同
1、組織發(fā)展當(dāng)下挑戰(zhàn)研討
針對組織當(dāng)前的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行描述和分析,洞察當(dāng)下所處的狀態(tài)與關(guān)鍵的挑戰(zhàn);在集體呈現(xiàn)過后,邀請大家進(jìn)行整體提煉
時間:50分鐘左右
工具:現(xiàn)狀拼圖、波浪分析、隱喻表達(dá)
產(chǎn)出:現(xiàn)狀挑戰(zhàn)思維導(dǎo)圖/現(xiàn)狀波浪分析圖
(六)共創(chuàng)策略,發(fā)現(xiàn)相同與不同
1、設(shè)計近期戰(zhàn)略工作主題
依據(jù)組織發(fā)展的路線規(guī)劃,設(shè)計近期要開展的重點工作策略或者戰(zhàn)略主題;彼此傾聽與探詢背后的邏輯與意圖
時間:40分鐘左右
工具:鉆石研討模型
產(chǎn)出:近期工作策略/戰(zhàn)略主題
2、設(shè)計近期責(zé)任分工與聯(lián)合工作機(jī)制
結(jié)合每個高管團(tuán)隊的天賦優(yōu)勢和依據(jù)近期的戰(zhàn)略主題,重新審視團(tuán)隊之間的分工,進(jìn)行自我調(diào)整;補(bǔ)充聯(lián)合工作機(jī)制
時間:40分鐘左右
工具:框架隱喻
產(chǎn)出:新一版的組織架構(gòu)圖
3、設(shè)計團(tuán)隊工作準(zhǔn)則與行為規(guī)范
為了支撐團(tuán)隊?wèi)?zhàn)略與目標(biāo)達(dá)成,共創(chuàng)需要明確的溝通與協(xié)作的場景,并明確簡單有效的指導(dǎo)準(zhǔn)則,構(gòu)建相互約束的準(zhǔn)則規(guī)范
時間:60分鐘左右
工具:漫游掛圖
產(chǎn)出:團(tuán)隊行為準(zhǔn)則或規(guī)范
(七)拼圖共創(chuàng),分享反思與覺察
整體瀏覽工作坊的進(jìn)程,從內(nèi)容中跳出來,觀察和發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊之間的相同之處和不同之處,引發(fā)大家對團(tuán)隊和自我的反思覺察
時間:20分鐘左右
工具:焦點討論法
注:待《工作坊需求確認(rèn)表》確認(rèn)后,依據(jù)本次工作坊的整體時間、焦點目標(biāo)需要和成果產(chǎn)出需要進(jìn)行個性化選擇設(shè)計。

團(tuán)隊融合課程


轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/266435.html

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    參加課程:團(tuán)隊融合工作坊

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彭健
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