課程描述INTRODUCTION
授課能力口才提升
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
授課能力口才提升
【課程大綱】
第一章:直播培訓(xùn)師的認(rèn)知理論與能力發(fā)展
常用的說服力;演講型說服力:簡報型說服力:會議型說服力:娛樂型說服力:感動型說服力;
線下培訓(xùn)與線上直播的區(qū)別;
線上學(xué)習(xí)的三大難點(diǎn);
直播搭建三要素:形象:內(nèi)容:直播間;
觀眾心智與消費(fèi)心理學(xué);
如何消除緊張恐懼?
如何調(diào)動良好的直播狀態(tài);
第二章:常見平臺選擇與工具實(shí)操
線上直播的5種形式詳解;
常見平臺的直播要求與流量來源;
手機(jī)直播操作流程;
電腦直播操作流程(含推流);
設(shè)備清單及使用教程;
場景布置
網(wǎng)絡(luò)要求
電腦配置
攝像配置
手機(jī)支架與提詞器使用
補(bǔ)光燈使用
聲卡使用
其他注意事項(xiàng)
第三章:線上課程設(shè)計(jì):項(xiàng)目級的內(nèi)容策劃
“編導(dǎo)演”思維;
線上教學(xué)設(shè)計(jì)七步法;
系統(tǒng)教材
課堂講解
同班環(huán)境
教學(xué)答疑
作業(yè)批改
教學(xué)實(shí)踐
測評表揚(yáng)
經(jīng)驗(yàn)萃取四步法;
內(nèi)容開發(fā)便簽法;
有趣有料的輔助道具;
第四章:如何設(shè)計(jì)開場與結(jié)尾
開播10分鐘暖場破冰技巧;
打動人心的“222”萬能開場法;
2個問題——吸引注意力,了解需要,讓大家參與進(jìn)來
2個人——拉進(jìn)距離
2個背景——贏得說話的資格
以懸疑開場,抓住注意力;
說一個故事;
從反面開始說起;
多人之間如何配合?
培訓(xùn)結(jié)論的三個部分;
回顧要點(diǎn)
感恩聽眾
呼吁行動
常見誤區(qū)與注意事項(xiàng)總結(jié);
第五章:如何做好一場產(chǎn)品培訓(xùn)/線上分享
直播培訓(xùn)的黃金守則;
考慮聽眾程度
顧及聽眾的興趣
運(yùn)用說*(重點(diǎn)練習(xí))
運(yùn)用“3E法則”;
Educate 教育
Entertain 娛樂
Explain 解釋
直播培訓(xùn)的三個部分;
談三個重點(diǎn)
舉三個例子
說三個故事
滿足聽眾哪些興趣;
能夠滿足聽眾求知欲的話題
刺激聽眾好奇心的話題
決定行動的關(guān)鍵性話題
第六章:7%腳本優(yōu)化:話術(shù)標(biāo)準(zhǔn)煉金
1.理解“55387法則”——決定溝通效果的55%是視覺,38%是聽覺,7%是內(nèi)容;
2.銷講九步曲
話題導(dǎo)入
痛點(diǎn)帶入
提供樣板
產(chǎn)品介紹
信任強(qiáng)化
價格展示
驚喜福利
聯(lián)系客服
評論留言
3.“斬草除根法”打造深入淺出的內(nèi)容;
4.怎樣把內(nèi)容變得生動?
5.合理運(yùn)用夸張技巧;
6.一語雙關(guān)的使用;
7.對比句話術(shù);
8.同韻同構(gòu);
9.巧用熟語和術(shù)語;
第七章:38%氛圍營銷:如何演練語音語調(diào)(重點(diǎn)練習(xí))
職業(yè)主播的發(fā)音發(fā)聲課;
保養(yǎng)嗓子的方法;
怎樣讓自己一天直播12小時不累不??;
表達(dá)技巧通關(guān):大聲:小聲:快:慢;
說話時的表情管理;
練習(xí)1:李佳琦模仿法;
練習(xí)2:脫口秀練習(xí)法;
第八章:55%視覺:如何強(qiáng)化肢體語言(重點(diǎn)練習(xí))
肢體語言“4大原則”;
肢體語言“4原則”示范與練習(xí);
常見的教學(xué)動作與產(chǎn)品介紹動作;
誤區(qū):要戒掉的錯誤動作;
練習(xí)A:“我說你說我做你做”模仿訓(xùn)練;
練習(xí)B:“一分鐘產(chǎn)品種草”訓(xùn)練;
練習(xí)C:“我說你做”訓(xùn)練;
練習(xí)D:“黑粉反對派銷講”訓(xùn)練;
練習(xí)F:“社交牛逼癥”訓(xùn)練;
第九章:幽默與互動技巧
1.脫口秀的原理與表演;
2.練習(xí):用脫口秀講客戶案例與產(chǎn)品優(yōu)勢;
3.提升幽默技巧;
岔斷法
曲解法
倒置法
聯(lián)想法
承轉(zhuǎn)法
轉(zhuǎn)移法
串述法
矛盾法
4.制造笑料的八大忌諱;
才藝互動設(shè)計(jì)——提升綜藝感;
游戲互動設(shè)計(jì)——提升留存率;
四種吸引用戶技巧——捧殺,贊美,微笑,玩笑;
第十章:線上銷講口才提升
怎樣自然地看彈幕與神評論?
用詞:應(yīng)該多用和少用的詞匯;
“積極暗示”法;
“正中下懷”法;
“有效提問”的三種套路;
面對異議處理方式——“平行架構(gòu)法”;
解除抗拒的思維與方法;
增強(qiáng)說服力的法寶;
提出統(tǒng)計(jì)數(shù)字
舉出親身事例
利用示范制造效果
提出好的比喻
引用專家證言
秀出展示品
卡耐基訓(xùn)練中的“魔術(shù)方程式”。
授課能力口才提升
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/267373.html
已開課時間Have start time
- 傅一聲