課程描述INTRODUCTION
結(jié)構(gòu)思維力課程
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
結(jié)構(gòu)思維力課程
課程背景:
在工作中,常常會涉及到很多思考和表達(dá)的場景,例如項目提案、PPT制作、經(jīng)驗分享、述職報告、郵件溝通、工作匯報等場景,但常常會出現(xiàn)員工思路混亂,企業(yè)內(nèi)部溝通效率低下問題,具體表現(xiàn)為:
日常溝通,反反復(fù)復(fù)說不清;
工作匯報,雜亂無章沒要點;
郵件溝通,篇幅冗長結(jié)構(gòu)亂;
產(chǎn)品介紹,平鋪直敘沒亮點。
PPT 內(nèi)容堆砌,沒邏輯沒重點。
而《結(jié)構(gòu)思維力》可以有效解決這些問題,讓您思考清晰,邏輯縝密,表達(dá)有力。
課程對象:企業(yè)中高層管理者
課程特色:
三大目標(biāo):學(xué)會方法、養(yǎng)成習(xí)慣、產(chǎn)出成果
三大階段:精彩講授、演練輔導(dǎo)、成果輸出
課程收益:
思考清晰、表達(dá)有力、生活清爽、工作高效
課程大綱
導(dǎo)入:什么是結(jié)構(gòu)思維力
案例:如何把 200ml 的水裝進 100ml 的杯子
結(jié)構(gòu)思維力有什么好處
解決溝通不暢的問題
解決思緒混亂的問題
解決邏輯不清楚的問題
結(jié)構(gòu)思維力運用領(lǐng)域
方案推薦、PPT制作、演講表達(dá)、管理下屬等
一、說得清:顯性思維結(jié)(重構(gòu))
(通過結(jié)構(gòu)讓你的工作匯報邏輯清晰,表達(dá)有力)
工具:結(jié)構(gòu)思維力四大核心原則
論:結(jié)論先行
① 結(jié)論先行的步驟
② 結(jié)論先行運用領(lǐng)域
③ 練習(xí):用結(jié)論先行修改PPT
案例分析:楊梅崗格水村更新項目
證:以上統(tǒng)下
① 孫子兵法案例
② 以上統(tǒng)下注意要點
③ 練習(xí):用以上統(tǒng)下修改PPT
案例分析:服務(wù)模式與建議
類:歸類分組
① 劃分標(biāo)準(zhǔn):MECE 原則
② 怎么才算符合 MECE 原則
③ 練習(xí):用歸類分組修改PPT
案例分析:設(shè)計總包管理
比:邏輯遞進(6 大邏輯結(jié)構(gòu),讓你輕松應(yīng)對各種演講表達(dá))
① 時間結(jié)構(gòu)
② 空間結(jié)構(gòu)
④ 鐘擺結(jié)構(gòu)
⑤ WWH 結(jié)構(gòu)
⑥ FAB結(jié)構(gòu)
課堂演練:用結(jié)構(gòu)思維力四大核心原則,修改一份最近的PPT,并上臺演講并展示
二、看得懂:結(jié)構(gòu)思維形象化(呈現(xiàn))
(通過圖示讓你的 PPT 內(nèi)容形象呈現(xiàn))
工具:結(jié)構(gòu)羅盤
1.“配”關(guān)系
① 流動模式
② 作用模式
③ 關(guān)系模式
④ 比較模式
練習(xí):客戶案例
2.“得”圖示
3.“上”包裝
① 簡 化
② 引 用
③ 類 比
④ 整 合
練習(xí):客戶案例
三、玩得轉(zhuǎn):PPT結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)(四統(tǒng)一達(dá))
1.統(tǒng)一顏色
① 四色:主色+輔色+字體色+背景色
② 色彩由風(fēng)格而來:4種PPT風(fēng)格
③ 配色的基本原理:4大原理
④ 取色的工具和方法:取色器的使用
2.統(tǒng)一文字
① 文字的選擇:案例示范
② 文字的組合:案例示范
③ 文字的大?。喊咐痉?br />
④ 文字的排版:案例示范
3.統(tǒng)一結(jié)構(gòu)
① 封面設(shè)計
② 目錄設(shè)計
③ 過渡設(shè)計
④ 封底設(shè)計
4.統(tǒng)一版式
① 對比原則:案例示范
② 對齊原則:案例示范
③ 重復(fù)原則:案例示范
④ 親密原則:案例示范
5.結(jié)構(gòu)化表達(dá)
① 告知全局
② 步驟清晰
③ 呼吁行動
課堂演練:
1.結(jié)合結(jié)構(gòu)羅盤工具和PPT結(jié)構(gòu)化,對PPT方案內(nèi)容進行優(yōu)化
2.用結(jié)構(gòu)羅盤畫出你的PPT各單元內(nèi)容(嘗試1頁P,1便簽)
3.修改完成評比打分
課堂演練、展示和點評
結(jié)構(gòu)思維力課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/267593.html
已開課時間Have start time
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