課程描述INTRODUCTION
演講型PPT制作
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
演講型PPT制作
課程背景:
作為職場(chǎng)人士,PPT簡(jiǎn)報(bào)制作,一直以來(lái)都是職場(chǎng)人士的必備技能,一份好的PPT可以讓你的內(nèi)容呈現(xiàn)的更加精彩,讓演講者思路更加清晰,讓聽(tīng)眾更容易理解記憶,讓你受到老板重視。所以,做好PPT可以有利于提升我們的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。
你可能會(huì)有以下問(wèn)題:痛點(diǎn)1:領(lǐng)導(dǎo)對(duì)PPT報(bào)告都沒(méi)有思路和想法,讓下屬先寫。如何快速構(gòu)思報(bào)告思路?
痛點(diǎn)2:領(lǐng)導(dǎo)頻繁的變換PPT報(bào)告思路,一次次的推翻前版本。如何應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的變?
痛點(diǎn)3:PPT報(bào)告中呈現(xiàn)了密密麻麻的文字,無(wú)觀點(diǎn)、無(wú)重點(diǎn)。如何高度概括重點(diǎn)?
痛點(diǎn)4:領(lǐng)導(dǎo)/聽(tīng)眾看不懂PPT報(bào)告的內(nèi)容,需大量的解釋說(shuō)明。如何清晰呈現(xiàn)內(nèi)容?
痛點(diǎn)5:領(lǐng)導(dǎo)吐槽報(bào)告缺乏高度、亮點(diǎn)、格局等。如何通過(guò)邏輯呈現(xiàn)提升PPT價(jià)值感?
痛點(diǎn)6:找圖片、找模板、炫動(dòng)畫(huà)、PPT形式太花哨。如何高效防變、防丑、防亂?
本課程基于老師1000+份演講型PPT報(bào)告的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),引入*咨詢公司的邏輯方法和好萊塢故事板工具,從邏輯思考到邏輯呈現(xiàn),從邏輯呈現(xiàn)再到頁(yè)面美化,全方位、全流程提升學(xué)員的邏輯思維、PPT結(jié)構(gòu)和PPT呈現(xiàn)能力。
典型場(chǎng)景
戰(zhàn)略/業(yè)務(wù)規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)分析、項(xiàng)目立項(xiàng)、提案/方案建議、項(xiàng)目/年度總結(jié)等演講型PPT報(bào)告
課程收益:
邏輯思考:掌握*咨詢公司的邏輯思考方法,快速打開(kāi)思維和思路
大綱構(gòu)思:掌握常見(jiàn)PPT報(bào)告思路大綱的方法,快速高效構(gòu)建匯報(bào)思路
觀點(diǎn)提煉:掌握PPT觀點(diǎn)提煉的方法,高度概括、總結(jié)提煉核心觀點(diǎn)
邏輯解析:掌握PPT內(nèi)容結(jié)構(gòu)解析方法,全面梳理內(nèi)容的內(nèi)在邏輯關(guān)系
邏輯呈現(xiàn):掌握PPT邏輯圖形的呈現(xiàn)方式,形象化呈現(xiàn)清晰的邏輯關(guān)系
圖形大全:了解*咨詢公司的邏輯圖形大全,豐富邏輯呈現(xiàn)的表現(xiàn)形式
課程大綱:
導(dǎo)入:什么是演講型PPT
考一考:PPT有哪幾種分類
演講型PPT制作的核心要點(diǎn)是什么
游戲:知識(shí)的詛咒
如何破解知識(shí)的詛咒:結(jié)構(gòu)演講力2-課程模型
理得清:結(jié)構(gòu)化思考(用高效演講5步法,快速梳理內(nèi)容,建立清晰框架)
情景案例:小明的2021年年終工作匯報(bào)
痛點(diǎn):找模板,找字體,找圖片,填內(nèi)容、做動(dòng)畫(huà)……陷入一團(tuán)亂麻和“左右腦互博”
如何避免“左右腦互博”
大腦的結(jié)構(gòu):左右腦原理
避免的方法:左腦內(nèi)容邏輯,右腦視覺(jué)效果
高效準(zhǔn)備演講5步法
頭腦風(fēng)暴
分析受眾
明確中心
發(fā)散思考
歸類分組
工具:思維導(dǎo)圖
案例:帶家人香港游
判斷:小明畫(huà)了12個(gè)分支的思維導(dǎo)圖,對(duì)不
分類的順序:時(shí)間結(jié)構(gòu)、空間結(jié)構(gòu)、WWH結(jié)構(gòu)、程度結(jié)構(gòu)
分類的原則:MECE法則
分類練習(xí):門店調(diào)研報(bào)告 PPT
排故事板
好萊塢劇本設(shè)計(jì):故事板
故事板編排注意:空姐現(xiàn)象
演練:用故事板編排你的演講結(jié)構(gòu)
畫(huà)出草圖
草圖介紹:快速梳理內(nèi)容,制作演講大綱
演練:把故事板內(nèi)容畫(huà)出草圖
制作結(jié)構(gòu)圖
結(jié)構(gòu)圖介紹:4大核心原則
演練:畫(huà)出你的結(jié)構(gòu)圖,用結(jié)構(gòu)圖驗(yàn)證演講內(nèi)容和主題
看得懂:結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn)(用結(jié)構(gòu)羅盤,生動(dòng)呈現(xiàn)演講內(nèi)容)
導(dǎo)入:好圖勝千言
“配”關(guān)系:明確要素之間的關(guān)系
流動(dòng)模式:整理流程的流動(dòng)模式
流動(dòng)模式的四種關(guān)系:線性、流程、循環(huán)、關(guān)聯(lián)
線性關(guān)系舉例:演講的PREC法則
流程關(guān)系舉例:準(zhǔn)備與烹調(diào)一頓5人份的中式晚餐
案例分析:本草棉抗菌原理PPT
循環(huán)關(guān)系舉例:產(chǎn)品質(zhì)量下滑PPT分析
關(guān)聯(lián)關(guān)系舉例:分析問(wèn)題的本質(zhì)原因
練習(xí):判斷以下4種圖形類型
作用模式:動(dòng)態(tài)變化的作用模式
作用模式的四種關(guān)系:對(duì)立、合力、平衡、阻礙
對(duì)立關(guān)系舉例:展示沖突的對(duì)立關(guān)系
合力關(guān)系舉例:多渠道為顧客提供支持
平衡關(guān)系舉例:贊成與反對(duì)
阻礙關(guān)系舉例:走出舒適區(qū)案例分析
練習(xí):判斷以下4種圖形類型
關(guān)系模式:要點(diǎn)清晰的關(guān)系模式
關(guān)系模式的四種關(guān)系:并列、重疊、包含、分割
并列關(guān)系舉例:課程命名三維度
重疊關(guān)系舉例:戰(zhàn)略機(jī)會(huì)判定圖
包含關(guān)系舉例:走出舒適區(qū)案例分析
分割關(guān)系舉例:時(shí)間管理象限圖
練習(xí):判斷以下4種圖形類型
比較模式:數(shù)據(jù)說(shuō)話的比較模式
比較模式的四種關(guān)系:成分、排序、序列、關(guān)聯(lián)
成分關(guān)系舉例:TTT認(rèn)證考核成績(jī)占比
排序關(guān)系舉例:各地區(qū)銷售占比
序列關(guān)系舉例:AQI指數(shù)分布圖
關(guān)聯(lián)關(guān)系舉例:物流發(fā)貨天數(shù)與顧客滿意度關(guān)系
練習(xí):判斷以下4種圖形類型
“得”圖示:根據(jù)關(guān)系選擇匹配的圖示
“上”包裝:賣點(diǎn)包裝,讓觀點(diǎn)容易記
簡(jiǎn)化:通過(guò)拆、刪、突3步簡(jiǎn)化內(nèi)容
引用:引用廣告、歌曲或名言的方式進(jìn)行包裝
類比:運(yùn)用形象或行為類比的方式進(jìn)行包裝
整合:通過(guò)對(duì)色彩、詞語(yǔ)、數(shù)字的整合以達(dá)到包裝的主題
玩得轉(zhuǎn):結(jié)構(gòu)化制作(用“4統(tǒng)1達(dá)”,玩轉(zhuǎn)演講型PPT制作)
統(tǒng)一顏色
四色:主色+輔色+字體色+背景色
色彩由風(fēng)格而來(lái):4種PPT風(fēng)格
配色的基本原理:4大原理
取色的工具和方法:取色器的使用
統(tǒng)一文字
文字的選擇:案例示范
文字的組合:案例示范
文字的大?。喊咐痉?br />
文字的排版:案例示范
統(tǒng)一結(jié)構(gòu)
封面設(shè)計(jì)
封面3種類型:全圖、半圖、腰封型
搜圖大法:3W法則快速搜到高清大圖
封面設(shè)計(jì)實(shí)操
目錄設(shè)計(jì)
常規(guī)型目錄:案例示范
圖文型目錄:案例示范
時(shí)間線目錄:案例示范
創(chuàng)意型目錄:案例示范
目錄設(shè)計(jì)實(shí)操:案例示范
過(guò)渡設(shè)計(jì)
單個(gè)呈現(xiàn):案例示范
全現(xiàn)突要:案例示范
過(guò)渡設(shè)計(jì)實(shí)操
封底設(shè)計(jì)
問(wèn)答型:案例示范
幽默型:案例示范
情懷型:案例示范
鏈接型:案例示范
總結(jié)型:案例示范
封底實(shí)操:案例示范
統(tǒng)一版式
對(duì)比原則:案例示范
對(duì)齊原則:案例示范
重復(fù)原則:案例示范
親密原則:案例示范
結(jié)構(gòu)化表達(dá)
告知全局
步驟清晰
呼吁行動(dòng)
演講型PPT制作
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/267598.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 鄧世超