課程描述INTRODUCTION
企業(yè)戰(zhàn)略定位培訓(xùn)
· 董事長· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理· 高層管理者
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)戰(zhàn)略定位培訓(xùn)
課程背景:
隨著商業(yè)競爭日益激烈,中小民營企業(yè)進入精細化、創(chuàng)新化競爭階段,在這個階段,圍繞價值鏈的優(yōu)化、重組、創(chuàng)新、整合來提升企業(yè)的業(yè)績乃至企業(yè)整體價值,已經(jīng)成為了一個關(guān)鍵的重要領(lǐng)域。
如何建立創(chuàng)新的企業(yè)戰(zhàn)略?如何尋找新藍海?轉(zhuǎn)型的步驟如何?如何發(fā)現(xiàn)限制產(chǎn)業(yè)規(guī)模的隱性痛點?如何發(fā)現(xiàn)非顧客之海?如何系統(tǒng)重建市場邊界?如何發(fā)展備選的藍海?如何實施藍海行動?本課程結(jié)合新市場開創(chuàng)戰(zhàn)略架構(gòu),以“商業(yè)架構(gòu)的方式去練習(xí)、研討案例、碰撞學(xué)員面臨的真實現(xiàn)狀。
本課程適合于想要開創(chuàng)自己新的市場空間,設(shè)計新的市場開創(chuàng)戰(zhàn)略的企業(yè)家。綜合運用市場開創(chuàng)戰(zhàn)略頂層設(shè)計技術(shù)可以構(gòu)建企業(yè)成長新的動力引擎,為企業(yè)在變幻的商業(yè)環(huán)境中策劃獨特的成長路徑。
課程收益:
?深刻理解市場開創(chuàng)戰(zhàn)略的架構(gòu)和邏輯;
?掌握依據(jù)架構(gòu)設(shè)計市場開創(chuàng)戰(zhàn)略的能力;
?掌握挖掘戰(zhàn)略潛力的能力;
?掌握開拓新企業(yè)價值的路徑;
?掌握將戰(zhàn)略進行市場測試的能力。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:企業(yè)總裁及高管團隊參與
課程特點:商業(yè)模型架構(gòu)+教練、案例解剖、分組練習(xí)、體驗式學(xué)習(xí)、制定課后行動方案
課程大綱
第一講:藍海轉(zhuǎn)型
一、超越*
1.從市場競爭到市場開拓
2.藍海轉(zhuǎn)型成功的三個關(guān)鍵
3.你為什么需要藍海轉(zhuǎn)型
課堂討論:
二、市場開創(chuàng)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)概念
1. 顛覆性創(chuàng)新和非顛覆性創(chuàng)新
案例分析:
市場開創(chuàng)戰(zhàn)略的完整模型
案例分析:
三、藍海戰(zhàn)略的思維特點
1. 著手重塑產(chǎn)業(yè)條件,使自己獲益
2. 不尋求打敗對手,尋求甩脫競爭
3. 開創(chuàng)新需求,而不是奪取現(xiàn)有客戶
4. 同時追求差異化和低成本
四、以人為本,激發(fā)信心和創(chuàng)造能力
1. 任務(wù)微型化
2. 親自發(fā)現(xiàn)
3. 公平過程
第二講:實現(xiàn)藍海轉(zhuǎn)型的五個步驟
一、啟程
1.選擇正確的起始點
工具:“先驅(qū)者-遷移者-安于現(xiàn)狀者方位圖”
課堂研討:以企業(yè)為單位進行討論,完成練習(xí)手冊的練習(xí)1
練習(xí)1:運用上述工具描繪企業(yè)業(yè)務(wù)
2.組建適當(dāng)?shù)乃{海團隊
課堂研討:以企業(yè)為單位進行討論,完成練習(xí)手冊的練習(xí)2
練習(xí)2:你的藍海戰(zhàn)略需要哪些部門人員參與,為什么?
二、確定你現(xiàn)在的位置
1.把握產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀
工具:戰(zhàn)略布局圖
課堂研討:以企業(yè)為單位進行討論,完成練習(xí)手冊的練習(xí)3
練習(xí)3:繪制你企業(yè)的戰(zhàn)略布局圖
三、想象你能在哪里
1. 發(fā)掘限制產(chǎn)業(yè)規(guī)模的隱性痛點
工具:買方效用定位圖
課堂研討:以企業(yè)為單位進行討論,完成練習(xí)手冊的練習(xí)4
練習(xí)4:繪制你企業(yè)的買方效用定位圖
2.發(fā)現(xiàn)非顧客之海
工具:三個層次非顧客
課堂研討:以企業(yè)為單位進行討論,完成練習(xí)手冊的練習(xí)5
練習(xí)5:識別三個層次非顧客
四、找到通向藍海之路
1. 系統(tǒng)性重建市場邊界
工具:六條路徑框架
課堂研討:以企業(yè)為單位進行討論,完成練習(xí)手冊的練習(xí)6
練習(xí)6:識別三個層次非顧客
2. 發(fā)展備選藍海機會
工具:四步動作框架及坐標(biāo)格
課堂研討:以企業(yè)為單位進行討論,完成練習(xí)手冊的練習(xí)7和練習(xí)8
練習(xí)7:識別你的藍海戰(zhàn)略選項
練習(xí)8:繪制你企業(yè)的未來戰(zhàn)略布局圖
五、實施藍海行動
1. 選擇你的藍海行動并進行快速市場測試
工具:藍海展覽會(描述產(chǎn)品或服務(wù)、展示未來戰(zhàn)略布局圖、簡述該產(chǎn)品對買方的好處、概述該產(chǎn)品/服務(wù)帶給組織的經(jīng)濟效益)
課堂研討:以企業(yè)為單位進行討論,完成練習(xí)手冊的練習(xí)8
練習(xí)9:展示你的藍海戰(zhàn)略
2. 最終確定和發(fā)起藍海行動
工具:商業(yè)模式設(shè)計架構(gòu)
總結(jié)分享
企業(yè)戰(zhàn)略定位培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/268371.html
已開課時間Have start time
- 溫茗
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 精益智能制造與IT戰(zhàn)略規(guī)劃 林勝益
- 《下一代移動通信技術(shù)(6G 李田夫
- 《數(shù)字化賦能銀行業(yè) 探究數(shù) 李田夫
- 企業(yè)融媒體平臺建設(shè)的方向與 李璐
- 《企業(yè)出海GTM全流程》 鄭佳樂
- 企業(yè)戰(zhàn)略創(chuàng)新與變革管理 孫海榮
- 《如何進行戰(zhàn)略解碼—從戰(zhàn)略 林羽
- 戰(zhàn)略管理——從戰(zhàn)略規(guī)劃到戰(zhàn) 孫海榮
- 推動戰(zhàn)略落地的流程管理 劉忠華
- 《資本市場改革與IPO決策 張光利
- 《創(chuàng)新投行模式 助力傳統(tǒng)商 李田夫
- 新金融環(huán)境下的銀行網(wǎng)點布局 林濤