課程描述INTRODUCTION
決策思維與團(tuán)隊(duì)管理能力
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
決策思維與團(tuán)隊(duì)管理能力
課程前言:
疫情下,不確定性的決策思維與團(tuán)隊(duì)管理能力,成為企業(yè)管理干部必須的能力。二十一世紀(jì)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力,在于企業(yè)人員的素質(zhì)與能力,如何整合企業(yè)菁英的協(xié)作模式,而使工作效能發(fā)揮加乘而非相抵的效果,一直是企業(yè)經(jīng)營(yíng)努力學(xué)習(xí)的方向。團(tuán)隊(duì)運(yùn)作中的共識(shí)與規(guī)范是需要被建立與實(shí)踐的,唯有依循著共同的方向原則與目標(biāo),大家才能共同作出理想的決策,并愿意為決策與執(zhí)行的結(jié)果共同承擔(dān)責(zé)任。團(tuán)隊(duì)共識(shí)與協(xié)作模型的建立有幾大指導(dǎo)原則,「塑造共同的愿景」、「建立團(tuán)隊(duì)的規(guī)范」、「加強(qiáng)信任與領(lǐng)導(dǎo)」、「組織專業(yè)的分工」、「團(tuán)隊(duì)沖突管理」、「溝通與協(xié)調(diào)」與「有效解決問題」,每一項(xiàng)都是一個(gè)重大的企業(yè)課題,而其中最根本的核心就在于制度的設(shè)計(jì)與工作者對(duì)工作的認(rèn)同、對(duì)組織的向心力與愿意持續(xù)學(xué)習(xí)的精神。制度是理性的,心態(tài)是抽象的,如何使工作者擁有持續(xù)正向思考的工作態(tài)度,而形成積極的團(tuán)隊(duì)工作意識(shí),以面對(duì)所有競(jìng)爭(zhēng)與波折,是企業(yè)工作者持續(xù)努力學(xué)習(xí)的方向。
課程訓(xùn)練目的:
1、提升管理者不確定性經(jīng)營(yíng)環(huán)境下的決策思維提升
2、革新觀念、提升思維,實(shí)現(xiàn)從團(tuán)隊(duì)管理能力向團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)才能的升華。
3、掌握高效團(tuán)隊(duì)的形成技巧,團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用。
4、如何成功走過團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段,掌握高效團(tuán)隊(duì)管理的十二項(xiàng)特征
5、建立高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵要素,如何在團(tuán)隊(duì)溝通,如何落實(shí)團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)景,如何構(gòu)建團(tuán)隊(duì)文化
6、解沖突來源及接受沖突問題的正確心態(tài)。了解如何運(yùn)用相關(guān)技巧預(yù)防并化解沖組織沖突。
7、如何認(rèn)識(shí)和理解沖突,日常工作中問題以及存在的沖突類型
8、沖突的應(yīng)對(duì)方法和技巧、,怎么進(jìn)行沖突管理,及沖突管理的方法與策略
9、怎樣預(yù)防沖突的發(fā)生或減少?zèng)_突
學(xué)員對(duì)象:中高層
課程大綱
第一單元:不確定性管理環(huán)境下管理者應(yīng)變之道
一、管理環(huán)境分析
1、不確定性經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化的共同軌跡
1)、經(jīng)營(yíng)模式:經(jīng)營(yíng)成本與收益分析-數(shù)據(jù)敏銳性
2)、價(jià)值要素
3)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
4)、市場(chǎng)范圍
2、疫情常態(tài)化下的管理課題思考
1)、開放、速度、彈性、創(chuàng)新
2)、創(chuàng)新型組織設(shè)計(jì)
3)、賦能型領(lǐng)導(dǎo)力
4)、管理與數(shù)據(jù)敏銳性
5)、不確定性管理環(huán)境下的決策思維
二、不確定性管理環(huán)境下的決策思維與管理思維能力提升
1、如何通過管理應(yīng)對(duì)這個(gè)不確定的時(shí)代-思維質(zhì)變
1)、逆向思維:思考「我不做什么」
2)、底層思維:關(guān)注「不變的東西」
3)、概率思維:擁抱可能性
4)、晶體思維:可復(fù)用的方法論
2、管理與數(shù)據(jù)敏銳性
1)、概率思維:數(shù)據(jù)敏銳性+簡(jiǎn)單上手的“6步?jīng)Q策法”
2)、極度理性:厘清思維誤區(qū)
3)、敬畏運(yùn)氣:
3、應(yīng)用數(shù)據(jù)如何提高猜測(cè)的準(zhǔn)確性
1)、同時(shí)考慮“內(nèi)視角”和“外視角”
2)、內(nèi)視角是指從自己的觀點(diǎn)、信念和經(jīng)歷出發(fā)看待世界。
3)、外視角能糾正內(nèi)視角的錯(cuò)誤和偏差,所以看問題時(shí)要先從外視角出發(fā)。
4)、外視角是指在自己的觀點(diǎn)以外,別人如何看待你的處境,或是指世界的真實(shí)情況。
4、建立你的不確定性優(yōu)勢(shì)
1)、信號(hào)優(yōu)勢(shì):發(fā)現(xiàn)、溝通和評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)的能力
2)、決策優(yōu)勢(shì):關(guān)注和執(zhí)行*戰(zhàn)略的能力
3)、彈性優(yōu)勢(shì):預(yù)測(cè)和從經(jīng)濟(jì)破壞中恢復(fù)的能力
三、駕馭不確定性成為組織管理的核心挑戰(zhàn)
1、系統(tǒng)過于固化組織將難以應(yīng)對(duì)不確定性
2、組織駕馭不確定性必須是成員擁有創(chuàng)造力
第二單元:高效團(tuán)隊(duì)管理
一、高效團(tuán)隊(duì)的形成
1、團(tuán)隊(duì)的種類與特性
2、何謂有效團(tuán)隊(duì)
3、建立團(tuán)隊(duì)的5PS
4、建立高效團(tuán)隊(duì)的步驟
5、團(tuán)隊(duì)形成的階段與策略運(yùn)用
-形成期
-風(fēng)暴期
-規(guī)范期
-表現(xiàn)期
-轉(zhuǎn)換期
-服從期
6、如何成功走過團(tuán)隊(duì)發(fā)展的各階段
二、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理
1、高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的要素
-建立共同愿景
-凝聚力與共識(shí)的形成
-團(tuán)隊(duì)的使命與挑戰(zhàn)
-目標(biāo)的設(shè)定與承諾
-專長(zhǎng)特色與分工
-信任與領(lǐng)導(dǎo)
-團(tuán)隊(duì)規(guī)范
-有效溝通與協(xié)調(diào)
2、有效團(tuán)隊(duì)管理的十二項(xiàng)特征
3、發(fā)展有效團(tuán)隊(duì)的要點(diǎn)
1)、如何養(yǎng)成成員間有高度的信賴感
2)、如何加強(qiáng)成員間高度的互動(dòng)
3)、如何打造生命共同體
4)、如有有效的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
5)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)技巧
4、團(tuán)隊(duì)績(jī)效的影響因素
1)、影響團(tuán)隊(duì)績(jī)效的因素
2)、信賴性的建立
3)、凝聚力的建立
4)、要求性的建立
5)、同理心的建立
三、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者與成員的角色任務(wù)
1、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的角色分析
2、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的行為特質(zhì)
3、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的方法
4、團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)有的基本能力與態(tài)度
5、合適的人才才是團(tuán)隊(duì)的資產(chǎn)
6、健全的團(tuán)隊(duì)人員
7、有效團(tuán)隊(duì)運(yùn)作方式
第三單元:團(tuán)隊(duì)跨部門溝通技巧
一、團(tuán)隊(duì)溝通的藝術(shù)
1、團(tuán)隊(duì)溝通的種類
-自我溝通
-人際溝通
-團(tuán)隊(duì)溝通
2、團(tuán)隊(duì)如何溝通
-溝通的心理功能
-溝通的社會(huì)功能
-溝通的決策功能
3、團(tuán)隊(duì)溝通的方式
-正式與非正式的溝通
-顯性與隱性溝通
1、塑造團(tuán)隊(duì)的正向思考環(huán)境
2、如何建立團(tuán)隊(duì)真誠(chéng)共同體
二、跨部門溝通的要點(diǎn)
1、認(rèn)識(shí)跨部門溝通
2、尊重和欣賞
3、換位思考
4、知己知彼
三、跨部門溝通的問題根源
1、對(duì)于結(jié)果的預(yù)期不同
2、被動(dòng)等待訊息
3、相互排擠的工作要求
4、上情無法下達(dá),下情無法上達(dá)
5、部門權(quán)限之間交叉地帶的事該不該管?
四、有效的進(jìn)行跨部門溝通的五大重點(diǎn)
1、強(qiáng)化全局視野
2、選擇適當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞?br />
3、運(yùn)用對(duì)方的思考邏輯
4、尊重他人的主導(dǎo)權(quán)
5、爭(zhēng)取高層的支持
五、團(tuán)隊(duì)溝通的五大能力
1、知道溝通渠道的能力
2、知道溝通結(jié)構(gòu)的能力
3、掌握策略關(guān)鍵點(diǎn)的能力
4、長(zhǎng)期而全面布建關(guān)鍵點(diǎn)的能力
5、總體關(guān)系管理的能力
第四單元:團(tuán)隊(duì)員工管理與凝聚力塑造
一、團(tuán)隊(duì)員工管理技巧
1、對(duì)應(yīng)員工不同準(zhǔn)備度的不同的團(tuán)隊(duì)管理技巧
1)、員工無能力、無意愿或不安時(shí),如何管理
2)、員工無能力、有意愿或有信心時(shí),如何管理
3)、員工有能力、無意愿或不安時(shí),如何管理
4)、員工有能力、有意愿或有信心時(shí),如何管理
2、離、怠職與績(jī)效低落的問題員工分析
1)、員工問題產(chǎn)生的原因
2)、員工問題處理的要點(diǎn)
3)、績(jī)效滑落的員工
4)、對(duì)工作缺乏興趣的員工
5)、欠缺進(jìn)取心的員工
6)、懷具敵意的員工
二、團(tuán)隊(duì)凝聚力塑造-愿景構(gòu)筑與策略落實(shí)
1、何謂愿景?
2、何謂策略?
3、構(gòu)筑愿景的行動(dòng)綱領(lǐng)
4、落實(shí)策略的具體步驟
5、深入溝通與團(tuán)隊(duì)認(rèn)同
三、團(tuán)隊(duì)動(dòng)力-文化塑造
1、企業(yè)文化的定義與結(jié)構(gòu)
2、團(tuán)隊(duì)V.S文化——誰塑造了誰?
3、文化由誰主導(dǎo)?由誰建設(shè)?
4、影響文化建構(gòu)的因素分析
5、改變文化讓團(tuán)隊(duì)動(dòng)起來
6、團(tuán)隊(duì)的延展與擴(kuò)張——文化的力量
7、體現(xiàn)核心的競(jìng)爭(zhēng)力
四、團(tuán)隊(duì)的未來挑戰(zhàn)與紀(jì)律打造
1、探討幾個(gè)問題
2、如何擁有更好的形勢(shì)——團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力
3、團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律
4、團(tuán)隊(duì)的軟體與硬體
5、融合軟、硬體的機(jī)制
6、后續(xù)追蹤與論功行賞
7、結(jié)語——團(tuán)隊(duì)成功的因素總論
第五單元:團(tuán)隊(duì)沖突管理
一、如何認(rèn)識(shí)和理解團(tuán)隊(duì)沖突
1、沖突的定義
2、沖突的構(gòu)面與類型
3、沖突的系統(tǒng)模式
4、沖突的層次與分類
5、橫向與縱向沖突
二、沖突的形成
1、形成沖突的一般原因
1)、相互依賴性-沖突形成的客觀基礎(chǔ)
2)、彼此間的差異性-沖突形成的直接原因
3)、內(nèi)在機(jī)制不完善-沖突形成的推動(dòng)力
4)、沖突形成的過程
2、成員與管理部門沖突
1)、心理差距
2)、權(quán)力和地位
3)、意識(shí)型態(tài)
3、人際間沖突產(chǎn)生的原因
1)、信息交流的不充分
2)、管轄范圍的不明確
3)、人際關(guān)系處理能力
4)、行為方式及處理態(tài)度
5)、溝通渠道中的噪音
三、沖突的管理
1、沖突的影響與作用
1)、動(dòng)態(tài)的變化-勝方與敗方
2)、積極與消極的影響作用
3)、沖突與組織績(jī)效
4)、沖突者的反應(yīng)與對(duì)策
5)、沖突過少的危害
2、沖突管理的課題
1)、理解沖突發(fā)生的背景
2)、掌握管理沖突的各種技巧
3、沖突管理的指導(dǎo)原則
1)、重在管理
2)、非控制或解決沖突問題
3)、誘發(fā)建設(shè)性的沖突
4)、權(quán)變觀點(diǎn)
4、樹立積極的沖突觀
1)、沖突的來源-雙方的相互依賴
2)、沖突的問題-雙方共同的問題
5、沖突的表象-隱含的共同利益
6、沖突處理的向度與勝負(fù)模型
7、合作沖突理論
8、從沖突到學(xué)習(xí)
9、積極的沖突觀
10、沖突管理的策略
11、沖突管理的過程
四、沖突管理的策略與技巧方法
1、沖突管理的策略
1)、評(píng)量的標(biāo)準(zhǔn)
a)、對(duì)組織效益的貢獻(xiàn)
b)、社會(huì)需要的滿足
c)、組織成員的精神需要
2)、影響策略運(yùn)用的因素
a)、沖突的起因
b)、相互依賴程度
c)、實(shí)力的對(duì)比
d)、問題的復(fù)雜性
e)、雙方的交往關(guān)系
2、處理沖突的5種行為風(fēng)格
1)、競(jìng)爭(zhēng)
2)、回避
3)、遷就
4)、合作
5)、折衷
3、沖突解決的方法
1)、官方命令
2)、改變?nèi)说囊蛩?br />
3)、改變結(jié)構(gòu)因素
4)、溝通
5)、談判
6)、第三方干預(yù)
7)、第三方顧問
8)、成員輪換
9)、目標(biāo)與知識(shí)共享
10)、團(tuán)體間培訓(xùn)
11)、案例研討
五、沖突問題的解決
1、成功團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)
2、主管值得信任與部屬愿意坦誠(chéng)
3、挖掘隱藏在問題背后的真正問題
4、降低沖突的方法
5、控制、妥協(xié)、統(tǒng)合的運(yùn)用
6、統(tǒng)合技巧的運(yùn)用
7、沖突的調(diào)解技巧
決策思維與團(tuán)隊(duì)管理能力
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/269411.html
已開課時(shí)間Have start time
- 劉成熙
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
團(tuán)隊(duì)管理內(nèi)訓(xùn)
- HR-向HW學(xué)習(xí)人才管理: 蔣石剛
- 技術(shù)團(tuán)隊(duì)如何建立柔性組織, 莊樁
- 《新團(tuán)隊(duì)建設(shè)共創(chuàng)》 劉艷萍
- 《打造高績(jī)效的銷售團(tuán)隊(duì)課程 劉暢(
- 《團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理課程》 李巍華
- 打造高效能團(tuán)隊(duì)的管理方法與 孫海榮
- 打造以目標(biāo)管理為導(dǎo)向的執(zhí)行 孫海榮
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造卓越服務(wù) 劉文熙
- 《如何提高干部團(tuán)隊(duì)洞察力和 林羽
- 《4F領(lǐng)導(dǎo)力與打造高績(jī)效團(tuán) 劉文熙
- 團(tuán)隊(duì)協(xié)作與高效溝通表達(dá)技巧 于男
- 《跨文化溝通與團(tuán)隊(duì)管理》 劉文熙