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Excel課程學(xué)習(xí)

針對(duì)學(xué)員：所有對(duì)Excel有需求的學(xué)員，且日常有使用過(guò)Excel

【課前：用心對(duì)待每一波學(xué)員】
針對(duì)每一家公司，每一波學(xué)員，每一次課程，做課前水平調(diào)研分析。針對(duì)每一次課程做到完全定制化，讓課程更加落地
【課中：以案例作為樣本，而不是功能】
學(xué)員最傷的問(wèn)題：功能都可以搜索網(wǎng)絡(luò)，但是一旦遇到復(fù)雜問(wèn)題就不知道該怎么做。課程講解方式是以案例作為呈現(xiàn)，目標(biāo)是更有情景化
【課后：有視頻訓(xùn)練營(yíng)和微信公眾賬號(hào)進(jìn)行回憶】
針對(duì)課后學(xué)員會(huì)遺忘的問(wèn)題
會(huì)有視頻訓(xùn)練營(yíng)為學(xué)員拓展新知識(shí)+復(fù)習(xí)內(nèi)容（免費(fèi)）
有小社群學(xué)員可以提問(wèn)
微信公眾賬號(hào)有將近150期的內(nèi)容，供學(xué)員二次學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)（免費(fèi)）

課程大綱
第一部分  基礎(chǔ)功能萃取與綜合運(yùn)用能力提升   
在科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，學(xué)員都或多或少在互聯(lián)網(wǎng)或短視頻上學(xué)了一些Excel知識(shí)，但是到了工作場(chǎng)景中，卻依然不知道怎么下手：一個(gè)原因是因?yàn)閷W(xué)員找不到剖析問(wèn)題的方法；一個(gè)原因是因?yàn)榫W(wǎng)上的課，往往都是5-10分鐘一節(jié)課，造成內(nèi)容往往無(wú)法深度展開(kāi)。此部分將一些常見(jiàn)的功能揉捏在一起，給出許多意想不到的解決問(wèn)題的思路。
1、選擇上萬(wàn)行數(shù)據(jù)，難道靠拖拽？超過(guò)2秒算我輸
2、填充數(shù)據(jù)，靠雙擊？你知道它的缺陷嗎
3、序號(hào)就能玩轉(zhuǎn)工資條，如何每一行快速加表頭
4、還在用函數(shù)匯總求和嗎？粘貼也可以完成運(yùn)算
5、粘貼后表格寬度變形，手工調(diào)？一招解決
6、1列數(shù)據(jù)如何快速按照要求拆成多列數(shù)據(jù)
7、數(shù)據(jù)拿來(lái)就能使用嗎？教你一招萬(wàn)能清洗法
8、選擇性粘貼與分列結(jié)合，解決實(shí)戰(zhàn)情景問(wèn)題兩個(gè)案例。教你分解問(wèn)題的方法
9、數(shù)據(jù)運(yùn)算與數(shù)據(jù)錄入的規(guī)范，讓你不再出錯(cuò)
10、如何快速抓住表中的特征類(lèi)型數(shù)據(jù)
11、定位條件與序號(hào)結(jié)合，解決實(shí)戰(zhàn)情景問(wèn)題
12、選擇性粘貼與定位條件結(jié)合，解決實(shí)戰(zhàn)情景問(wèn)題
13、定位條件與選擇性粘貼、分列結(jié)合，解決實(shí)戰(zhàn)情景問(wèn)題

第二部分  數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與數(shù)據(jù)分析
數(shù)據(jù)透視表對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，只是做一個(gè)匯總的工具。但其實(shí)數(shù)透很強(qiáng)大，可以分段、可以拆分表格、可以做動(dòng)態(tài)圖表。那么此部分不光要學(xué)會(huì)數(shù)透這個(gè)工具，還要學(xué)會(huì)數(shù)透是如何做數(shù)據(jù)分析的。
1、數(shù)據(jù)透視表創(chuàng)建與超級(jí)表的使用
2、如何利用數(shù)據(jù)透視表做數(shù)據(jù)匯總維度變化（平均值、占比等）
3、用真實(shí)案例告訴你，如何使用數(shù)據(jù)透視表，利用數(shù)據(jù)指導(dǎo)公司運(yùn)營(yíng)
4、何為群組分析法，以及如何使用數(shù)透，按照業(yè)績(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)分段建模
5、如何將臺(tái)賬信息，按周、按月、按季度、按年進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
6、只有實(shí)體城市數(shù)據(jù)，如何按照虛擬大區(qū)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析
7、表格快速拆分靠VBA？數(shù)據(jù)透視表就可以搞定
8、如何利用切片器讓數(shù)據(jù)動(dòng)起來(lái)
9、超級(jí)表與切片器的聯(lián)動(dòng)
10、利用數(shù)據(jù)透視圖和切片器，做一個(gè)動(dòng)態(tài)圖表

第三部分  誰(shuí)說(shuō)函數(shù)那么可怕
學(xué)函數(shù)對(duì)于學(xué)員最難的兩點(diǎn)是：
1、學(xué)起來(lái)吃力；
2、學(xué)完了遺忘率高。我大概會(huì)130多個(gè)函數(shù)，不可能每一天都會(huì)用到每一個(gè)函數(shù)，那么如何記住這些函數(shù)和他們的作用的，以及有哪些好的方法能喚醒沉睡在大腦中的模糊記憶。此部分利用Excel使用頻率最高的函數(shù)，不僅僅是教會(huì)學(xué)員函數(shù)的用法，還要破解函數(shù)遺忘的問(wèn)題
1、美元符號(hào)在參數(shù)中的意義，玩轉(zhuǎn)它才是函數(shù)的開(kāi)始
2、Vlookup函數(shù)的語(yǔ)法構(gòu)成，以及如何能理解和記住函數(shù)的方法
3、Vlookup在1985年設(shè)計(jì)之初的缺陷以及破解之法
4、VLookup在實(shí)戰(zhàn)情景中的兩大用法
5、多對(duì)多情況下，該如何進(jìn)行數(shù)據(jù)匹配
6、文字長(zhǎng)短不一情況下，該如何進(jìn)行數(shù)據(jù)匹配
7、Vlookup模糊匹配的使用規(guī)則以及妙用
8、為什么經(jīng)常導(dǎo)入不進(jìn)去，會(huì)報(bào)“無(wú)效引用”
9、Sumifs多條件下匯總的使用
10、Sumifs的模糊匹配
11、Countifs函數(shù)只做參數(shù)解析：讓學(xué)員自己去摸索情景中的使用
12、Averageifs的使用：學(xué)員完全自己學(xué)習(xí)參數(shù)運(yùn)用，通過(guò)此函數(shù)讓學(xué)員自我成長(zhǎng)
13、If函數(shù)的使用
14、如何破解IF函數(shù)嵌套難的問(wèn)題
15、IF函數(shù)與Vlookup函數(shù)結(jié)合，提高實(shí)戰(zhàn)中綜合解決實(shí)戰(zhàn)的能力
16、為什么輸出的是函數(shù)，而不是輸出的值
17、通配符的雙刃劍

第四部分  對(duì)談圖色變說(shuō)*
對(duì)于圖表來(lái)說(shuō)，條柱餅折并不陌生。但是往往最簡(jiǎn)單的才是最難的，如何給老板展示出最想要的那一面，以及用這四種類(lèi)型圖還能擴(kuò)展出什么圖是本篇章去學(xué)習(xí)的內(nèi)容
1、百分比一定選餅形圖嗎？深度解析餅形圖
2、圖表與圖片結(jié)合，玩出高大上
3、做數(shù)據(jù)分析怎么少的了它，漏斗圖的使用
4、做計(jì)劃怎么能不會(huì)它，甘特圖一目了然
5、實(shí)際和計(jì)劃情況的顯示，水銀|子彈圖
6、收入和支出、離職和入職，相悖型關(guān)系的展示---蝴蝶|旋風(fēng)圖
7、數(shù)據(jù)量差距大，造成一組數(shù)據(jù)顯示太小怎么辦
8、如何巧妙利用圖表里的模型
9、如何輕松添加圖表里所需的元素

第五部分  宏的使用
1、宏的錄制與使用
2、開(kāi)發(fā)工具的添加與使用

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