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培訓計劃執(zhí)行課程

課程大綱：
引言開場：
你看到什么？（看視頻，引出培訓的價值和意義）
你想學到什么，取決你想注意和得到什么。
看當今競爭的激烈，引出培訓主題
如何學習，引導學員正確的聽課方法。
課程啟航：對癥下藥--企業(yè)培訓現狀與問題
1、圖解：企業(yè)培訓的7大現狀
2、圖解：企業(yè)培訓管理的5大障礙
3、魚骨分解：為什么培訓沒有效果？

第一單元：讀醫(yī)書--關于培訓
1、圖解：企業(yè)四層次培訓導向
2、金字塔結構分類：企業(yè)培訓導向的落地基礎
3、企業(yè)培訓的四大目的與作用
4、培訓內容的層次與培訓的發(fā)展
5、培訓部（人力資源部）在培訓過程中的五大角色
6、經營與管理：從經營者立場看人才培訓要求
7、圖解：五級雙通道培訓體系
8、圖解：企業(yè)的培訓流程體系
9、圖解：企業(yè)學習體系
10、圖解：企業(yè)培訓需求調查體系
11、圖解：培訓課程設計、開發(fā)與管理體系
12、圖解：機構與講師篩選、內部講師培養(yǎng)體系

第二單元：專醫(yī)道--培訓計劃制定過程與執(zhí)行技巧
1、高層管理者的五大要求
2、圖解：企業(yè)必然存在需要解決的六大問題與關系
3、勝任崗位模型要求
4、傳統(tǒng)與現代職業(yè)生涯的變化要求
5、培訓需求分析的八大常用方法
6、三“以”為準的需求分析
7、培訓需求是否有效的五大標準
8、需求調查?經營目標與方針
9、需求調查?專業(yè)能力之要求
附：能力藍圖評估表
10、需求調查?管理問題之解決
附：績效角度分析表
11、需求調查?個人生涯之發(fā)展
12、需求調查?未來機會之掌握
附：未來機會分析表
附：培訓需求調查總結表
13、年度培訓維持性目標
14、年度培訓改善性目標
15、年度培訓創(chuàng)新性目標
16、年度培訓策略12大策略思維與落地方法

第三單元：論醫(yī)術--培訓課程體系設計
1、課程設計的三個維度
附：崗位課程體系設計案例（可選：基層/中層/高層/秘書/采購/客服/銷售/新員工）
2、培訓目標結果化：作對--做好--卓越

第四單元：重醫(yī)德--培訓師資篩選與確定
1、培訓師資的類型
2、培訓師資背景調查
3、培訓師資背景核實方法
4、培訓師資分析
5、內部講師培訓計劃

第五單元：定醫(yī)法--制定培訓計劃
1、年度培訓計劃--主體法則
2、年度培訓計劃寫作--金字塔結構
3、制定年度培訓計劃與預算
附：圖表

第六單元：行醫(yī)路--如何做好企業(yè)年度培訓計劃與落地
1、培訓計劃落地7準則
2、培訓實施與安排
附：培訓三階段工作檢核表
3、培訓5級評估方法
4、經營者關注：如何評估訓練投資回報率
附：訓練之成本效益分析表
5、IMPACT訓練評估
6、魚骨圖解：如何成功推展年度培訓計劃
7、3大公司培訓計劃案例研討

第七單元：舍己為人，救死扶傷
1、不僅要做一桶清水，更要做一眼甘泉

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