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演講思維匯報(bào)培訓(xùn)

課程背景：
您是否曾在員工面前說(shuō)話條理不清，思路不明而有失威信？
您是否曾因在部門經(jīng)營(yíng)分析會(huì)議中未能成功匯報(bào)工作而感到挫?。?br /> 您是否曾在商業(yè)活動(dòng)的鏡頭前、話筒前緊張過(guò)度而措辭不當(dāng)？
您是否曾因?yàn)椴欢c領(lǐng)導(dǎo)溝通而錯(cuò)失晉升機(jī)會(huì)？
面對(duì)企業(yè)發(fā)展和財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型的要求，財(cái)務(wù)人員不僅應(yīng)該具備專業(yè)技能，同時(shí)應(yīng)該具備良好的溝通、匯報(bào)技巧，能夠讓枯燥難懂的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)自己說(shuō)話，并能夠?yàn)闃I(yè)務(wù)部門的經(jīng)營(yíng)管理提出改善性建議，讓財(cái)務(wù)分析和報(bào)告更具價(jià)值。
優(yōu)秀的表達(dá)和邏輯分析能力是新時(shí)代賦予財(cái)務(wù)人員的職業(yè)要求，倡導(dǎo)系統(tǒng)財(cái)務(wù)培訓(xùn)理念的高頓不僅關(guān)注財(cái)務(wù)經(jīng)理人在專業(yè)上的提升，更強(qiáng)調(diào)其在軟技能上的成長(zhǎng)。課程從財(cái)務(wù)分析人員的工作特點(diǎn)出發(fā)，幫助他們梳理財(cái)務(wù)分析和匯報(bào)的技巧，激發(fā)他們成為業(yè)務(wù)部門的熱情，提升工作價(jià)值。

課程收益：
【財(cái)務(wù)邏輯分析】提升數(shù)據(jù)匯總、分析的邏輯思維能力，能夠看到數(shù)據(jù)背后的問(wèn)題，讓數(shù)據(jù)說(shuō)話
【財(cái)務(wù)匯報(bào)技巧】提供有價(jià)值的財(cái)務(wù)報(bào)告，并匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門，幫助改善經(jīng)營(yíng)管理問(wèn)題
【財(cái)務(wù)演講技巧】學(xué)習(xí)基本的演講規(guī)范和技巧，提升財(cái)務(wù)人員被理解和認(rèn)同的能力

課程對(duì)象：
財(cái)務(wù)分析人員
財(cái)務(wù)經(jīng)理

課程內(nèi)容：
案例分析：
案例1：年度預(yù)算會(huì)議上的演講。
案例2：關(guān)于財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)普及的精彩演說(shuō)。
一、財(cái)務(wù)匯報(bào)的邏輯結(jié)構(gòu)梳理
公司財(cái)務(wù)分析的邏輯：需要被理解和認(rèn)同
財(cái)務(wù)如何了解業(yè)務(wù)部門的問(wèn)題
財(cái)務(wù)分析如何快速地收集數(shù)據(jù)
如何將數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)問(wèn)題聯(lián)系起來(lái)

二、上級(jí)溝通與聆聽(tīng)的藝術(shù)
快速理解領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的問(wèn)題
聆聽(tīng)的藝術(shù)：信息的有效性
如何讓領(lǐng)導(dǎo)明白你的訴求
如何從業(yè)務(wù)部門獲得準(zhǔn)確的信息

三、如何將枯燥的財(cái)務(wù)匯報(bào)變得精彩
財(cái)務(wù)分析報(bào)告的框架
材料論述如何搭配財(cái)務(wù)與非財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)
以終為始：一切報(bào)告從結(jié)論說(shuō)起
如何讓業(yè)務(wù)部門感興趣你的匯報(bào)
如何提出建設(shè)性的建議

四、財(cái)務(wù)匯報(bào)與表達(dá)技巧訓(xùn)練
PPT演示為績(jī)效分析會(huì)增光添彩
提前做好預(yù)演：不僅僅是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)核對(duì)
如何站在經(jīng)營(yíng)管理者的角度思考
財(cái)務(wù)匯報(bào)遇到挑戰(zhàn)時(shí)如何控制好情緒和心態(tài)
表情和肢體語(yǔ)言，傳播財(cái)務(wù)影響力
財(cái)務(wù)匯報(bào)與邏輯思維訓(xùn)練
課程內(nèi)容
案例分析：
案例3：如何在經(jīng)營(yíng)分析會(huì)議上獲得各部門及領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。
案例4：你是如何成功說(shuō)服你的老板的。
拓展應(yīng)用：
應(yīng)用2：情景模擬一次與上級(jí)老板的溝通匯報(bào)；
應(yīng)用3：總結(jié)自身在溝通和匯報(bào)方面的不足之處，哪些方面是本次課程之后可以應(yīng)用到工作中的。
財(cái)務(wù)演講技巧訓(xùn)練

五、有效演講的三要素
語(yǔ)言、聲音、視覺(jué)的三位一體
演講者的肢體語(yǔ)言
不同的演講類型與不同的風(fēng)格運(yùn)用

六、演講前的準(zhǔn)備工作
演講確定合適的主題和框架
如何配合聽(tīng)眾需求
演講前的適當(dāng)演練
財(cái)務(wù)人士在不同演講環(huán)境中的形象塑造
演講中的禮儀規(guī)范

七、如何做到“豹頭、豬肚、鳳尾”？
財(cái)務(wù)演講的內(nèi)容組織技巧
適宜的演講結(jié)構(gòu)如何為財(cái)務(wù)演講添彩
如何將財(cái)務(wù)信息轉(zhuǎn)換為易于理解的語(yǔ)言
怎么樣做到言有盡而意無(wú)窮
怎樣抓住聽(tīng)眾的注意力
實(shí)戰(zhàn)演練——即興演講
每組確定一個(gè)演講主題，進(jìn)行即興演講訓(xùn)練，克服演講中常見(jiàn)的問(wèn)題
演練1：如何快速組織演講素材
演練2：如何應(yīng)對(duì)即興演講中的錯(cuò)誤
演練3：如何使用視覺(jué)輔助工具
演練4：如何處理觀眾提問(wèn)

演講思維匯報(bào)培訓(xùn)