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中國企業(yè)培訓講師
數(shù)字政府變革與實施管理
 
講師:陳炳 瀏覽次數(shù):2594

課程描述INTRODUCTION

· 中層領(lǐng)導· 一線員工

培訓講師:陳炳    課程價格:¥元/人    培訓天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

變革與實施管理
 
 課程描述
   建設(shè)數(shù)字政府,將數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為特征的現(xiàn)代信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于政府管理服務(wù),能夠顯著提高政府治理效能,為推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化提供重要支撐。“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標綱要對提高數(shù)字政府建設(shè)水平作出戰(zhàn)略部署,提出新的更高要求。
   推進數(shù)字政府建設(shè),就是要將新一代數(shù)字技術(shù)與政府治理創(chuàng)新融合起來,以政府數(shù)字化轉(zhuǎn)型驅(qū)動治理方式變革,全方位推動政府治理流程再造和模式優(yōu)化,增強監(jiān)管調(diào)控、應(yīng)急處置等能力,形成公共服務(wù)新模式,實現(xiàn)政府決策科學化、社會治理精準化、公共服務(wù)高效化。
   作為政府及相關(guān)事業(yè)部門在對數(shù)字政府改革與實施中,常常會出現(xiàn)技術(shù)把握不住深淺,業(yè)務(wù)找不準突破點的情況:
-對數(shù)字政府的頂層設(shè)計、建設(shè)目標、工作切入點認識不足
-對政務(wù)領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用存在片面的認識,對于數(shù)據(jù)、應(yīng)用等缺乏全局把握
-對數(shù)字政府建設(shè)所面對的痛點認識不清,缺乏基本概念,影響決策判斷
   本課程從政務(wù)服務(wù)入手,講授數(shù)字政府的基礎(chǔ)概念、基礎(chǔ)框架,掌握數(shù)字政府的需求方式,有效實施數(shù)字政府的基本方法,以及推及業(yè)務(wù)開展的基本策略。
 
課程收益
1、構(gòu)建數(shù)字政府領(lǐng)域基本知識框架,消解畏難情緒,樹立信心
2、基本把握數(shù)字政府建設(shè)的方向、方式、方法
3、提升與各部門協(xié)調(diào)進行數(shù)字政府的業(yè)務(wù)溝通能力
 
課程亮點
1、 數(shù)字政府內(nèi)在需求及發(fā)展方向的深度解讀
2、 緊密結(jié)合數(shù)字政府的發(fā)展方向,以實際場景講解課程內(nèi)容 
 
目標學員
政府部門中基層管理者
 
課程框架
1、數(shù)字政府建設(shè)是以數(shù)字化轉(zhuǎn)型驅(qū)動的“刀刃向內(nèi)”的改革
1.1、我國數(shù)字治理的頂層設(shè)計
1.2、政府部門推進信息化的動力
1.3、政府部門信息化建設(shè)的”指揮棒”及標準
1.4、政府部門對新技術(shù)需求及應(yīng)用
1.5、案例學習如何進行數(shù)字政府的頂層設(shè)計
2、一網(wǎng)通辦、一網(wǎng)統(tǒng)管、電子政務(wù)、智慧政務(wù)、數(shù)字政府,深入理解數(shù)字政府的建設(shè)路徑
2.1、數(shù)字政府建設(shè)的四個階段
2.2、以流程變革為目標的新型服務(wù)體系
2.3、“互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管”構(gòu)建“智慧城市一張圖”
2.4、智能化的政務(wù)服務(wù)如何體現(xiàn)
2.5、案例學習如何創(chuàng)新驅(qū)動數(shù)字政府的政府管理和服務(wù)模式變革
3、如何推進數(shù)字政府的實施與管理
3.1、如何抓住數(shù)字政府建設(shè)的“牛鼻子”
3.2、推動數(shù)據(jù)共享及信息互通,提高政務(wù)質(zhì)量
3.3、破解應(yīng)用服務(wù)痛點,提升全社會的獲得感
3.4、持續(xù)運營,保證職能轉(zhuǎn)變的長效機制
3.5、加強安全,明確數(shù)字政府建設(shè)的管理紅線
 
變革與實施管理

轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/272108.html

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    參加課程:數(shù)字政府變革與實施管理

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陳炳
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