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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
高績效團隊管理與執(zhí)行力沙盤模擬課程
 
講師:高曉嘉 瀏覽次數(shù):2549

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工

培訓(xùn)講師:高曉嘉    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

高績效團隊管理與執(zhí)行力
 
【課程簡介】
   在快速變遷的時代背景下,企業(yè)的競爭是資產(chǎn)、核心技術(shù)等硬核實力的競爭,更是人才軟實力的競爭?;鶚I(yè)長青的組織以構(gòu)建組織活力與人才發(fā)展為基石,以愿景、戰(zhàn)略、文化為驅(qū)動力引領(lǐng)優(yōu)秀人才共建偉大事業(yè),賦能組織持續(xù)發(fā)展,團隊績效良性提升,建立高效管理機制,穩(wěn)固組織持續(xù)的競爭力。將人力資源成為企業(yè)真正的資源,達成人力、資本、核心技能等資源多元化發(fā)展、價值實現(xiàn),組織的系統(tǒng)能力實現(xiàn)指數(shù)型增長,共創(chuàng)基業(yè)。
既有團隊協(xié)作和執(zhí)行力提升的培訓(xùn)課程存在的誤區(qū):
1、 課程內(nèi)容偏重理論,實戰(zhàn)體驗不足;
2、 課程以普適性內(nèi)容為主,對于個體差異性團隊價值不明顯;
3、 課程內(nèi)容創(chuàng)新性不足,激發(fā)學(xué)員積極性力度較弱;
4、 講授式為主的教學(xué)方式,不易激發(fā)學(xué)員思考與轉(zhuǎn)化。
   本課程通過*培訓(xùn)效果的沙盤模擬形式進行,由TOC中國秘書長希坦博士結(jié)合*領(lǐng)導(dǎo)力大師詹姆斯·M·庫澤斯、巴里·Z·波斯納歷經(jīng)30年實踐研究形成的“*教練模型”系統(tǒng),加入蘭西奧尼先生關(guān)于組織健康的發(fā)展理論,研發(fā)而成的版權(quán)沙盤模擬課程。以領(lǐng)導(dǎo)力與團隊管理知識、工具為底層邏輯,融入實戰(zhàn)案例與體驗學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)員激發(fā)新知與經(jīng)驗的思考,獲得領(lǐng)悟,產(chǎn)生改變。
 
【課程背景】
變革與顛覆的時代,卓越的核心團隊將成為無法逾越且*的競爭力!管理者如何打造一個具有戰(zhàn)斗力的核心團隊,已刻不容緩擺到我們面前。
管理者事必躬親、心力交瘁,團隊不但視若無睹,還不斷制造問題?
公司人才招不進、育不好、留不住,管理者總感嘆人才太少,求賢難?
管理者雖然激勵措施不斷,但團隊依然沒有士氣,斗志渙散?
天天在開會,問題和矛盾總是解決不完?
管理者忙到飛起,而下屬卻怡然自得?
管理者困惑在員工的責(zé)任心和行動力問題?員工到底需要什么?
企業(yè)效率低已成頑疾,破局困難重重?
員工上有政策,下有對策,目標(biāo)指示與結(jié)果兩張皮,怨氣沖天?
你和團隊總是隔著一座山?
優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者都擁有*的領(lǐng)導(dǎo)魅力,這種領(lǐng)導(dǎo)力可以復(fù)制么?
領(lǐng)導(dǎo)力是領(lǐng)導(dǎo)者如何激勵他人自愿地在組織中做出卓越成就的能力。領(lǐng)導(dǎo)力并不是擁有超凡能力的少數(shù)幾個領(lǐng)袖型人物的專利。而且,領(lǐng)導(dǎo)力并不完全取決于個人的人格魅力,它也是一種實踐,通過領(lǐng)導(dǎo)者的共同實踐能夠提煉出領(lǐng)導(dǎo)力的素質(zhì)模型。
 
【課程收益】
1、 認知領(lǐng)導(dǎo)力和團隊執(zhí)行力提升的重要性;
2、 掌握讓自己團隊的行動與團隊共同理念保持一致的方法;
3、 建立領(lǐng)導(dǎo)者的信譽、提升領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻能力;
4、 掌握“以身作則”成為團隊樹立榜樣的方法;
5、 提升領(lǐng)導(dǎo)者帶團隊的能力,激發(fā)共同愿景,追求卓越;
6、 掌握團隊形成相互信任、良性沖突、兌現(xiàn)承諾、提升責(zé)任、聚焦結(jié)果的氛圍工具;
7、 學(xué)習(xí)變革的周期、領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格,從而有效領(lǐng)導(dǎo)變革。
8、 激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)者突破現(xiàn)狀,提升激勵他人的能力,帶領(lǐng)團隊迎接挑戰(zhàn)。
 
【課程大綱】
一、導(dǎo)入與共識
1、 核心團隊領(lǐng)導(dǎo)力的要素與表現(xiàn)
2、 領(lǐng)導(dǎo)力的核心行為
3、 領(lǐng)導(dǎo)與管理的區(qū)別:如何激發(fā)組織效能,提升團隊績效
4、 被激發(fā)效能的成功團隊兩大要素——(FTD)
聰明:戰(zhàn)略,營銷,財務(wù),技術(shù)
健康:更少的辦公室政治、最少的混亂、高漲的士氣、優(yōu)秀員工的低流失率、更高的效率……
5、 領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的關(guān)系
 
二、沙盤推演第一階段:隨機事件
1、 沙盤規(guī)則和操作流程講解
2、 結(jié)果點評,知識點講解
3、 什么是團隊協(xié)作的五大障礙,如何克服團隊協(xié)作的五項障礙
 
三、沙盤推演第二階段:意識期
1、 結(jié)果點評,知識點講解
2、 提高執(zhí)行力,克服團隊協(xié)作的五項障礙之一:建立信任 
信任是團隊協(xié)作與執(zhí)行力的基礎(chǔ) 
團隊中信任的脆弱性 
信任建立雖難但過程可加速
信任是時間與刻意練習(xí)的結(jié)果
3、 如何進行信任練習(xí)(小組活動)
建立基于弱點的信任
 
四、沙盤推演第三階段:開始行動
1、盤面點評,知識點講解:
2、提高執(zhí)行力,克服團隊協(xié)作的五項障礙之二:掌控沖突 
良性沖突是組織效能的源動力
沖突不可避免心理障礙需突破
沖突(爭議)的流程的清楚明了是關(guān)鍵
團隊建設(shè)性突破不會被個人沖突而影響
3、掌控沖突的小組練習(xí):(課后訓(xùn)練)
制定你的沖突模式和掌控良性沖突點
 
五、沙盤推演第四階段:實施期
1、盤面點評,知識點講解
2、提高執(zhí)行力,克服團隊協(xié)作的五項障礙之三:兌現(xiàn)承諾
團隊決策任務(wù)清單明確
團隊任務(wù)共識達成與明確
團隊任務(wù)共識執(zhí)行方案確立
團隊溝通協(xié)作任務(wù)明晰
3、設(shè)定首要目標(biāo)練習(xí)
找到部門3-6個月需要完成的一個首要目標(biāo)
 
六、沙盤推演第五階段:融合期
1、盤面點評,知識點講解
2、提高執(zhí)行力,克服團隊協(xié)作的五項障礙之四:共擔(dān)責(zé)任
健康團隊中責(zé)任要求的等同性
團隊責(zé)任機制推動團隊效能
領(lǐng)導(dǎo)者當(dāng)責(zé)與團隊責(zé)任文化塑造
3、團隊有效性練習(xí):
基于弱點的信任增強責(zé)任感
 
七、沙盤推演第六階段:平和期
1、盤面點評,知識點講解
2、提高執(zhí)行力,克服團隊協(xié)作的五項障礙之五:關(guān)注結(jié)果
卓越團隊核心——實現(xiàn)預(yù)設(shè)結(jié)果
團隊結(jié)果為首,個人、部門達成結(jié)果以團隊結(jié)果為導(dǎo)向
鯨魚哲學(xué)&皮格馬利翁效應(yīng)
團隊結(jié)果共識公開化、團隊結(jié)果可視化
3、建立團隊計分板練習(xí):(提供相應(yīng)模板課后訓(xùn)練)
讓團隊成績可視化
 
八、 總結(jié)與復(fù)盤
1、領(lǐng)導(dǎo)力的五項核心行為(以身作則、共企愿景、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀、使眾人行、激勵人心)和組織效能間的關(guān)系
2、六種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的團隊領(lǐng)導(dǎo)差異,如何打造高績效團隊
3、克服團隊協(xié)作的知識點總結(jié),團隊如何完美融合和激發(fā)
4、小組分享學(xué)習(xí)體會與收獲,制定自身行動方案
5、優(yōu)勝團隊表彰
 
高績效團隊管理與執(zhí)行力

轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/273029.html

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