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演講口才的課程

課程背景
廣大青年精英骨干要積極投身安全生產(chǎn)、企業(yè)建設(shè)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、提質(zhì)增效等重點(diǎn)任務(wù)
，比學(xué)趕超，爭做崗位建功的排頭兵，爭做戰(zhàn)略目標(biāo)的堅(jiān)定踐行者。
因此在各種工作場景中骨干精英需要展示口才提升職場競爭力，例：對上匯報(bào)總結(jié)、
團(tuán)隊(duì)激勵、方案述職、會議發(fā)言、營銷推廣、產(chǎn)品推廣、競選競聘、教學(xué)培訓(xùn)…公眾演講
與口才一直是各類組織的青年骨干核心技能之一，幫助其完成思想傳播并獲得群體影響
力。但我們在演講過程中，可能遇到如下挑戰(zhàn)：
1. 心理差：缺乏演講意識、應(yīng)付差事、上臺緊張……
2. 內(nèi)容差：聽眾記不住你的內(nèi)容、不相信你說的、不愿按你說的采取行動……
3. 表達(dá)差：演講無感染力、語言枯燥乏味、無法打動聽眾……
4. 控場差：聽眾溜號、不會互動、氣氛冷場、無法應(yīng)對聽眾提出的棘手問題……
5. 無特色：風(fēng)格不清晰，沒有印象點(diǎn)
本課程通過分析大師們公眾演講中的要素密碼，將可以借鑒的技巧一一呈現(xiàn)，讓學(xué)員
對公眾演講有一個(gè)全新的認(rèn)識，同時(shí)搭建一個(gè)源于大師的精英骨干公眾演講模型，讓更
多的演講者快速提升、超越自我。同時(shí)幫助學(xué)員成為有能力且負(fù)責(zé)的演講者和思考者。

課程收益
-掌握公眾演講基本知識和能力模型
-提升公眾演講“心態(tài)力”
-提升公眾演講“思維力”
-提升公眾演講“表現(xiàn)力”
-提升公眾演講”控場力“
-提升公眾演講“風(fēng)格力“

課程對象 
職場精英骨干、儲備干部

課程綱要
第一講：心態(tài)力-- 知己明訓(xùn) 心力管理
一、充分了解聽眾的類型
1. 以結(jié)果為驅(qū)動
2. 以事實(shí)為驅(qū)動
3. 以概念為驅(qū)動
4. 以人性為驅(qū)動
-先聲奪人：傷不起的第一印象（黃金90秒）
二、激發(fā)聽眾興趣的四種方法
1. 斷言
2. 共情
3. 順承
4. 道具
三、精英骨干公眾演講五大挑戰(zhàn)
1. 心理心態(tài)挑戰(zhàn)
2. 思路結(jié)構(gòu)挑戰(zhàn)
3. 表達(dá)演繹挑戰(zhàn)
4. 互動控場挑戰(zhàn)
5. 輔助要素挑戰(zhàn)
四、精英骨干公眾演講五層能力（5P）
1.“心”（Psychology）——心理心態(tài)能力（首善）
2.“講”（Point）——內(nèi)容思維能力（區(qū)分）
3.“演”（Perform）——表達(dá)演繹能力（分享）
4.“動”（Participate）——互動控場能力（對接）
5.“場”（Place）——全場配合能力（感召）
案例：公眾演講五大障礙實(shí)例
五、公眾演講的瓦解緊張
-演講訓(xùn)練“悟化應(yīng)”模型：
-要素—講者、聽眾、場域
-關(guān)鍵—悟、化、應(yīng)模型
-意識—引導(dǎo)、感悟、場意識
-成長心法：臺下學(xué)理論，臺上找感覺
-緊張-情緒反應(yīng)VS怯場-行為表現(xiàn)
-瓦解怯場壓力分散法
-瓦解怯場NLP行為產(chǎn)生情緒法
-情緒舒緩法
-行為塑造法
-演講緊張的三層原因
-演練：3點(diǎn)歸納法
-上臺前籌謀4備-（如何演講前準(zhǔn)備）
-自信風(fēng)范需練習(xí)--練習(xí)隔空傳音、內(nèi)容熟悉、演練
-聽眾熟悉備前提--準(zhǔn)備人數(shù)、層次對象、認(rèn)知接受
-內(nèi)容精彩源設(shè)計(jì)--內(nèi)容提取、設(shè)計(jì)思考、語言組織
-境內(nèi)活動輔參與--環(huán)境場地、教學(xué)用具、教學(xué)設(shè)備、輔助應(yīng)用
-案例：TED演講案例、現(xiàn)場緊張實(shí)例展示
-演練：心態(tài)調(diào)整練習(xí)、克服緊張練習(xí)

第二講：思維力--行云流水 構(gòu)建邏輯
-公眾演講內(nèi)容設(shè)計(jì)六步法
-第一步：定目標(biāo)
-公眾演講的三類目標(biāo)
-帶領(lǐng)聽眾從A到B
-公眾演講目標(biāo)設(shè)定ABCD法則
-Audience對象
-Behavior行為
-Condition條件
-Degree標(biāo)準(zhǔn)
-第二步：析聽眾
-分析情境--“時(shí)內(nèi)達(dá)人” 思考表
-時(shí)-你有多長時(shí)間來匯報(bào)？
-內(nèi)-領(lǐng)導(dǎo)想從你的匯報(bào)內(nèi)容里面聽到什么？
-達(dá)-你想通過這次匯報(bào)達(dá)到什么目的？讓聽眾改變什么？
-人-關(guān)鍵有誰？立場/現(xiàn)狀？ 需求/驅(qū)動？疑慮/抗拒？
-第三步：建結(jié)構(gòu)--如何讓內(nèi)容更有邏輯更有說服力
-表達(dá)要素：CAS三角模型
-五類演講邏輯框架：
-時(shí)間空間型：過去-現(xiàn)在-未來 / 北上廣深
-三支點(diǎn)框架：個(gè)人-團(tuán)隊(duì)-企業(yè)/（小-中-大）
-重要性框架：最重要-較重要-一般重要-不重要
-黃金圈框架： What-why-how （問題+原因+對策）
-總分總框架： Point觀點(diǎn)+Reason理由+Example數(shù)例+ Point總結(jié)
-故事：信徒的智慧
-演練：聽眾分析過程演練、思維結(jié)構(gòu)圖應(yīng)用演練、臺上演練
-案例：大咖演講分析
-常用七大場景 公眾演講“7贏話圖紙”
-場景一、匯報(bào)總結(jié)：展示成績，贏得支持。
-案例：梅羅季的會議安排
-案例：運(yùn)營方案的建議
-案例：培訓(xùn)經(jīng)理的總結(jié)
-場景二、團(tuán)隊(duì)激勵：穿透價(jià)值，贏得人心。
-案例：營銷總監(jiān)的激勵發(fā)言
-視頻：羋月-霸道女總裁的激勵演說
-場景三、述職競聘：展示能力，贏得位置。
-案例：非你莫屬/奧巴馬VS羅姆尼
-場景四、即興演講：臨危不亂，贏得認(rèn)同。
-場景五、營銷推廣：引爆產(chǎn)品，贏得市場。
-案例：金融新品上線
-場景六、會議主持：展示魅力，贏得凝聚。
-場景七、技術(shù)演講：深入淺出，贏得通感。
-第四步：加頭尾
-公眾演講開場銀屏炸裂——引人入勝開頭“3抓手”
-開心抓氣氛
-贊美聽眾
-巧做活動
-制造懸念
-開眼抓感覺
-引用名言
-數(shù)據(jù)事例
-說文解字
-開竅抓心態(tài)
-巧提問題
-巧引故事
-痛點(diǎn)反思
-開場三件事：222法則
-公眾演講完美收官——3類余音繞梁結(jié)尾
-提--提煉呼應(yīng)（提煉回顧、首尾呼應(yīng)）
-升--升華祝福（祝福感恩、金句升華）
-指--指明行動（指明方向，行動號召）
-課堂訓(xùn)練職業(yè)模型：職態(tài)VS常態(tài)
-故事：小和尚剃頭
-案例：師兄的風(fēng)范育成記

第三講：表現(xiàn)力--氣吞山河 震撼人心
一、公眾演講風(fēng)范“5現(xiàn)譜--（身、手、步、看、面）
-身法--上場專業(yè)站姿與臺風(fēng)
-手法--常用專業(yè)手勢訓(xùn)練
-步法--展現(xiàn)更權(quán)威的步法
-看法--眼法控場與聽眾交流
-面法--表情管理的注意事項(xiàng)
-演練：臺上風(fēng)范演練
-課堂行為風(fēng)范5星陣:（講、看、伸、走、展）
-演練：上場 下場
-職業(yè)形象管理服飾搭配原則：三不四一體
-演講訓(xùn)練職業(yè)模型：職態(tài)VS常態(tài)
-肢體語言--風(fēng)范“7忌”（插袋、手下、指人、背手、抱胸、玩具、搓弄）
-案例：優(yōu)秀路演表達(dá)分析、TED演講表達(dá)分析、動員演講表達(dá)分析、
二、公眾演講登場、退場的方法
-登場禮儀技巧
-退場禮儀技巧
三、公眾演講語言*演繹的神器
-表達(dá)心法：
-理性話題 感性演繹
-感性話題 理性升華
-感性表述 生動演繹--5道師房菜
-取類比象--抽象化巨像（類比+比喻）
-巧述案例--模糊化清晰（SCQA）
-反論正說--平鋪化跌宕（正反論證）
-演練：取類比象、反論正說、SCQA
-案例：類比明星、喬布斯發(fā)布會
-案例：名片禮儀的那些事
-巧講故事--隱性化顯性（7步成事）
-故事：英雄之旅U型理論
-演練：擬寫你的英雄之旅
-概念提煉--散亂化精煉
-案例：營銷服務(wù)“清熱解獨(dú)”原理
-案例：職業(yè)美妝5現(xiàn)譜
-案例：新員工忘不了的知識點(diǎn)
-理性表述 客觀精準(zhǔn)
-數(shù)據(jù)--讓您的演講更精準(zhǔn)
-事例--讓您的演講更共鳴
-博引--讓您的演講更權(quán)威
四、公眾演講語音感染的六種武器
-吐字--清晰吐字歸音
-輕重--強(qiáng)調(diào)的感染力
-緩急--節(jié)奏的感染力
-抑揚(yáng)--語調(diào)的感染力
-頓挫--留白的感染力
-演練：語言表達(dá)練習(xí)、語音表達(dá)練習(xí)、肢體表達(dá)練習(xí)

第四講：控場力--收放* 控場有術(shù)
-公眾演講8種常見突發(fā)事件控場技巧
-忘臺詞--策略：重啟、跳過、轉(zhuǎn)人
-講錯話--策略：補(bǔ)敘、轉(zhuǎn)述、改義
-無掌聲--策略：贊美引導(dǎo)、烘托渲染、幽他一默
-遇抬杠--策略：所言在理，感謝指出
-遇難題--策略：統(tǒng)一戰(zhàn)線，緩兵之計(jì)
-遇挑釁--策略：轉(zhuǎn)換角度，自嘲反轉(zhuǎn)
-遇高手--策略：敬他、用他、約束他
-遇不休--策略：禮貌打斷、轉(zhuǎn)移提問、轉(zhuǎn)簡意賅、約定時(shí)間
-案例：馬云演講互動分析、朱镕基的巧問妙答、國企高手案例
-工具：聽眾信息識別清單、問題回答流程表
-演練：現(xiàn)場四級互動練習(xí)、問題應(yīng)答練習(xí)
-公眾演講互動主流 如何巧問妙答
-公眾演講互動“3維”分析
-大—腦動-內(nèi)容設(shè)計(jì)
-中—思動-提問互動
-小—身動-肢體語言
-變講為問的奧義
-引起注意
-引導(dǎo)參與
-引發(fā)思考
-公眾演講常見問題類型
-開放式問題：激活頭腦風(fēng)暴
-封閉式問題：主導(dǎo)話題方向
-反串式問題：激發(fā)懸念興趣
-情景式問題：代入角色共鳴
-公眾演講問題避尬3保
-問誰--意愿&能力
-過冷--重復(fù)提問、以小見大、自圓其說、降低難度
-過熱--組織先后、機(jī)會均等、異聲攏場
-演講回應(yīng)藝術(shù)：正反得體回應(yīng)
-積極回答--正：具體贊美/認(rèn)可
-消極回答--反：角度/看法/立場

第五講：風(fēng)格力-內(nèi)外包裝 格調(diào)立體
-讓聽眾印象深刻 格調(diào)立馬上升
-核心內(nèi)容“配”5個(gè)一 塑造風(fēng)格顯出眾
-一個(gè)金句：引用、改造、押韻、
-一個(gè)模型: 重構(gòu)、巨型、命名
-一首詩詞：引用、改裝
-一個(gè)故事：名人、親身、他人
-一個(gè)段子/視頻：笑點(diǎn)、雷點(diǎn)、觸點(diǎn)、亮點(diǎn)
-提煉標(biāo)題“上”包裝 畫龍點(diǎn)睛顯生動
-簡：長句變短詞，1.4.3.5.7提煉法
-類：運(yùn)用形象或行為類比的方式進(jìn)行包裝
-合：通過對色彩、詞語、數(shù)字的整合進(jìn)行包裝
-用：引用廣告、歌曲或名言的方式進(jìn)行包裝

演講口才的課程