課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
塑造高效團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)
【課程背景】
進(jìn)入新商業(yè)時(shí)代之后,團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力開始為企業(yè)創(chuàng)造主要價(jià)值,與傳統(tǒng)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)相比,新團(tuán)隊(duì)無論在構(gòu)成、管理還是業(yè)務(wù)活動(dòng)中都有明顯差異,這些差異是由客戶需求變化所導(dǎo)致的,這些新團(tuán)隊(duì)更具有戰(zhàn)斗力,更能適應(yīng)新商業(yè)時(shí)代的特征,這也是導(dǎo)致組織管理重心開始下移,圍繞著團(tuán)隊(duì)構(gòu)建組織能力,誰的團(tuán)隊(duì)更具創(chuàng)造力,誰就能贏得未來。
【課程目標(biāo)】
1、理解新商業(yè)時(shí)代的組織能力特點(diǎn)
2、理解新團(tuán)隊(duì)與傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
3、掌握新團(tuán)隊(duì)的構(gòu)建法則與工作方式
4、理解集成型人才的能力素質(zhì)模型
5、掌握提高團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的方法
【課程內(nèi)容】
一、新商業(yè)時(shí)代對組織能力的要求
1. 研討:如何看待關(guān)于企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵詞?
2. 中國經(jīng)濟(jì)現(xiàn)處于?.0時(shí)代?
3. 企業(yè)形態(tài)進(jìn)化規(guī)律
4. 組織能力的影響因素——10S企業(yè)形態(tài)分析模型
5. 決定企業(yè)形態(tài)的DNA是什么?——價(jià)值創(chuàng)造能力
6. 解碼企業(yè)發(fā)展與變革的基本邏輯
二、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力決定企業(yè)命運(yùn)
1. 研討:團(tuán)隊(duì)為何越來越重要?
2. 企業(yè)價(jià)值單元演變規(guī)律
3. 團(tuán)隊(duì)成為最小價(jià)值單元
4. 新團(tuán)隊(duì)與傳統(tǒng)團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)區(qū)別是什么?
5. 新團(tuán)隊(duì)的五個(gè)基本特征
6. 新團(tuán)隊(duì)的價(jià)值創(chuàng)造活動(dòng)方式——集成業(yè)務(wù)管理(IBM)
7. 如何實(shí)現(xiàn)“炮火向一線支援”?
8. 從“經(jīng)理人之戰(zhàn)”到“隊(duì)長之戰(zhàn)”
9. 案例分享:美軍的團(tuán)隊(duì)特點(diǎn)
三、角色管理打造高效團(tuán)隊(duì)
1. 研討:團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力從哪里來?
2. 管理基礎(chǔ)的演變規(guī)律
3. 職位管理的特點(diǎn)與“硬傷”
4. 能力素質(zhì)冰山模型
5. 角色管理的本質(zhì)
6. 新商業(yè)時(shí)代最缺集成型人才
7. 隊(duì)長的勝任力模型是什么?
8. 新商業(yè)時(shí)代需要什么團(tuán)隊(duì)文化?
四、管理集成提高團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力
1. 研討:如何激發(fā)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新力?
2. 管理進(jìn)入“集成時(shí)代”
3. 團(tuán)隊(duì)激勵(lì)是一套組合拳
4. 集成人才管理RMP模型
5. 集成薪酬管理BLT模型
6. 集成績效管理PIC模型
7. 人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化——橄欖型人才結(jié)構(gòu)
塑造高效團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)
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已開課時(shí)間Have start time
- 楊少杰
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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