課程描述INTRODUCTION
· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理· 高層管理者
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
商戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力之本
課程背景:
孫子兵法有云,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。由此可見,對(duì)未來進(jìn)行規(guī)劃是非常有必要的。特別是在我們當(dāng)前這樣一個(gè)時(shí)代里,一個(gè)被稱為“VUCA”的時(shí)代里,企業(yè)更要注重加強(qiáng)自身在戰(zhàn)略上的規(guī)劃。而中國(guó)企業(yè),特別是中小企業(yè),在這方面則明顯不足。
教學(xué)目標(biāo):
1、通過本課程《指導(dǎo)思想篇》的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員在實(shí)際工作中能始終站在戰(zhàn)略規(guī)劃的制高點(diǎn)上。
2、通過本課程《理論、方法與工具篇》的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員在實(shí)際工作中能切實(shí)提高所在單位的戰(zhàn)略規(guī)劃水平。(核心教學(xué)目標(biāo))
3、通過本課程《基礎(chǔ)設(shè)施篇》的學(xué)習(xí),幫助學(xué)員在實(shí)際工作中能積極創(chuàng)造戰(zhàn)略規(guī)劃要得以順利實(shí)施的條件。
學(xué)習(xí)對(duì)象:
中高層管理人員,特別是董事長(zhǎng)、董事;總裁、副總裁
內(nèi)容要點(diǎn):
前言:企業(yè)經(jīng)營(yíng)的“鐵三角”
指導(dǎo)思想篇
本篇不是本課程的重點(diǎn),但不代表它不重要,它在整個(gè)課程中起著方向性的作用。
一、公式:一個(gè)亙古不變的鐵律
二、環(huán)境:一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)(“VUCA”時(shí)代)
三、行為:一次必須實(shí)現(xiàn)的跨越
【同步練習(xí)】我們身處在一種什么樣的經(jīng)營(yíng)環(huán)境里?
理論、方法與工具篇
本篇是本課程的核心,它將按照“我是誰”、“為了誰”和“超越誰”的邏輯,系統(tǒng)闡述戰(zhàn)略規(guī)劃的理論、方法與工具。
模塊一:戰(zhàn)略管理基礎(chǔ)夯實(shí)
(如何構(gòu)建“讓夢(mèng)想與行動(dòng)一致”的目標(biāo)體系)
一、戰(zhàn)略管理為什么:一個(gè)創(chuàng)業(yè)者的典范
二、戰(zhàn)略管理是什么:兩種不同的思維模式(視頻:達(dá)人秀*)
三、戰(zhàn)略管理怎么做:三個(gè)要答好的問題
【成果輸出】用行動(dòng)學(xué)習(xí)法初步描繪學(xué)員企業(yè)的藍(lán)圖
模塊二:戰(zhàn)略管理模型解碼
一、“我是誰”(市場(chǎng)定位):戰(zhàn)略管理之本
1、市場(chǎng)定位為什么:《雞群里的鷹》
2、市場(chǎng)定位是什么:定位的本質(zhì)尋求一個(gè)平衡點(diǎn)
3、市場(chǎng)定位怎么做:STP定位法
【綜合案例】南存輝:燒好你的那壺水
【成果輸出】用行動(dòng)學(xué)習(xí)法初步明確學(xué)員企業(yè)的市場(chǎng)定位
二、“為了誰”(商業(yè)模式):戰(zhàn)略管理之道
1、商業(yè)模式概述
①商業(yè)模式為什么:世界上第一臺(tái)復(fù)印機(jī)的故事
②商業(yè)模式是什么:用兩句話就可以說得清清楚楚
③商業(yè)模式怎么做:四步驟,一句話
【同步練習(xí)】“我卡通”:好,還是不好?
2、商業(yè)模式構(gòu)建
①顧客
【同步練習(xí)】我們的“顧客”是誰?
②價(jià)值提供
【同步練習(xí)】我們能為顧客提供什么樣的“價(jià)值”?
③盈利模式
【補(bǔ)充】構(gòu)建“盈利模式”的6個(gè)要素
【同步練習(xí)】如何創(chuàng)新我們的盈利模式?
④競(jìng)爭(zhēng)力
【同步練習(xí)】如何建立我們的競(jìng)爭(zhēng)力?
3、商業(yè)模式范例
【綜合案例】深耕保險(xiǎn)科技,打造全新版圖
【成果輸出】用行動(dòng)學(xué)習(xí)法初步構(gòu)建學(xué)員企業(yè)的商業(yè)模式
三、“超越誰”:戰(zhàn)略管理之術(shù)
1、原理
2、方法:四步動(dòng)作框架
·以客戶為導(dǎo)向
·做加法和減法
4、應(yīng)用
【綜合案例】從博同情到快樂募捐
【成果輸出】用行動(dòng)學(xué)習(xí)法初步構(gòu)建學(xué)員企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)策略
模塊三:戰(zhàn)略管理文案分享
【綜合案例】要重生的,不只是鷹
【成果輸出】用行動(dòng)學(xué)習(xí)法初步制定學(xué)員企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃
基礎(chǔ)設(shè)施篇
戰(zhàn)略規(guī)劃得再好,如果不能落地,那終究是一紙空文。所以,想清楚戰(zhàn)略實(shí)施所需的配套條件,本身就是規(guī)劃戰(zhàn)略中的重要一環(huán)。
一、現(xiàn)象:胎死魚腹的戰(zhàn)略規(guī)劃知多少?
二、真相:戰(zhàn)略執(zhí)行,是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)
三、“1+5”:一個(gè)很好的思考框架
【同步練習(xí)】給學(xué)員企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行的成熟度打打分
結(jié)語:從“知道”到“做到”
商戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力之本
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/274612.html
已開課時(shí)間Have start time
- 鄭秀寶
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
戰(zhàn)略規(guī)劃內(nèi)訓(xùn)
- 推動(dòng)戰(zhàn)略落地的流程管理 劉忠華
- 《創(chuàng)新投行模式 助力傳統(tǒng)商 李田夫
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- 《如何進(jìn)行戰(zhàn)略解碼—從戰(zhàn)略 林羽