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培訓(xùn)課程設(shè)計能力

課程大綱：
一、從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理
新經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位；
企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)有何要求？
企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實？
公司的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)的不同要求；
企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容；
企業(yè)培訓(xùn)管理的若干重要理念；
培訓(xùn)經(jīng)理如何獲得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部各個部門的支持？

二、如何構(gòu)建適合本公司的企業(yè)培訓(xùn)體系
企業(yè)培訓(xùn)體系包含什么內(nèi)容？
企業(yè)不同意義的培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)計
不同文案中的目標(biāo)設(shè)計
不同階段的培訓(xùn)目標(biāo)設(shè)計
企業(yè)培訓(xùn)管理組織機構(gòu)的建設(shè)
不同層級的培訓(xùn)管理機構(gòu)
不同層級的培訓(xùn)管理機構(gòu)的分工
人力資源部、培訓(xùn)部、其它部門的協(xié)調(diào)的分工
企業(yè)培訓(xùn)部以及培訓(xùn)經(jīng)理的主要工作
培訓(xùn)課程體系設(shè)計
不同類型企業(yè)培訓(xùn)課程體系案例分析
培訓(xùn)課程體系設(shè)計的一般思路與方法
適合本公司的培訓(xùn)課程體系研討
培訓(xùn)課程體系構(gòu)建與企業(yè)培訓(xùn)長期規(guī)劃
全面完善企業(yè)培訓(xùn)體系的其它相關(guān)工作
理順培訓(xùn)部與其它各部門的關(guān)系
如何構(gòu)建內(nèi)部講師隊伍？
如何整合外部培訓(xùn)資源？
如何整合企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)資源？
國內(nèi)外培訓(xùn)管理的經(jīng)驗介紹

三、年度培訓(xùn)計劃制定與培訓(xùn)管理實務(wù)
企業(yè)培訓(xùn)的規(guī)劃、計劃、策劃
企業(yè)培訓(xùn)管理的幾項主要工作和基本循環(huán)
培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、培訓(xùn)師的職責(zé)分工
培訓(xùn)需求分析的基本思路與年度培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)規(guī)劃、計劃、策劃
不同性質(zhì)的培訓(xùn)需求分析
不同目標(biāo)的培訓(xùn)需求分析
年度培訓(xùn)需求的分析
培訓(xùn)需求分析的不同方法、不同工具選擇
培訓(xùn)需求分析的實用表格設(shè)計
培訓(xùn)課程設(shè)計
培訓(xùn)經(jīng)理在培訓(xùn)課程設(shè)計中的職責(zé)
企業(yè)目標(biāo)、培訓(xùn)目標(biāo)、學(xué)員需求與講師協(xié)調(diào)
培訓(xùn)經(jīng)理如何與培訓(xùn)師做好協(xié)調(diào)與培合
課程目標(biāo)、課程大綱、主要內(nèi)容、主要方法
培訓(xùn)資源的選擇與組合
如何選擇合適的講師
獲得內(nèi)部支持
培訓(xùn)相關(guān)資源的籌備
年度培訓(xùn)計劃的制定
重新認(rèn)識“年度計劃”
年度培訓(xùn)計劃制定的整體思路
年度培訓(xùn)計劃制定的相關(guān)內(nèi)容
年度培訓(xùn)計劃制定的基本步驟
年度培訓(xùn)計劃制定的流程
年度培訓(xùn)計劃的落實
培訓(xùn)活動策劃基本思路
培訓(xùn)項目管理
各類培訓(xùn)方法的分析和選擇
培訓(xùn)評估
不同意義的培訓(xùn)評估

四、多級培訓(xùn)評估的基本思路和方法
訓(xùn)后評估的基本環(huán)節(jié)
培訓(xùn)評估的不同參與者
如何保持學(xué)員的持續(xù)學(xué)習(xí)績效
各類培訓(xùn)評估實用表格設(shè)計

五、培訓(xùn)課程的開發(fā)與管理
培訓(xùn)課程開發(fā)流程介紹
課程設(shè)計技巧及簡易模板（案例分析）
根據(jù)公司的特點確定重點課程
重點課程的開發(fā)
培訓(xùn)檔案的建立及應(yīng)用

六、案例分析及討論，學(xué)員分享

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