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創(chuàng)新型團隊構建

課程背景
管理強，則團隊強；管理興，則組織興；管理有力，則企業(yè)有力！
近年來，隨著管理意識的大大提高，各類組織在管理上的投入狠下功夫，對管理者的培訓也加大力度，但隨著時間的推移，效果卻并未同步提升，甚至還裹足不前。是何道理？問題何在？停滯的管理現(xiàn)實，亟待開發(fā)的管理潛力，巨大的管理提升空間……一系列管理中存在的問題，令企業(yè)經(jīng)營者苦惱至極。而這些問題的根源，都源自于深度管理不夠！創(chuàng)新思維不強。團隊的成功，99%歸功于管理層；團隊的失敗，99%歸咎于管理層。做為團隊的管理者，若想順應并超越時代，就要摒棄過時的管理理念，對管理團隊進行創(chuàng)新。
管理的基本道理是：一知半解不如無知！管理知識的“掃盲階段”已經(jīng)過去，創(chuàng)新管理成為了當下管理者亟待提高和解決的問題。如果管理者不具備創(chuàng)新管理的意識，就不能在現(xiàn)有基礎上再深挖管理的潛力，不可能助推組織“百尺竿頭更進一步”。要想成就卓越，想要讓組織在競爭中不斷超越，勢必要求管理者先發(fā)制人，從當下起就要鼓足勇氣、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀，打破自身“舒適圈”，主動變革、創(chuàng)新管理。正是基于這樣的理念，劉上老師設計并開發(fā)了這一前瞻性與實用性于一身的管理課程。

課程收益
了解管理者自身存在問題，發(fā)現(xiàn)不足，找到解決方法。
了解團隊管理的問題所在，用創(chuàng)新思維找到鑰匙。
開拓創(chuàng)新思維、接納創(chuàng)新理念。
深刻理解：
只要有創(chuàng)新思維，就在一定有方法解決問題；
為什么團隊比個人更重要，為什么個人要服從大局；
利用人類的屬性調(diào)整管理方法。

企業(yè)收獲： 
共同分享、共同學習、共同超越，共達目標。
通過學習，加強團隊間的信任及情感交流，拓寬思考問題的方向，深度認識責任、承諾的涵義，凝聚全體力量，打造一支有共同奮斗目標，能創(chuàng)造高績效的卓越團隊！

個人收獲：
自我反思，自我反省，自我突破，自我超越。
通過學習，幫助學員明晰自我的心智模式，明確目標和現(xiàn)狀，實現(xiàn)自我突破、自我超越，全面提升對團隊的向心力及執(zhí)行力;改善朋友和家人的人際關系。
1、實戰(zhàn)性：老師在管理實踐和教練培訓上有十多年經(jīng)驗，絕不空講道理。
2、實效性：多個成功企業(yè)真實而有效的案例分享，給學員借鑒啟示。
3、實用性：多種企業(yè)管理的方法和工具傳授給學員，幫助學員提升綜合素質(zhì)

培訓對象 企業(yè)高層管理人員

課程大綱
模塊一 創(chuàng)新管理--  團隊管理
1、建立標準、達成共識
2、清晰準確、共同達成
3、分工明確、責任具體
4、信任依賴、親密無間
5、學習機制、學習能力
6、專業(yè)技能、核心價值
7、我黨傳統(tǒng)，三大作風

模塊二  創(chuàng)新管理--構建體系
1、頂層設計、人人監(jiān)督
2、科學管理、遵循人性
3、人情人性、制度文化
4、從嚴從狠、望而卻步

模塊三 創(chuàng)新管理--文化管理
1、關注執(zhí)行、成果思維
2、多學多想、皆有可能
3、反求諸己、君子之道
4、己所不欲、勿施于人
5、仁愛之心、成仁成己

模塊四 創(chuàng)新管理--領導藝術
1、認知自我、擺正位置
2、帶頭執(zhí)行、堅決執(zhí)行
3、愛兵如子、勝乃可全
4、歷經(jīng)磨難、練己持心
5、內(nèi)在堅定、外在監(jiān)督
6、抗挫抗壓、內(nèi)心強大
7、用賢者易、用力者勞
六、客戶見證

創(chuàng)新型團隊構建