課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)課程
課程對(duì)象:
擁有自己獨(dú)立的課程體系和比較完備的知識(shí)儲(chǔ)備,能較好的講授一門課程,
希望提高課程的吸引力,提高培訓(xùn)轉(zhuǎn)化效果的專業(yè)培訓(xùn)師或企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師。
課程大綱:
認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)
什么是學(xué)習(xí)活動(dòng)?
傳統(tǒng)培訓(xùn)師學(xué)習(xí)活動(dòng)案例分析
學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本原理
(1)派克的5條成人學(xué)習(xí)法則
(2)心理學(xué)和腦科學(xué)基礎(chǔ)
學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的三個(gè)好處
(1)對(duì)學(xué)員:學(xué)的有趣、記得更牢
(2)對(duì)培訓(xùn)師:降低焦慮度、提升參與度、增強(qiáng)表現(xiàn)力
(3)對(duì)企業(yè):改善效果、降低依賴、正向循環(huán)
有效學(xué)習(xí)活動(dòng)的五大原則
(1)全員參與
(2)相互學(xué)習(xí)
(3)關(guān)聯(lián)內(nèi)容
(4)身心合一
(5)激發(fā)信心
學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基本方法
學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的四個(gè)步驟
(1)切時(shí)間
(2)明分類
(3)編過(guò)程
(4)定引導(dǎo)
介紹讓培訓(xùn)多樣化的42種方式
授課各個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案
(1)讓開頭閃閃亮的活動(dòng)設(shè)計(jì)及背后原理
活動(dòng)一:名字帳篷及其原理
活動(dòng)二:分組討論及其原理
活動(dòng)三:學(xué)習(xí)園地及其原理
(2)檢驗(yàn)開場(chǎng)的六個(gè)有效方法
(3)讓知識(shí)內(nèi)化的活動(dòng)設(shè)計(jì)及背后原理
活動(dòng)四:拉伸復(fù)習(xí)及其原理
活動(dòng)五:擊掌復(fù)習(xí)及其原理
(4)讓結(jié)尾印象深的活動(dòng)設(shè)計(jì)及背后原理
活動(dòng)六:感謝分享及其原理
活動(dòng)七:我想......及其原理
活動(dòng)八:畫出圣誕樹及其原理
不同類型知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
陳述性知識(shí)學(xué)習(xí)活動(dòng)及背后原理
活動(dòng)九:自由探索及其原理
活動(dòng)十:圖形記憶及其原理
流程性知識(shí)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)及背后原理
活動(dòng)十一:流程卡及其原理
活動(dòng)十二:九宮格及其原理
概念性知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)十三:比喻的力量及其原理
活動(dòng)十四:三張分享卡及其原理
原則性知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)十五:選擇位置及其原理
活動(dòng)十六:拼圖及其原理
人際技能類知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)十七:角色扮演及其原理
活動(dòng)十八:視頻教學(xué)
智慧技能類知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)十九:案例分析及其原理
心態(tài)類知識(shí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
活動(dòng)二十:積極辯論及其原理
學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的備課八步法
第一步:列出總體需求
第二步:評(píng)估你的學(xué)員
第三步:確定你的目標(biāo)
第四步:開始你的計(jì)劃
第五步:計(jì)劃課程進(jìn)程
第六步:計(jì)劃課程應(yīng)用
第七步:計(jì)劃課后活動(dòng)
第八步:準(zhǔn)備資料環(huán)境
學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的幾個(gè)小技巧
內(nèi)容檢驗(yàn)的技巧CPR原則
讓學(xué)員從休息回到課堂的妙招
提供有效學(xué)習(xí)材料的技巧
讓課堂始終吸引人的提問(wèn)技巧
對(duì)現(xiàn)有課程進(jìn)行改造的清單
對(duì)課程總體效果預(yù)測(cè)和評(píng)估的七個(gè)方法
學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.jkyingpanluxiangji.com/gkk_detail/276150.html
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